篇一：成语故事之画龙点睛
刹那间，电闪雷鸣、乌云密布，两条龙纵身而起，摇着尾巴，昂首长吟，飞上了天空。众人看了此情景，被吓得魂飞魄散。等众人们都回过神来，只能看见墙上那两条没画眼睛的龙了。
张僧繇实在忍不住了，蘸了墨，飞快地在两个龙头上画了四个眼睛。
有一天，张僧繇在安乐寺的墙上画了四条活灵活现的龙。
有好多人都来看张僧繇画的龙，有一人看不懂，说：先生，龙应该有头、有尾、有眼睛的呀！可是，您画的龙怎么没眼睛呀？张僧繇笑眯眯地说：对呀！可是，我把龙的眼睛画上去的话，龙就会飞走了。大家听了，非常好奇，吵着闹着要张僧繇画眼睛。
南北朝时的梁朝，有一位名叫张僧繇的有名画家。
篇二：画龙点睛读后感
画龙点睛读后感
《成语故事》这本书里有很多成语故事，我喜欢的有《囫囵吞枣》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，但我最喜欢的还是《画龙点睛》这个故事。画龙点睛，单从字面上理解就是画了龙又给它加上了眼睛而已，这有什么大不了的。读了第一遍只理解了有个叫张繇的人画画的非常好，他画的人物佛像惟妙惟肖，呼之欲出。更深入地想一想，这个故事不就是要告诉我们，任何事物都要抓住其要害或本质，那样它的内容才会更加生动或精辟。 读了这个故事，我对今后的学习和生活有了更深的理解:我感觉做每件事都有最重要的一点，只要把这一点找对，无论是说话还是写文章都会很完美。以后，我做什么事都要找准那最重要的一点，把“点”找好，我就成功了一半。
篇三：娓娓道来 画龙点睛 小故事 大道理
要想让人们明白一个大道理，就要给人们讲个小故事，并且娓娓道来。你想告诉人们一个大道理，尽管这个大道理对人们是非常的有用，但是如果单纯的说教训话，人们也不爱听，即使听记忆也不会深刻，我们耗费了精力，听众记忆不深刻理解不到位甚至很快忘掉，我们的工作就等于事倍功半甚至白白浪费毫无作用。因此，我们一定要让人们让听众爱听，在人们爱听的过程中潜移默化的给捋顺道理，画龙点睛，告诉他们精简的道理，让他们永生难忘。
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