篇一：2014年上期期末考试试卷样卷八
2014年上期期末考试试卷样卷
八年级语文
考试时量：120分钟，满分：120分
本卷分答题卷和试题卷两部分，请同学们把答案对应的填写在答题卷，切忌张冠李戴。
一、名句识记（9分）
1、古诗文默写（每空1分，共9分）
①. 人生自古谁无死， 。②.海内存知己， 。
③.，铜雀春深锁二乔。④.采菊东篱下， 。
⑤. 不畏浮云遮望眼， 。⑥.他山之石，。
⑦.，在乎山水之间也。 ⑧.又恐琼楼玉宇， 。
⑨.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是“ ”。
二、语言运用（15分）
2、根据拼音书写汉字（每小题1分，共3分）
①.（fányán）后代 ③.孤陋（ɡuǎ）闻
②.我的水平能与高手的水平相（pìměi）④.冥思（xiá）想
3、请你参加下列综合性学习活动（5分）
①.任意写出一条与母亲有关的格言或俗语。
②.在“古诗朗诵”主题学习活动中上，李扬同学将出场朗诵李白的《水调歌头?明月几时有》，
请为节目主持人设计几句串词。
4、任选两个词语（A组）和一句诗文名句（B组）写一段话。要求主题明确，行文连贯规
范。（7分）
A 正能量 深恶痛疾 无可置疑 黯然失色 目空一切 莫衷一是 肃然起敬 游
刃有余 挂羊头卖狗肉 解铃还须系铃人 大意失荆州
B 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 金玉其外，
败絮其中 临渊羡鱼，不如退而结网
三、阅读赏析（26分）
（一）《藤野先生》选段（6分）
（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
5、分析画线句所用的修辞方法及其表达效果。
6、用画线句所用的修辞方法再写一些句子，表现某考试舞弊现象。
（二）留两个柿子看树（8分）
①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生
活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、
淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望
去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄
圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上
带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母
亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指
挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小
小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换
不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿
子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿
子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，
已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的
大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记
忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，
我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说：“留
着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
7.用一句话概括小说的主要情节。(2分）
8.试分析第①段在文章主题和结构上的作用。(2分）
9.体会第⑤段景物描写特点．说说其作用。(2分）
10.文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何在？(2分）
（二）文言文阅读（12分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，
而乐亦无穷也。 ——《醉翁亭记》(节选)
【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登
斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 —
—《岳阳楼记》(节选)
11. 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）
①. 野芳发而幽香②. 沙鸥翔集，锦鳞游泳。
12、下面句子中加点的词语解释正确的一项是（2分） ．．
A. 风霜高洁（清洁） B. 春和景明（景色）
C. 长烟一空（天空） D. 宠辱偕忘（一起）
13.下列每组句子中，加点字的意思不相同的一组是（2分） ．．
A. 云归而岩穴暝/晦明变化者 B. 山间之朝暮也/四时之景不同 ．．．．
C. 乐亦无穷也/此乐何极 D. 一碧万顷/长烟一空 ．．．．
14．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是：（2分）
A. 佳木秀/而繁阴 B. 波澜/不惊
C. 而或长/烟一空 D. 把酒/临风
15.对【甲】【乙】两文的分析不正确的一项是 （2分）
A．【乙】文中划线句写出了月光的皎洁美好。
B．【甲】【乙】两文都可分为两层，前层描写美景，后层抒发乐情。
C．【甲】【乙】两文都描写了春夏秋冬之美景。
。
四．知识积累（每小题2分，共20分）
16、下列加点字的注音全部正确的一项是 ．．．．
A.谦逊(sūn ) 污秽(suì) 诘责(jié) B．荫翳( yì)广袤( mào) 门楣(méi ) ．．．．．．
C.牟取(móu) 馈赠(guì) 媲美(bǐ)D．禁锢(gù ) 污垢(hòu) 滞留(dài ) ．．．．．．
17、对下列短语类型判断正确的一项是
A.聪明能干（主谓短语） B.清澈的水（偏正短语）
C.打扫教室（并列短语） D.红旗飘扬（动宾短语）
18、下列对句中加横线的词语所作的成分判断正确的一项是 ．．
高傲（A）的海燕（B）在大海上自由（C）地飞翔（D）
A. 状语 B.主语 C.定语 D.宾语
19.对下面句子提取的主干正确的一项是
我们的科学观念还幼稚得很
A. 观念幼稚 B. 科学幼稚 C. 我们幼稚 D. 科学观念幼稚
20、下列句子没有语病的一项是 ．．．．
A、综合性学习拓宽了学生的学习空间。 B、这样就达到了提高学习效率。
C、我们要发扬和继承传统文化的精髓。 D、受降园对多数芷江人很熟悉。
21、下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A．多美的景色啊！ B．他十分惊讶地说，“原来是你！”
C．红楼梦的作者是曹雪芹。 D．我喜欢谦受益，满招损这句格言。
22、下列成语与之对应的事件不相符的一项是
A.四面楚歌：王猛扰乱课堂纪律，遭到全班同学的批评。
B.树倒猢狲散：一犯罪团伙头目落网，众喽啰自首的自首，逃跑的逃跑。
C.五十步笑百步：青年李巍身高不足一米五，但他却经常讥笑比他矮的人。
D.识时务者为俊杰：清洁工梁建国拾金不昧，拾得巨款交给了失主。
23、下列语言表达准确的一项是
A.我先谈谈感想，抛砖引玉吧 。B.父子俩感情深厚，是很难得的竹马之交。
C.她有西施羞花之惊艳美貌。 D.他飞行技术出众，真是巾帼不让须眉啊！
24、下列文章和作家或出自作品搭配不正确的一项是 ．．
A.鲁迅的叙事散文《藤野先生》叙述了作者在日本的一段留学经历。
B.俄罗斯作家高尔基的写景散文《海燕》赞美了海燕的机智与潇洒。
C.《送东阳马生序》：宋濂用自己苦学的切身经历勉励马生勤奋学习。
25、下列有关文学名著的内容说法正确的一项是 ．．
A.《三国演义》挥泪斩马谡：马谡违抗军令，导致荆州失守，周瑜忍痛斩马谡。
B.《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金小时读书遵规守纪，从不犯错误。
C.《名人传》：文中的主人公都是在与痛苦和磨难顽强奋战的伟人。
五．写作表达（50分）
26、以“
要求：①.先在横线处按你写作的需要补写出词语或短语，然后作文；②不少于600字；③.
不得在文中出现真实的地名、校名和人名。
答题卷
1、①②③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
2．①②③④
3．①
② 4．
5、
6．
7． 8．
9．
10．
11． ①。②
26
篇二：湖北省荆州市2012年中考语文试卷
湖北省荆州市2012年中考语文试卷
一、（8分）积累运用
1．(2分）选出下列加点字字形和读音没有错误的一项。（）
A．差使（chāi) 峰峦（lán) 闲情轶致（yì） 毛骨悚然（sǒng）
B．襁褓 (qiǎng) 禁固（gù） 锋芒毕露(lù) 鳞次栉比（jié）
C．帷幕（wéi) 妖饶（ráo） 一丝不苟（gǒu） 味同嚼蜡（jué）
D．亵渎（xiè) 剽悍(piāo) 销声匿迹（nì） 无与伦比（lún）
2．(2分）请指出下面划线部分词语使用不恰当的一项（）
真诚是一种美德。真诚的人在生活中[A]平易近人，[B]虚怀若谷；实践中[C]乐于助人，行为高尚。真诚需要忘我，需要付出，只有在思想上达到并保持一种[D]任意妄为、毫无压抑的至高至善的境界时，方能自然流露真诚。
3．(4分）阅读下面的语段，回答问题。
人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑．诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。（节选自培根《谈读书》）
①选文的中心论点是：_________（用自己的话概括）
②选文的结构方式是：_____
二、(16分）综合性学习
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
4.(8分）积累名句。请将下面古诗文句子补充完整。
幽州台上，陈子昂寂寞而歌：念天地之悠悠，①；琅琊山中，欧阳修悠然而吟：②，在乎山水之间也。晨雾茫茫，芦苇飘荡：③，白露为霜。所谓伊人，在水一方；慕雪纷纷，红旗不卷：山回路转不见君，④。出师之前，诸葛亮上表进言：⑤，以光先帝遗德，恢弘志士之气；战乱之际，白居易对月抒怀：共看明月应垂泪，⑥。心怀愁绪，李清照倦于晨妆：⑦，欲语泪先流；身处陋室，刘禹锡欣然而居：山不在高，有仙则名、水不在深，⑧。
5.(2分）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。
6.(2分）赏评广告：
例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
7. (4分）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右
三、（12分）古诗文阅读
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。
8．（2分）诗歌表达了诗人________________________________的感情。
9．（2分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10．(2分)选出下面加点词解释有误的一项（）
A．又何间焉（参与） B．必以信（相信）
C．虽不能察（明察） D．小大之狱（案件）
11．(2分)选出下而各组中加点词词义相同的一项（）
A．未能远谋弗敢加也 B．衣食所安安能辨我是雄雌
C．虽不能察老妪力虽衰 D．弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道
12．(2分）用现代汉语翻译下面的句子。
一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
13．(2分）本文详细介绍了曹判在战前、战中．战后的表现，而对于交战的具体过程则略写，这样安排的原因是什么？
四、(10分）说明文阅读
我国湖泊数量锐减 __________________________
2011年，在科技部国家基础性工作专项支持下，由中科院南京地理与湖泊研究所牵头，我国进行了第二次湖泊治理调查。这也是我国首次设立以掌握我国主要湖泊现状、完善中国湖泊数据为目的的重大项目。[来源:Z,xx,k.Com]
调查数据表明，近30年来，长江流域消失面积在1平方公里以上的湖泊有96个，近50年来我国消失的面积大于I平方公里的湖泊多达243个。
以2005年和2006年为基准年，有关部门对湖泊数量、面积和分布现状进行遥感调查，并开展了面积大于I0平方公里主要淡水湖泊的水量、水质和水生资源系统调查。
调查表明．我国湖泊总体变化态势为，北方和西北千早区期泊水位下降，盐碱化萎缩现象严重，青藏高原湖区湖泊水黄与湖面波动剧烈，云贵高原湖泊生物多样性下降，水质降低明显，东部平原湖泊调蓄能力下降，水体富营养化问题突出。
湖泊的变化给生物多祥性也带来了重大影响。
最具代表性的是，长江流域多数湖泊土著鱼类受外来物种入侵、江湖阻隔和过捕滥捞等因素影响而濒危。
又如，滇池在20世纪50年代记裁有土著鱼类26种，列2000年后分布于湖体的仅有4种，
在2007-2010年的两次调查中仅发现I种。同样，在云南的泸沽湖，原来有4种土著鱼类，但引进外来鱼类后，在2007-2008年两次调查中仅发现l种。据调查数据对比分析，作为我国第三大淡水湖的太湖，鱼类资源种类由20世纪60年代的106种下降到目前的60-70种、洄游性鱼类几乎绝迹。
水生植物多样性也显著F降。以滇池为例，20世纪50年代记载水生植物有100余种，最近的两次调查仅发现19种，约80%的种类消失。其余湖泊水生植物种类也存在不同程度的减少。
如今，人们主要通过控制陆源污染、湖泊底泥清淤、调水引流和生态修复等措施来治理湖泊环境。但更为重要的是，对湖泊治理需要科学和长远的认识，需要短期治标和长期治本相结合，在逐步控制流域点源与面源污染问题后，从流城整体角度对湖泊——流城实施一体化综合管理。
（摘自2012年1月15日《科技日报》，有删改）
14. (2分）请从文中提取一条主要信息，将题目补充完整。
15. (2分〕除了列数字外，本文还主要采用了_________、_________的说明方法。
16. (2分）文中“调查表明”和“调查数据表明”是不是多余的？说出你的理解。
17. (2分）说说文中“湖泊的变化给生物多样性也带来了重大影响”一句在结构上的作用。
18. (2分）长江流域多数湖泊上著鱼类濒危，你认为主要原因有哪些？
五、(12分）散文阅读
荡里莲花
当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时，那一刻洋溢于心底的喜悦，只化作低低的倾诉：原来你在这里！
莲塘的上面，天，蔚蓝的，像刚出水的芙蓉，清新怡人。偶尔一两只小鸟，在这蔚蓝的天空下，扑腾着翅膀，随风而去。我站立的地方，是一弯碧水萦绕的莲塘，莲塘很宽，水面上布满了荷叶，举目望去，绿浪一层一层的直向对岸压去，诗人笔下“接天莲叶无穷碧”的壮观画面，此时就在我的眼前慢慢展开。
莲叶似少女打着皱摺的裙裾，在微风中轻轻摇曳；又似一柄柄张开的绿伞，在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露，似顽皮的孩子在打着滚儿。而点缀在这万顷碧涛之上的朵朵白莲花，便是这大片风景画中当仁不让的主角了。这洁白如玉，大如团扇的莲花纤尘不染，大汤匙般的花瓣三片一层，一朵莲花一般由四层花瓣错落有致组合而成。被花瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面，流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护，这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时，便会披上深绿色的外衣脱颖而出，吟唱属于她的主题曲等侯前来收获的主人。凑上前去，莲花的香气让我顿觉神清气爽，暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味，不张扬，不媚惑，让人遐想，令人沉静。
最妙的要数那些即将盛开的莲花了，一枝枝从绿伞之中挺身而出，像一支支花剑直指长空，对着这神秘的大地凝望。这些花苞的表层如少女，娇面含春，呈现一派羞色。微风过处，到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于莲叶之间，粉红的朵儿，则探着脑袋，露于莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿，在水面上漫卷开来，像晚霞，像云彩，像少女那一抹不经意飘起的红晕。
掐一茎莲叶，茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕，不也是人们常说的藕断丝连么？莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人，是那么的重情重意。轻嗅，莲叶和花茎都有着淡淡的香味，还有淡淡的甘甜。莲茎笔直，中有通孔，将莲上下相连。难怪莲叶、莲茎、莲藕的气味都那么的相似。兴起，将硕大的莲叶挑一枝扣在头上，顿觉一片清凉，绿意弥漫眼底心间。[来源:学科网]
我在莲的身旁驻足留连，轻轻的靠近一朵刚探出头的花蕾，柔柔地告诉她：在你最美丽的时
候，我来看你了，你眼中的我，也是同样的美丽吗？你不愿做肤浅的美人，植根于淤泥，却摒弃一切尘念，借清水滋养得一身净骨，头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝，将一生无私地奉献给了人类。莲心、莲房、莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕节都有极高的药用价值，莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。
凝望着眼前的莲花，那支一直喜爱的佛乐不由得又在耳边回响：“一花一天堂，一草一世界??一念一清净，心似莲花开。”莲花与佛教，恰有不解之缘。千年来，彼此相惜。莲花是佛教精神宗旨的象征和圣花。佛祖释迦牟尼是坐在莲花台上向信徒们讲经说佛的；“西方三圣”之首的阿弥陀佛也是坐在莲台之上，且双手仰掌托着莲台，仿佛指引众生通往佛国净土；大慈大悲的观音菩萨，也是一身素衣端坐于白莲之上，一手持净瓶，一手执白莲，以其纯洁的菩萨心肠，引导众生看淡烟柳繁华，到达简淡圆融之妙境。佛教里讲究洁静，身洁，心洁，耳目不染尘埃。莲花是洁净的化身，是佛的使者，她一身的纯洁，与佛的善心相得益彰，千百年来，成为人们心目中永远歌颂的对象。
莲塘慢慢地静了，莲花的芳香，轻轻氤氲。这时候，是该醉，还是该醒？轻轻的离开吧，我打扰她已经太久了，也许今夜，我会梦见自己变成那朵洁白的莲花，在风里，在水里，释放生命的芳华。
（选自《散文百家）2012年第02期，作者：曹艳存．有删改）
19.(2分）全文思路明晰．是以_______________________________作为行文顺序来写的。
20.(2分）假如将下面的句子用作文章的题记．请用怡当的词语补充完整。
如果可以选择．我愿意做一朵莲花，只因她_______________________________。
21. (2分）试从修辞的角度品析下面句子。
白色的莲花掩映于莲叶之间，粉红的朵儿，则探着脑袋．露于莲叶之外。
22. (3分）文中多次使用第二人称“你”，试体会其表达作用。
_23. (3分）文章末尾写到会梦见自己变成莲花．作者这样写的用意是什么？
六、(12分）小说阅读
留两个柿子看树
①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。”我说：“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
24.(2分）用一句话概括小说的主要情节。
25.(2分）试分析第①段在文章主题和结构上的作用。
26.(2分）体会第⑤段景物描写特点．说说其作用。
27.(3分）文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何在？
28.(3分）下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨？
留两个柿子看树．树老了。一个柿子都没有也是很难过
七、(50分）作文
请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题．写篇不少于600字的记叙文。
要求：①将题目抄写在作文格的第一行。
②贴近生活，关注体验，言之有物。
③认真书写，力求工整、美观。
④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。
荆州市2012年初中升学考试
语文答及评分标准
1 .D
2. D
3.①读书能够弥补人精神上的缺陷。（表意相同即可）②总分总
4.①独怆然而涕下②醉翁之意不在酒③兼葭苍苍④雪上空留马行处⑤诚宜开张圣听⑥一夜乡心五处同⑦物是人非事事休⑧有龙则灵（错一字扣1分，不跨题扣分）
5．示例：读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生（酌情给分）
6．示例一：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。示例二：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。（指出手法1分，品析1分。意近即可。）
7．示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。）
8．忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）
9．在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。（意近即可）
10. B
11 .A
12．第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气减弱，到第三次击鼓时士气己经枯竭了。敌方的士气已经枯竭了，而我方的士气正盛，所以打败了他们。
13．因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述。其他内容与中心关联不大。这样处理，表现了军事家曹刿的远见卓识，突出了文章的中心。（意近即可）
14．生物多样性显著下降（生物多样性受到影响）
篇三：湖北省黄石市2016届九年级语文12月联考试题+新人教版.doc
九年级12月月考语文试卷
一、 积累与运用（ 40分）
1. 下列词语中加点字的读音无误的一项是：（ ）（2分）
A．栖息（qī） ．
恪尽职守(gè) ．
B．累赘（léi） ．
根深蒂固(dì) ．
C．秉烛（bǐng） ．
涕泗横流(dì) ．
D．契合（qiè） ．
味同嚼蜡(jué) ．
2. 下列词语书写无误的一项是：（ ）（2分）
A．蜂拥
苦恣睢
B．诱惑
无旁鹜
C．烙印
章取意
D．汲取
谀奉承
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（）（2分） ．．．
A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，
这是不言而喻的。 ．．．．
B．不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 ．．．．
C．这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。 ．．．．
D．对浪费水的现象，我们不能轻而易举地放过。 ．．．．
4．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》，是一篇宣讲人生与事业关系
的演讲词。 窥探 含辛茹苦 中流底柱 阿嬉闹怨天由人 穷愁潦倒 断鄂然无动于衷 晶莹璀璨 心隐患人情世故 声嘶力竭 辛 笙箫（shēng） ． 陨落(sǔn) ． 毛骨悚然（sǒng）． 凝聚（nínɡ） 狡黠(xié) ．． 忍俊不禁（jìn） ． 祈祷（dǎo） ． 襁褓(qiǎng) ． 韬光养晦） ．（huì 逞强（chéng）鄙夷(bì) ．． 一劳永逸（yì） ．
B．毛泽东在《沁园春·雪》中，描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽，纵论历代英雄，
抒发诗人的抱负。
C．陈胜、诸葛亮、唐雎这三个人物分别是西汉史学家司马迁的《陈涉世家》、晋代史学家
陈寿的《隆中对》和西汉末年刘向《战国策》中的人物。
D.《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。小说细腻地描写菲
利普夫妇的言行、神态，对资产阶级标榜的所谓“博爱”进行了辛辣的讽刺。
5．下列各句中没有语病的一项是（） （2分）
A．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书
写的要求。
B．从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生
产、销售、运输实行全程监控和检测，对黑心者频出重拳。
C．伴随3D版《泰坦尼克号》在全国公映，老百姓在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，
也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。
D.公众之所以引起“愁吃”恐慌的原因，与少数媒体夸大其词的宣传不无关系，他们动辄
以“致癌”“致死”定论，放大了食品安全问题。
6．默写古诗文。（10分）
①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：_____________ ， ____。
②吏禄三百石，__________________。《观刈麦》---白居易
③_________________，北斗阑干南斗斜。（刘方平《月夜》）
④无意苦争春，一任群芳妒。________ _________，_________ ______。（陆游《卜算子．咏
梅》）
⑤____________ _____，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
⑥ ,帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
⑦八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子》）
⑧范仲淹的《渔家傲?秋思》中“ ， ”描写了边塞荒凉
萧条的景象。
⑨《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子
是： 。
⑩在面粉厂濒临倒闭之际，明台接任厂长，人们说他是：
“ ，。”
7、走进《水浒》。（4分）
《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄。下面的两个人物在被逼上梁山
的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依
次填写在括号里。
林冲：误入白虎堂→（）→（ ）→怒杀王伦。
鲁达：拳打镇关西→（）→（ ）→大闹野猪林。
8、青春如花似火，灿烂热烈，给自己列下美好的回忆。请仿照画线句子，再写一个句子。
（2分）
比较阅读下面的文言文，按要求回答问题。（14分）
【甲】 ．先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存
亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下
．．．
也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏
之路也。 （选自《出师表》）
【乙】 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若
跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有
．
变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不
箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （选自《隆中对》）
9.解释选文中加点的词语。（4分）
（1）诚： （2）开张：
（3）之： （4）将：
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
11.【甲】【乙】两文中，诸葛亮分别给对方提出了什么建议？（4分）
12.结合【甲】【乙】两文的内容，为下面的上联补出恰当的下联。（2分）
上联：《隆中对》高瞻远瞩，预知数十年后天下事
下联：《出师表》
二、阅读与鉴赏（20分）
（一）阅读下文，按要求回答问题（8分）
豪气干云
陈鲁民
①有个词语叫“豪气干云” ，形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ”大家都知道，其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势，简言之就是“气贯长虹”。
②做人贵有豪气。
③有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者，虽远必诛。”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。
④有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当。宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么？有锋有芒却要藏起来我举进士干什么？秦桧当政我怕他，我举进士干什么？”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。
⑤有了豪气，就有了霍去病“匈奴未灭，何以家为”的襟怀与壮志，就有了李太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的 甲 ，就有了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的 乙 ，就有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的 丙 ??
⑥豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致。说到做到，即是豪气，说了做不到，则为大话。钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。这，就是豪气。
⑦个人要有豪气，才能活得有声有色；国家民族有豪气，才不被人欺负，领土、领海才不被人蚕食。豪气要以实力为后盾，没有实力的豪气，如同纸上画饼，只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语，常觉心酸和无奈，国家积贫积弱，朝廷昏聩无能，根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡，曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾，也只能“却将万字
平戎策，换得东家种树书”。以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。
13. 文章主要论述了什么观点？（2分）
14. 研读全文，完成下面表格。（3分）
15. 下面三个短语是从选文第⑤段中抽出来的，请根据文意，将它们还原到文中的甲、乙、丙处。（3分）
悲壮与不朽 从容与决绝 潇洒与自信
（二）阅读下文，按要求回答问题（12分）
留两个柿子看树
①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。
③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
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