篇一：语言：勇敢的小裁缝
备 课 表
班级：教师：第 星期
篇二：集体备课02：语言《勇敢的小裁缝》
原稿
主备人：
一、教学内容：中班语言活动：勇敢的小裁缝 二、教学目标：
1.欣赏故事，懂得故事的内容和情节。
2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能避免危险。 3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。 三、教学准备
故事录音，图片，画册，视频转换仪。
四、教学重点与难点：了解故事的内容，并乐意做一个勇敢的小朋友。 五、教学方法与手段：图片、讨论。
集体备课时间：9.5 周五 集体讨论情况：
李嘉磊：活动中个别情节与幼儿生活脱节、如奶酪等，建议更换。 倪雅倩：应注重让幼儿学习故事中的重点语句。
潘怡苏：请大班小朋友帮忙编一个情景剧进行表演，让幼儿直观欣赏，便于幼儿理解。
卞玲燕：在迁移经验的过程中，注重联系幼儿的实际生活，让孩子们从自己身边的事情做起，做一个勇敢的孩子。
王之逸：教学法应该三个以上。
修改稿
主备人：
一、教学内容：中班语言活动：勇敢的小裁缝 二、教学目标：
1.欣赏故事，懂得故事的内容和情节。
2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能避免危险。 3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。 三、教学准备
故事录音，图片，画册，视频转换仪。
四、教学重点与难点：了解故事的内容，并乐意做一个勇敢的小朋友。 五、教学方法与手段：图片、讨论。
七、教学反思：
张：对于裁缝这一概念，许多孩子都不太了解，甚至有的孩子还认为裁缝是烧饭的。为了使幼儿清楚的明白这一概念，我当场表演了一回裁缝，做了几个关于裁缝工作时的动作，聪明的孩子看了我的表演后，一下就明白了，原来裁缝是做衣服的。由于本故事篇幅短小，内容生动有趣，孩子们都听得非常认真，但在分析故事时，孩子们只能领会小裁缝勇敢，很少孩子能领会到他的聪明，经反复阅读、推敲后，孩子能理解。另外故事中讲到“奶酪”，大部分孩子表示不知道是什么。看图书阅读时，大多数孩子都能够跟着我大声地阅读，少数几个孩子不能跟上，需加强练习。
倪：孩子们听故事的过程中，都觉得故事非常有意思，特别是听到小裁缝将小鸟扔上天不飞回来时，都笑了。但是，对于里面的有些情节，他们刚开始不能很好地理解的，他们以为小裁缝将奶酪捏出很多水来，是他的力气比大巨人大。后来，我解释了之后，他们才理解了，原来是小裁缝用智慧和勇敢战胜了大巨人，而不是靠力气的。在听故事的过程中，我让孩子们选择支持谁的力气大，就站在不同的两个方阵，这样，孩子们听故事的热情更高了，听得也更认真了。第一次，很多孩子选择大巨人赢，可第二次，就有好多孩子转而支持小裁缝。小裁缝的聪明和勇敢是孩子们非常欣赏的。
王：“裁缝”这个人物角色幼儿接触的比较少，所以在讲故事之前，我让幼儿重点观察图片细节，孩子们发现“小裁缝”身边放着针、线、剪刀和布，在大胆猜测的时候，不少幼儿都能说出是“做衣服”的人，于是我直接介绍“裁缝”就是做衣服的，幼儿很容易就了解了。幼儿故事听的很仔细，最后请幼儿看着《幼儿画册》讲故事，很多小朋友都能看着图讲述故事。对于提出的问题，部分幼儿积极思考回答，对于故事里小裁缝用的妙计战胜巨人、野猪，幼儿没能看出来，需要我引导幼儿看图，一步一步提问，才看出小裁缝是智取巨人。
课后稿（中一）
主备人：
一、教学内容：中班语言活动：勇敢的小裁缝 二、教学目标：
1.欣赏故事，懂得故事的内容和情节。
2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能避免危险。 3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。 三、教学准备：
1、故事录音，图片，画册。
2、视频转换仪。
3、事先给大班哥哥姐姐排练情景剧：勇敢的小裁缝。
四、教学重点与难点：了解故事的内容，并乐意做一个勇敢的小朋友。 五、教学方法与手段：图片、讨论。
课后稿（中二）
主备人：
一、教学内容：中班语言活动：勇敢的小裁缝 二、教学目标：
1.欣赏故事，懂得故事的内容和情节。
2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能避免危险。 3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。 三、教学准备
1、故事录音，图片，画册。 2、视频转换仪。
3、事先给大班哥哥姐姐排练情景剧：勇敢的小裁缝。
四、教学重点与难点：了解故事的内容，并乐意做一个勇敢的小朋友。 五、教学方法与手段：图片、讨论。
篇三：格林童话阅读试题
《格林童话》阅读题.
一、选择题
1、在《狼和七只小山羊》故事中，狼用（a ）使脚变白。
a
2
里。
a
3
a
4
a
5
、面粉 b、颜料 c、石灰 、《狼和七只小山羊》故事中的（c、 ）小山羊最聪明，藏在了挂钟、第五只b、第六只 c、第七只 、在《老麻雀和小麻雀》故事中，老二生活在（c ） 、院子里b、教堂里 c、皇宫里 、在《勇敢的小裁缝》故事中，两个巨人是被（b ）打死的。 、小裁缝的石头 b、巨人自己 c、小裁缝的剑 、在《勇敢的小裁缝》故事中，国王第三次让小裁缝杀（c）。
a、巨人 b、独角兽 c、野猪
6、在《勇敢的小裁缝》故事中，独角兽因为用力过猛，把角插进了（c ）。
a、泥土里 b、墙缝里 c、树杈里
7、在《青树枝》故事中，隐士手里的那根干枯的粗树枝最终生出了（ a ）青色的细树枝。a、三根 b、二根c、一根
8、在《十二兄弟》故事中，王后说宫顶插（b ）生的是女孩，十二个兄弟就必须逃走。
a、白旗b、红旗c、蓝旗
9、在《十二兄弟》故事中，宾亚敏把妹妹藏进了（：c ）。
a、箱子里b、树洞里 c、木桶里
10、在《十二兄弟》故事中，十二个兄弟变成（a ）飞走了。
a、乌鸦b、百灵鸟 c、麻雀
11、在《十二兄弟》故事中，小公主问老奶奶有什么办法救哥哥时，
老奶奶说必须在（ c）内不能说一句话。
a、三年b、五年 c、七年
12、在《甜粥》故事中，姑娘在森林里遇到了一位老婆婆，老婆婆送了（：b
a
13
a
14
a
15
、一锭金子b、一口小锅c、一块面包 、在《猫和老鼠做朋友》故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（、面包 b、蜂蜜c、猪油 、在《小红帽》故事中，（a ）救了小红帽和她的外婆。、猎人 b、妈妈c、小红帽 、在《蓝灯》故事里，国王让公主把口袋里装满（：a ）。 ）。 ）给她。c
a、豌豆 b、蚕豆 c、芝麻
16、在《莴苣姑娘》故事中，当莴苣姑娘长到（ c ）时，巫婆把她锁进了林中的石塔里。a、10岁 b、11岁 c、12岁
17
塔。
a
18
伤了。
a
19
a
20
a
、在《莴苣姑娘》故事中，巫婆抓住莴苣姑娘的（b ）爬进进了石、扶梯b、头发 c、石阶 、在《莴苣姑娘》故事中，王子伤心地从石塔跳下去时（b）受、双腿b、双眼 c、双耳 、在《蓝灯》的故事中，公主梦到自己是士兵的（a、）。 、女仆 b、主人c、老婆 、在《乌鸦》故事中，（a ）救了乌鸦，使公主变回了原样。 、猎人b、国王c、年轻男子
21、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ b ）。
a、善良的人 b、贪心的人 c、力气很大的人
22、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫和他的妻子最后又住进了（ c ）。
a、宫殿 b、漂亮的房子里 c、破旧的草棚里
23、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ ：b ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
a、钻石b、金球 c、镜子
24、在《青蛙王子》的故事中，小公主的金球掉进了深水潭，是（a ）帮她找到的。
a、青蛙王子b、蛤蟆王子 c、鲤鱼王子
25、（c）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
a、七个小矮人 b、魔镜 c、水晶鞋
26、下列童话故事选自《格林童话》的是（c ）
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