篇一：2015.6上海少先队活动课培训心得体会
2015.6上海少先队活动课培训心得体会
孙晓宇
少先队活动课——学校德育的催化剂
学校的德育工作是一项系统工程，其中学校的思想品德课、少先队活动、课外阅读、校外教育等都是该工程的子系统，它们之间互相联系，彼此渗透、互相促进、互相依存。但是中国少年先锋队作为少年儿童学习共产主义的学校，是学校实施德育工作的重要阵地，是学校德育工作的重要载体，对配合学校实现德育目标有着不可替代的重要功能。
在新的形势下，学校德育工作如何激活各类少先队特色活动，把抽象的德育寓含到看得见、摸得着的少年儿童喜闻乐见的少先队活动上来，让队员在丰富多彩的少先队主题教育活动中受薰陶，健康成长呢？这就需要广大的少先队工作者挖掘素材，创设环境，让队员们在少先队的一系列活动中接受直观形象的德育教育。
结合本校的教育实际，本人认为少先队活动这剂催化剂应在以下几个方面来发挥它的作用：
首先是主题队会的丰富开展。
主题队会是少先队活动开展的最基本的组织形式，也是对队员进行思想品德教育的最有效的途径，它拥有学校班级授课并列入课程表的特有优势，抓住主题队会活动就是抓住少先队德育活动的关键，开创性地开展主题队会活动，会让学校德育工作更加具体化、多样化，会充分体现少先队特有的德育功能。
主题队会开展的德育教育类型有很多，其中可主要包括：
（一）爱国主义教育活动
爱国主义教育始终是少先队活动的主旋律，也是学校德育工作的首要任务。在少先队主题队会中始终发扬爱国主义教育的旗帜，让队员接受爱国主义教育是少先队活动永恒的思想主题。例如在国庆节我们可以举行“我与国旗一同升起”“做一名光荣的升（护）旗手”等主题队会，让队员了解中华民族的成长史，激发队员热爱国旗，热爱祖国，从小努力学习，长大报效祖国的心情；例如在建队节，我们可以开展“追寻少先队的历史”“我为队旗添光彩”等队活动，让队员在对自己组织的寻根问源中，激发他们更加珍惜自己这个无数象他们一样的同龄人用生命和鲜血换来的组织，更加珍惜他们胸前用革命烈士用鲜血染成的红领巾。让队员在对少先队光荣的历史的沉醉中感受社会主义的温暖，感受中国共产党的伟大，让他们的爱国、爱党、爱社会主义的思想油然而生。
（二）榜样激励教育活动
学校德育最常用、最有效地方法是榜样激励法。记得有一位名人曾经这样说过“榜样的力量是无穷的。”这句话来形容小学生德育工作也是最为贴切的。这类活动可以有“名人名言”激励活动，“英雄激励”教育活动，“身边榜样”体验活动等
（三）行规礼仪教育活动
队员行为是一切德育活动的最终体现，如何针对队员的实际开展以小学生行为规范为主要内容的思想品德教育活动，是学校少先
队组织对队员进行思想品德教育的显性内容。少先队可以紧紧地抓住这个支点，让班主任、辅导员老师通过举行丰富多彩的主题班队会，让队员通过队会来学规范，守规范，无论是在礼仪习惯，行为习惯，学习习惯，都在队会中得到了反复的煅炼，反复的薰陶。
其次是阵地活动的有效展开。
少先队阵地活动是少先队特有的一项活动。少先队组织固有的阵地和学校专门开辟的各类少先队德育阵地，更为学校实施德育工作提供了基本保证，用好这些阵地，开展好少先队阵地活动，是少先队对队员强化德育的又一重大举措。
最后就是雏鹰争章活动的火热开展。
“跨世纪雏鹰行动”是少先队活动的名牌工程，也是学校少先队工作最根本的内容之一，我们只有充分发掘雏鹰行动中蕴藏着的巨大的教育内涵，学校德育工作才会真正地与队员的生活实际联系起来。
总之，各少先队工作者需要从小事着眼，从细处入手，把德育的重点放到少先队活动的过程中，放到学生日常生活中。少先队工作这一把火炬定会照亮每个少先队员的心灵，让他们用自己的行动谱写生命的乐章，让学校的德育之花开得更加绚烂多姿。
篇二：少先队课题
上海少先队2015年课题指南
上海市少先队工作学会
一、指导思想
为更好地推进科研兴队战略，全面活跃群众性少先队科研活动，
通过科研，促进少先队事业的改革与创新，上海市少先队工作学会与上海市少年儿童研究中心联合开展2015年上海市少先队科研课题申报工作。本次申报工作以党中央对少年儿童和少先队工作的重要指示为指导，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，突出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的长效机制研究，为使各申报课题能够围绕全局，把握重点，我们在征求大家意见的基础上列出若干重点研究课题方向，供各基层选择参考。
二、课题要求
1．坚持以社会主义核心价值体观为指导统领少先队理论研究，探索少先队教育规律，促进和推动少先队事业的发展。各级少先队组织要明确理论研究工作一切为了少年儿童健康成长，突出少年儿童是少先队主人，是少先队教育主体的思想，自觉运用正确的立场、观点、方法，观察、分析、总结少先队教育规律，加强对新时期少年儿童自身特点的研究，了解少年儿童的需求，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
2．坚持以解放思想、实事求是、与时俱进，为少先队科研的指导原则。要以当前重点工作为中心，注重研究重大现实问题和理论问题，
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特别是带有全局性、战略性、前瞻性的重大问题，突出对实际问题的理论思考，关注对新的实践和新的发展的研究。要注重研究新问题，分析新常态，提出新思路，取得新突破，进一步倡导创新精神，培育创新意识，增强创新能力。积极支持体现新思路、新视觉、新内容、新方法的研究，使少先队科研更具科学性、预见性、指导性和时代性。努力把握少先队工作和少年儿童教育的基本规律，丰富和完善少先队工作基本理论。
3．坚持为少先队发展和实践服务，为少年儿童健康成长服务的科研方向。要提高应用研究的针对性和实效性，把少先队科研成果的研究和推广转化工作作为少先队科研的重要组成部分，处理好基础理论研究、应用研究和成果推广的关系，推进少先队现实问题和理论问题的研究和探索，不断提高上海少先队的科研水平，促进少先队科研可持续发展。要深入调研，在满足少先队工作决策和发展的需要中实现科研价值。
三、重点课题研究方向提示
1. 少先队组织在培育和践行社会主义核心价值观中重要使命和
特有方式的实践研究
2．以“红领巾相约中国梦”活动为载体，创新社会主义核心价值观教育的理论与实践研究
3．关于建立爱学习、爱劳动、爱祖国的长效机制的研究
4.少先队加强中华优秀传统文化教育的载体研究
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5．少先队活动课程建设与实施的研究 6．有序递进党团队组织意识培养的行动研究
7．新媒体视野下提升少先队组织影响力研究
8．学校教育、家庭教育、社会教育与少先队教育优化结合的实践研究 9．关于学校少工委领导体制建设的探索
10．少年儿童热点、难点问题以及发展现状研究
11.关于少先队员综合素质评价体系的研究
12.关于少先队辅导员队伍建设的研究
四、几点说明 1．以上课题仅为选题的指导和范围，研究者应根据自身研究领域和范围加以选择，亦可根据本指南自行拟定课题。
2．课题申报及实施办法详见《上海市少先队科研管理实施办法》。
上海市少先队工作学会
2015 年3月30日
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篇三：上海市少先队队刊——
上海市少先队队报——
《少年日报·时刻准备着》
征 订 单
《少年日报·时刻准备着》自2009年1月起全新改版，以四开八版、全彩印刷的报纸形式与大家见面。
《少年日报·时刻准备着》（原《我们一百万》、《小伙伴报》）是全国第一份由少先队员自己办的队报，创办至今一直由小记者、小编辑自己采访、编辑、审稿。二十多年来，队报为社会培养了大批有用人才，体现了办报育人的丰硕成果。
《少年日报·时刻准备着》及时传递队活动信息，交流队工作经验，陪伴队干部成长，为放大队的声音和活跃队的生活发挥独特的作用。
《少年日报·时刻准备着》精心地打造“鼓号齐鸣”、“阳光乐园”、“队长学校”、“文学少年”各大版块，让队员们在这里迸发思想火花、感受时尚元素、获取实用信息！
《少年日报·时刻准备着》将继续开展品牌活动。全国首创的少儿新闻大赛在荣获全国未成年人思想建设工作创新案例一等奖的鼓舞下，将加强力度，力争在新年再登新台阶。“上海市十佳少先队员”评选活动，已连续开展十多年，受到各级少先队组织和社会各界的关注，历届“十佳”都受到市领导的接见。
《少年日报·时刻准备着》由上海市少工委指导，上海市红领巾理事会、少年报社小伙伴记者团策划，少年报社编辑出版。
今年是少先队建队60周年，将举行少先队知识竞赛，希望少先队大、中、小队干部能积极征订。请在
本学期24元（2009年9月至2010年2月）
闵行区浦江二小
2009年9月
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