篇一：机动车驾校培训考试服务中心项目建设市场研究报告
机动车驾校培训考试服务中心项目建设
市场研究报告
第一章项目提要
1.1 项目名称
XX市汽车驾驶考试场建设项目 1.2 承担单位 XX市政法学院 1.3 建设地点 XX市**松木乡新竹村 1.4 建设性质 新建
1.5 建设内容
本项目规划总用地面积为338.2亩（折合约225470.4M2），总建筑面积为9458M2、主要建设内容分为考试道路、红外线桩考场以及房屋建筑三大部分，其中：考试道路长7公里，均为宽7米的20cm厚水泥路面；红外线桩考场，面积为10000M2，场地进行20cm厚水泥硬化；加油站建筑面积1200M2，为单层砖砼结构；汽修厂建筑面积2058M2，为单层砖砼结构；考生接待中心建筑面积2400M2，为三层框架结构；考生考试中心建筑面积3800M2，为五层框架结构、并购置相应的汽车驾考设备、设施，以及办公用具及空调等、
1.6 建设期限
2008年07月～2009年12月 1.7 总投资及资金筹措
项目总投资6000万元，全部由项目业主自筹、 1.8 主要技术指标
主要技术经济指标
1.9 结论与建议 1.9.1 综合评价
(1)本项目的实施，能够加强机动车驾驶考试工作的基础设施条件，更好的规范机动车驾驶考试工作，昰.确保机动车驾驶人考试工作顺利实施的前提和保障、项目建成后，不但极大地加强了XX市汽车驾驶考场工作的应对能力，有效分担交警总队XX考场的接考压力，分流交警总队XX考场的考试学生，对于推动驾培市场健康有序发展，保障道路交通安全，以及促进本地区社会经济的发展均有着十分重要的意义、
(2)本项目筹建的各项工作，如项目选址，建设标准、规划设计等都昰.按XX市城市总体规划和城市规划行政技术准则的规定进行的，因此，本项目在技术上昰.可靠的、
(3)本项目完成后，年均总营业收入5617.37万元，年均总成本费用4193.59万元，年均销售税金及附加370.75万元，年均利润总额为1053.03万元，年均税后利润总额789.77万元、本项目的内部收益率10.60%、投资利润率17.55%、投资利税率23.73%，动态投资回收期9.02年、因此，从经济评价的角度看，本项目昰.可行的、
综上所述，请上级各有关部门给予支持、帮助，使本项目尽早建设投入使用，以充分发挥其社会效益，造福于民、
1.9.2建议
(1)按照统一规划，配套建设的原则，认真编制工程建设的详细规划
和实施计划、使项目达到经济、适用、美观的标准、
(2)为了确保工程建设质量和消防安全，工程建设一定要按照国家标准的正规设计、正规施工、正规安装，采用合格的材料和电器、水暖器材、
(3)实施过程中应注意保护环境和防止噪音污染、
篇二：考试中心场地管理制度
正通驾校考试中心场地管理制度
正通驾校考试中心是通化市公安局交警支队验收、批准的首家为驾驶证申领人驾考服务的社会化考场。为进一步强化管理，提高考试合格率，确保人身安全以及考场的设备设施免受损坏，特制定如下考场考试暨训练须知：
1、严格执行通化市公安局交警支队车管所制定的《考场管理规定》和《考场纪律》。未经许可不得随意进入。
2、驾校及其驾驶人来考场，须先在车管所办理考试预约，凭《机动车驾驶技能准考证明》经门卫保安验证后放行进场。
3、进场人员必须自觉遵守考场纪律，服从考场工作人员指挥，维护考场秩序，讲究文明礼貌，爱护考场设施，车辆按指定地方停放。
4、考场仅供本市驾校及其驾驶人考试专用，确需前来熟悉、练习人员，应先征得考试中心领导同意，在没有考试任务的情况下，考场接到通知才能安排。
5、所有参加考试的人员和车辆考试结束后，应及时离场，不得在考场滞留观望，影响考试秩序。违反考场纪律，考场工作人员将劝其迅速离开，不听劝阻或无理取闹者将送公安机关处理。
6、考场全体工作人员，应坚持：依法管理，公平、公正，热情服务，文明、高效的原则，严格遵章守纪，共建文明考场，欢迎社会各界监督、指导。
通化市正通驾校考试中心
篇三：关于浙江湖州人才驾校大学生学车情况调研报告
青岛工学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会调研报告
调 研 题 目： 关于浙江湖州人才驾校大学生学车情况调研报
告
姓 名 学 号：周晓婷 201401605222年级专业班级：2014级德语2班所 在 学 院： 外语学院撰 写 时 间： 2016年2月26日指 导 教 师： 尹焕三
关于浙江湖州人才驾校大学生学车情况的调研报告 摘 要：随着现在社会的高要求，考驾照无疑会为学生今后的就业发展带来优势，现在许多学生“考证热”的热潮涌起。如今学车成为21世纪新时代的一种趋势和时尚，同时也影响到当代学生的价值观，很多大学生会随着这股热潮开始考驾照。如今，随着学生学车的热潮，在学生高中毕业或是大学生假期期间会选择去考驾驶证的人数越来越多。我的社会实践方向是针对暑期大学生在人才驾校学车的具体情况，我将在人才驾校内做调研，数据及结果更贴近实践目的，通过做实地调研的方法，可以得到很多我此次暑期社会实践项目所需要的数据及信息内容等。因此，我利用寒假两周时间，在人才驾校内做采访。将搜集到的相关信息和数据，做好总结整理。
关键词：驾校学车；暑期；大学生；潜规则
引言
调研目的：为学生在选择驾校学车时做相关参考，以及了解驾校存在的不良风气。 调研时间：2016年2月1日—2016年2月13日
调研地点：浙江省湖州市人才驾校
调研人员：周晓婷
调研手段：采访记录
相关背景：“学车潜规则”现象，学车时间长，学车费用高
调研过程：我在2016年2月1日至2016年2月13日期间，将浙江省湖州市人才驾校的学车情况调查，总调查人数84人，使用采访手段，并将搜集到的相关信息和数据做好总结整理。
一、 浙江省湖州市人才驾概况校学车情况总体概况
（一）调研过程
我在将近两周的时间对人才驾校进行调研，其中调查对象是寒假大学生驾校学员共计84人。
（二）总体概况
1.男女比例基本情况
总体男女学员比例:总体人数共计84人；其中男有56人，占总人数2/3; 女有28人，占总人数的1/3。
2.驾校的硬件设施
人才驾校共有33辆教练车，其中包括10辆皮卡车，10两捷达车，5两VIP专用车，8辆自动挡教练车。
人才驾校共有30名教练，其中资深教练有15名，普通教练20名，教练学徒5名。
人才驾校共有三个大场地，科目一模拟场地，科目二练习场地，科目三考试场地。其中科目二练习场地包括“倒车入库”“侧方停车”“直角转弯”“S弯”“半坡起步”
3.获取相关驾校信息的途径统计
大学生通过上网搜索，使用12580等电话咨询通过有关的老师，或学长介绍， 通过一些广告、宣传单、报纸，杂志等得知 ，校内代理介绍，询问朋友共六种途径获取驾校的相关信息。
大学生在获取驾校信息的途径中更多的是从朋友处询问得知，大学生更倾向于从朋友处获取信息来源，同时通过老师和学长的介绍和一些媒体宣传的方式也比较能引起大学生的信息选择。类似这种驾校的校内代理和电话咨询的方式，大学生就相对来说不太会采取。
上述的结果分析可知，大学生更依赖于人际上的相互信息沟通，而且在信息获取上有相对与可靠，从熟人那里获取的信息更被广大大学生多选择。因此，从朋友和老师、学长出询问，总体来说更加可靠，大学生在想驾校信息时可以多考虑从这方面获取。
二、问题与原因分析
（一）驾校出现“潜规则”现象
1.大学生考驾照是社会趋势
大学生考驾照的原因大多是因为认为“驾驶是一门必要的社会技能需掌握”，说明现在的大学生学车的观念里有着正确的价值观与方向，同时也有很多人是因为现在逐年在递增的驾校学费制度，比如从2012年7月份开始，某地报名的学员就要多交370元的额外增添的五天的理论费，则在当下期间，报名驾校的人也就开始增多。
2.就业压力和跟风现象
一些大学生必要的将来要面对的就业竞争压力促使他们为自己多增添一份筹码而选择考“驾驶证，多一证就多一份保障。当然，也有少部分是比较没有方向而跟风学车，这也是不可忽视的一方面，因为在没有自己的出发点而盲目从事时，会减少自己在学车过程中获取的知识和本领。
3.高校驾照可加分促使大学生考驾照
在学分制度中，存在“考驾照可加分”这个条目，不少学生是有为学分而学的心态在里面，不可否认，学车既可以获取一门技能同时这样又可以获取学分，这何乐而
不为呢?但如果仅是想着获取学分二恶学车的话，必然是会存在一定隐患的。在掌握学车技能的时候，希望广大学生都能真心投入，这样以后再驾驶时对自己负责更是对他人负责。
综上所述种种原因，使得人们不得不去学车考取驾照，此时，驾校便成为了一种商机，驾校也因此会通过各种各样的手段来骗取学员的费用，逼使学员在已交费的基础上再交出额外的费用来满足驾校等人的利益，也就是我们所说的潜规则。
（二）学生在学车时出现“等待时间长，如同煎熬”现象
有些学员很早就去驾校报名学车，但是等待了很久都没有收到通知什么时候才能考试。于是很多学员都为了能赶快拿到驾驶本，拼命催促教练安排考试时间，可是教练一边对你说可以，另一边却迟迟未能报上名，造成学员等候时间过长，有的需要几个星期，甚至有的要等上一年的时间。
通过对50个学员调查，得到以下数据：
1，14位学员为了可以尽快考试，提前约考，家长找关系即可提前约考。
2，11位学员为了尽快考试，请教练吃饭，给教练送礼。
（三）学生学车费用太高
在上面几项调研情况的结果中可以看到价钱的因素对学生的影响是比较大的，接下来我将具体对学生可接受的学车费用做一具体的分析。具体的范围我根据在人才驾校的基本情况的实地采访了解后，列举了如下四项：3000—3500元占60%，3500—4000元占35%，而4000—4500元与不超过5000元的则是寥寥无几。
三、对策建议
（一）关于价格方面
在价钱的考虑与选择方面，大学生普遍倾向于价位比较低的，大约在3000-3500元左右，是大多数大学生能接受的价位。在做调查的总结是，我也发现大多数大学生的学费来源是父母供给的，那么价格同样也是在父母们可以接受的范围内，符合大多数父母可负担的能力之内。那么由此，我社会实践组建议一些驾校在合理的获利下，也不可超出学生和家长的可负担的能力范围，否则可能适得其反，导致增加学员的经济负担而使报考人数减少，这样对于学生和驾校两者都无积极效应。
（二）关于驾校设施方面
通过调查，在选择驾校时，最为关键的一部分则是驾校的硬件设施方面，我认为，现如今在价格不断上涨的过程中，驾校也行该不断的更新自己的场地设备，也只有这样，学生们才可以更加全身心的投入，也可以更好的学习到本领，以至于考试通过率增长，这样对驾校的名声也是有很大的提升。
结 语
假期社会实践旨在让大学生更多的关注社会及亲身的体验和感受。我带着这样的观念与出发点，做了本次的社会实践项目。
通过本次的社会实践，我调查分析了大学生驾校学车的有关情况，并作出了相关的建议与现象总结分析，相信本次的社会实践活动给我带来了宝贵的社会经历，同样我相信也会给大学生在驾校学车时带去更多的建议和选择。在对驾校方面的调查研究中，我也看到了一些不曾得知的社会现象，了解到许多或许曾一直被忽略的事实以及那些我在做选择和判断是真正需要考虑的东西。调研报告只是我本次社会实践了解的一部分大学生的情况，并不代表全部，但也能从中看到一些社会现象，存在它的社会价值。 本次社会实践感受颇多，希望也同样能带给当代大学生更多的思考和建议！
参考文献：
[1]驾考宝典。
[2]2016人才驾校报名花名册
[3] http://jiaxiao.jxedt.com/1541/
[4] http://baike.haosou.com/doc/6306317-6519890.html
[5] /j/fuzhourencai/jxjj.html
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