篇一：游记(350字)作文
精选作文:游记(350字)作文 这天上午，我们怀着崇敬的心情来到了居庸关长城脚下，远远望去，长城就像一条长龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 走近居庸关入口，只见居庸关城楼上面刻着天下第一雄关几个红色的大字。我们顺着一段隧道爬上了长城，长城上游人如织。 在长城上，我看见了每隔一段都有一个小台子，有点好奇，问爸爸那是干什么用的，爸爸说：那是烽火台，当敌人来犯时就点火放烟，通知下一个烽火台，这样一个一个传下去。长城很宽，五六匹马可以并排走，在长城的一侧，还有了望口和射击口，供了望观察和射击用。 走在长城上，看着山上的风景，心里想起古代劳动人民来，那时科技贫穷，没有火车、汽车、起重机，为了国家的安全，人民能够安居乐业，他们靠着无数双手和智慧搭起了这座长城，这真是一个无法相信的奇迹啊！一年级:摧城
篇一：西湖游记作文600字
西湖游记作文600字
西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。
也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。
这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。
游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。
白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来.近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢?我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢?再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?
西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖
篇二：游记作文游记
一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。
二、游记写作要求：
1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。
2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。
3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。
4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。
5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。
四、本课作文题解
本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：
1、游览过程要交代清楚。
2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。
3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。
4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。
5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。
不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。
五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。
1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。
2、做好选材工作，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。
3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
5、融入真情实感。
思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。
7、提供两种文章结构。
（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。
（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。
8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。
（1）×游散记
（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××
六、写作训练：写一篇游记
要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6.题目自拟。
篇三：游记作文范文三篇
游记作文范文三篇
游东山公园
十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。
一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜花，在树叶中间还加杂着红绿相间的叶子，零零星星地撒在叶子中间；一棵棵樟树下结满了
沉甸甸的果实，一个个挤在一起，好像一个个胖娃娃，样子可爱极了。
看完了儿童乐园的风景，我沿着山路拾级而上。一路上，路边撒满了一片片落叶，好像是秋姑娘特地为迎接我们而铺成的地毯。一片片落叶那无丝奉献的精神感动了我，真是“落红不是无情物；化作春泥更护花。”“呼呼呼”那是北风？不是。那是秋风，它让人凉爽，让人心旷神怡；但是，路边的杜鹃花已变得稀稀拉拉的，一副可怜的样子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片点缀在叶子上的黄叶子，很美丽。
走着走着，我来到了半山腰的观海楼，那里有池水，这池水静极了，在阳光照耀下，犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。池水清极了，就像一块无瑕的大翡翠，岸边的大树倒映在池水里，在微风中，清漪涟涟，树影摇摇，好像一幅活生生的水粉画，美丽极了。岸边的一棵棵棕榈树上结满了果实，那一串串果实犹如蚕豆般大小，金黄色的，可爱极了。一束束剑疏花高高地挺立在形状似宝剑的叶子丛中，它有铃铛般大小，颜色是洁白如玉的，美丽极了。一棵棵矮小的黄杨树金灿灿的，漂亮极了。
人们都说椒江的东山公园秋天最美。是的，秋天的东山美得成熟，美得繁荣，美得丰富，美得内在??我爱秋天的东山公园。
游海洋世界
平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。
尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。 我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入了我的视线,它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。 下了楼梯，我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物 中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。
我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚??
走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。
我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见驯兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖地滚上来立正了。全场观众都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到驯
篇二：北京天安门一日游作文
自到北京以来，今天还是第一次出去玩，终于前几天因为烦人的工作带来的郁闷情绪，一扫而光。
早上4点半起床，赶往天安门观看升旗仪式。原本以为我们已经去得比较早了，想不到，到了那边已经是里三层外三层了，跟看海宁潮那气势也相差无几了。北京时间6点04分，升旗仪式开始。这个时候才恨自己不够高，根本看不到前面在进行什么程序。幸好，就在我前面有一个人在举着摄象机拍摄，真是天助我也。于是便捡了个便宜，从他的摄象机屏幕上观看全过程，那家伙，真是“相当”地清晰。当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的那一刻，的确有些心潮澎湃，但还不至于热泪盈眶。感情还没到那个份儿上。
三遍国歌奏完，国旗也刚好稳稳地落在旗杆顶上，迎风招展。人们还迟迟不肯散去，忙着跟红旗合影。
毛主席纪念堂，肯定得去，更何况门票免费。瞻仰领袖遗容，表情当然得十分郑重严肃。而且守卫之森严哪：包不能带，相机不能带，就连一瓶矿泉水都不能带入内，只能走一个人进去。在外面排队排了N久，然而到里面瞻仰又N快，根本没有停留，就随着人流走，那个警卫还拼命地催我们快点快点，简直比走马观花还走马观花。
从天安门里进去，是一道道的城门，端门、午门，再进去就是故宫了。本来，故宫是必去的，可惜在修缮之中，最主要的几个殿都在修缮，就没什么看头了。于是只得作罢，待下次再去咯。在天安门里游览的时候，有个热心的导游跟我们讲解了半天，确实长了不少见识。原来
这里的每一个建筑都有一个典故，哪怕一个字的写法都是大有讲究的。要是没有导游的讲解，自己根本是“莫知莫觉”的。
下午，去了清华、北大、颐和园。没什么特别的感觉，除了拍照留念，图个“到此一游”。
其实出去玩，并不在于有多优美的风景。在我看来，没去过的地方都值得一去，去看看、听听、感受一下当地的气息，去身临其境地体验一回，也算丰富一点阅历，充实一点人生吧。
其实，每个城市能真正吸引人的地方也就那么一到两个，像杭州有西湖、上海有外滩、北京稍微多点，有天安门、故宫、长城，而像颐和园，虽然里面有昆明湖，但绝对没有西湖漂亮；像圆明园，只不过一些断壁残垣。剩下的那些地方也没什么特别之处，不过就是高楼大厦，钢精水泥结构。
有些东西，没有的时候向往，真正有了，也就那么回事。
2007年7月8日下午7点34分，我跟妈妈和他的同事一起，准备搭南昌到北京的特快直达列车，到梦寐以求的北京去旅游。
时间一分一秒的过去，终于，我们的列车准备起行了。我们找到了自己的座位睡下。我们一行人座上了火车。呵！我还第一次睡软卧呢，真是太舒服了！ 2007年7月9日上午7点，北京到了！早上的北京城，到处一片繁荣昌盛的景象……
走下火车，一股刺骨的寒风迎面而来，我和叔叔阿姨们都不禁打了一个寒颤，我们随着导游阿姨上了旅游车，车窗外，路旁的树木扭动着婀娜的身子，像是在欢迎我们。
到了宾馆，我们下了车，心情非常激动，半点也没有觉得旅途的疲乏，我兴致勃勃地欣赏着白天北京城，好繁荣昌盛的景象！汽车有秩序的排着队，路边到处可以看见上班的人们赶着地铁、自驾车、公共汽车等去上班……连心情也跟着美丽了！真不愧是天子脚下，美不胜收！我情不自禁的喊：北京，你好！北京，你好！
2007年7月9日下午1点，我午睡起来了，我站在窗口往外看，大街上依然车水马龙，灯火通明，比早上热闹多了。我感觉好像身在画中，我如痴如醉地欣赏着。不一会，妈妈也起来了，对我说：“快准备，一会要出发了。”
准备好后，在导游阿姨的带领下，乘上旅游车出发了。今天的天气非常晴朗，没有雾，我的心情也格外轻松，也格外开朗。我们来到了一个很宽阔的广场，导游阿姨说：“这是天安门广场，毛主席纪念堂到了。广场上人山人海，毛主席纪念堂位于天安门广场人民英雄纪念碑的南面，周围是郁郁葱葱的苍松翠柏，纪念堂大门正上方镶嵌着“毛主席纪念堂”汉白玉金字匾。我们跟随在长龙似的队伍后面，只见人头攒动，大家都是怀着崇敬的心情来瞻仰毛主席遗容的。此时此刻，我的心情久久不能平静。大约过了半小时，我们走出了天安门。导游阿姨告诉我们：“下午我们去参观毛主席纪念堂，瞻仰毛主席的遗容。”一路上，爸爸给我讲了毛主席的一些感人的事迹，让我知道了：是伟大的领袖毛主席率领的中国共产党，解放了旧中国，建立了新中国，受苦受难的中国人民才翻身做了主人。我在心里充满了对毛主席的无限感激之情。
终于到了。我看见排对的人太多了，人山人海这个词都没办法信容量！队伍缓缓地向前移动，我终于见到了毛主席的遗容，啊！毛主席，是那么平静，那么安详，躺在水晶棺里，像是睡着一样。我多想跟毛主席说说话，可是他永远的离开了我们了，此时此刻，我的心情变得沉重了，有的人甚至失声痛哭。是啊！毛主席是多么伟大，他带领中国人民走出黑暗，走向光明，如果没有毛主席，哪有我们今天的幸福生活？……
下午，我们又参观了人民大会堂，这是一幢高大的建筑物，气势雄伟又朴素典雅，会堂的
门额上，庄严的国徽金光闪闪。我走进人民大会堂，坐在大会堂的椅子上，抬起头望着金碧辉煌的屋顶，感觉自己成了一名国家领导，又好像成了前来参加会议的人大代表一样，心中涌起了一种从未有过的责任感。
一转眼，一天就过去了。
2007年7月10日，我们的目的地是故宫博物院和圆明园遗址。
天安门城楼下来，我们分别游览了故宫博物院、北京颐和园和圆明园遗址……这些古老的皇家园林和宫殿，无不见证了历史的沧桑和巨变！当我看到圆明园的残垣断壁，听着导游阿姨的介绍，八国联军烧杀抢掠的情景，再次浮现在我的脑海，一股愤慨之感油然而生。虽然天气还冷，可我的心却燃烧着一把火。现在，曾经昏睡的狮子苏醒了，中国巨龙腾飞了，我们做为华夏子孙，一定不忘国耻，奋发图强，让祖国更加繁荣昌盛！
2007年7月11日，我们终于登上了闻名天下的万里长城了。
说起登长城，还有一段小插曲呢！
早上，我们的车行驶了一个多钟头后，来到了八达岭长城脚下。几天的旅途劳顿，说实在的还真有点疲乏了，我看见登长城还可以坐缆车，就闹着妈妈说：“我要坐缆车上去长城。”妈妈说：“孩子，毛主席有一句话：?不到长城非好汉。?我们既然来到了长城，何不自己亲自登上去呢？也不枉我们这一趟北京之行啊！来，让我们挑战长城，战胜自己！” 我们开始挑战长城了。
才走了不到这断长城的三分之一，我就已经没有力气了，爸爸鼓励我说：“我国古代的劳动人民，用血汗和智慧，在这崇山峻岭上修筑起这前不见头、后不见尾的万里长城，付出了多少艰辛？难道我们现在连爬上长城这一点困难都克服不了吗？”
我听了妈妈的话，精神一振，立刻激励自己：一定要加油！
不一会，我连蹦带跳地“飞”上了长城第八个烽火台。我终于看见了毛主席的题刻，“不到长城非好汉”这七个大字在阳光下熠熠生辉！我站在烽火台上极目远眺，啊！长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，真像一条腾飞的巨龙！我不禁想到了自己，我做为中华民族的炎黄子孙，一定要努力学习，让中华巨龙冲上云霄，为世界瞩目！
第五天
“天下没有不散的宴席”，要回去了，我们就要跟北京说再见了。在返程的飞机上，我不时地回过头俯视那繁华的北京城，心中充满了不舍和留恋。几天的北京之旅，使我受益匪浅。北京的一草一木，一砖一瓦，都让我深深的眷恋。我相信，我还会再来北京的。 再见了，北京，我心中的北京！
篇三：游植物园(350字)作文
精选作文:游植物园(350字)作文
我一来到植物园，不禁目瞪口呆，植物园的门口两旁，直立着一棵棵又高又大的树，像一个个英勇的士兵，正在守门。在草地上，有许多花草树木，树上有许多小鸟，在叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们到来。在草坪上，有许多人，都在玩耍，有的人在踢足球；有的人在玩空竹；有的人在放风筝；所有人的脸上都充满了喜悦。接着，我们来到了镜湖边。桥下望去，湖水清澈，湖面上有几只蜻蜓在飞来飞去，有红的。黄的。白的。黑的，各种各样的蜻蜓多得数不清。水里可热闹了，有的虾在打架，有的鱼在嬉戏，有的鸭子在吃水虫。到了下午，有渐渐多了起来，天空上的风筝也多了，从远远望去，风筝像一只只小鸟，美丽极了！ 啊！植物园是多么的美呀！三年级:卢雯慧
篇一：游动植物园作文
游植物园
今天一大早，天气还有点冷，可是我的心情还是很好，因为老师要带我们去参观植物园，
进了植物园大门，我们踏上了一条窄窄的水泥路，路旁是高大挺拔的樟树，宛如两支迎宾的队伍。在每两棵樟树之间，都有一株冬青树，它们被修剪得整整齐齐，像一个个绿色的小绒团。路的两边是高大的山，山上的小草都探出了它们的小脑袋，在微风中调皮的晃动。冬草也被太阳给迷住了，舍不得下岗。这样，山坡上一道儿黄，一道儿绿，好像穿上了一件黄绿相间的花衣。
远远的，一片树木吸引了我的目光。我想：这是什么树啊？深秋了，还那么绿。好奇心驱使我加快了脚步，走进一看，才发现有块牌子上写着常青树三个字
这时，山路突然一转，顿时，满山坡的植物扑入眼看眼帘。我们瞧也瞧不过来，仿佛置身在植物的海洋里，我们在一株株不知名的植物间钻来钻去。累了就躺在草坪上看着天空，心情十分舒畅。我正看得入迷，老师在一旁发话了：“孩子，时间不早了，我们该回去了。”
于是我们念念不舍地告别了植物园。
游植物园 星期五上午，老师带我到植物园参观，植物园真美丽呀！
刚走到植物园枫林大道的入口处，只见地上的枫叶仿佛一团团火，燃烧着??树上、地上被云雾洗刷过的红叶，就如同沾着露珠的玛瑙，闪闪发光。五颜六色的枫叶在用石头铺成的小路上显得格外美丽，旁边的小房子被衬托得更加好看了。大道两旁满树的枫叶远远望去，已是一片火海，宛如一堆堆不灭的火焰。远远看去雪白的霜雾缠绕着枫林，枫林好像在说：“来看我们燃烧的熊熊烈火吧！”近看一片片枫叶像一只只蝴蝶在飞舞，小朋友们高兴的在地上打滚，有的忙着收集地上的枫叶想留做标本。这里的枫叶形态各异，颜色也各不相同，有绿色的、红色的、金黄色的；它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。山坡上、大路边都铺上了一层层枫叶。在这如画的枫林大道上走一走，看一看，怎么会不令人心旷神怡呢？红色枫叶和黄色枫叶交织在一起，像一串串小火苗，一阵微风吹过，枫叶高兴地跳起舞来。到了要回家的时候了，看着枫叶在阳光的照耀下闪闪发光，我真舍不得离开它们。忽然，一片枫叶飘到我胸前，它好像在说：“请把我带回家留做纪念吧！”我高兴地收藏起片小枫叶。
不知不觉中，到了返校的时间，我们依依不舍的离开了植物园。
游植物园 今天来到昆明植物园游览。一进植物园，到处都是茂盛的绿色植物，让人有一种和大自然亲密接触的感觉。
首先我们来到了植物区，这里有杜仲、厚朴、山茱萸等许多我许多我叫不出名字的珍贵的中草药植物。因为今天我们重点要观赏的是郁金香，我们迫不及待地来到了郁金香园，一进园子，多少有点儿失望，我们只看到了红色、黄色、白色、粉色的郁金香，而那些稀有的黑郁金香、双色郁金香、紫郁金香都因为天气炎热的原因凋谢了，不过我们看到的那些盛开的郁金香还是很美丽的，我发现郁金香一
株只开一朵花，形状好像爸爸喝红酒用的杯子。我还知道了郁金香是荷兰的国花，它代表着美好的祝福。 在植物园里我们看到了一棵参天巨松，这棵松树高耸入云，垂下来的树枝都已挨到了地面，形成了一把直径约八、九米的巨伞，可以供很多人在“伞”下乘凉，我猜想这棵松树应该生长了上百年了吧。 最后，我们来到了植物馆，我们看到了许多千奇百怪的植物，有会吃虫子的猪笼草、有叶子长到一定程度就变成红色花瓣似的叶子花、还有鹿角蕨、鸟巢蕨、苏铁等植物，据说蕨类植物比恐龙出现的还早呢！还有一些迷你植物种植在造型奇特的小花盆里，有夜晚会发光的芦荟——“不夜城”，而“犀牛角”看起来就真的像犀牛的角一样尖利，有像一个个猴子头似的金黄色仙人球——“多头金丝猴”，还有看起来有点儿吓人的蒲包花。 这一天我的收获可真不少啊！
游植物园
今天老师带我们去植物园游玩，刚开车到门口，就有很多很多花草树木，我们开车上去，弯弯曲曲的小路上，有火炬树、松树、枫树等，他们都是五颜六色、形态万千。
我们的车停在阴凉的地方，然后去花厅。到了花厅门口，我看到了旅人蕉，它高达三四米之多，枝杆细长，向四面八方展出。在细长的枝杆上面长出一片片宽大的树叶，它的颜色是深绿色的，呈椭圆形，叶片的上面还长着许多细细的条纹，像铁扇公主的芭蕉扇。
过了旅人蕉，我去了花厅的另一个地方。这里的树木千奇百怪，有的上面细，中间粗；有的身材苗条；有的上下面粗，中间细......
这里看完了，我们便去了花厅的最后的一个地方。这里的花有些是长在地上的，而且很大。然后看见那棵石榴树上开满了石榴和它的花。我老家也有几个石榴树，而且很矮。
石榴花啊，你为什么这么美，这么艳？我也希望我也是一朵石榴花啊。
出了植物园，我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂，一朵朵轻纱般的白云，似乎给蔚蓝的天空绣上白色的大衣。这景色，不禁使人气爽神怡。
游昆明动物园 星期五的这天早上，天气晴朗，老师带我们到昆明动物园游玩。
进了动物园的大门，，我就看见了一块动物园模拟圆形。进大门往东走二百米是猴山，向西走一百米左右是海洋馆，向北走五百米就是孔雀谷。孔雀谷旁是大象馆和野象谷，往野象谷的西北方面看去就是那飞禽馆??顿时看得我眼花瞭乱。
我们在老师的带领下，首先去了大型动物区，那里有孟加拉虎，东北虎、亚洲象、骆驼、长颈鹿、非洲斑马，也许是天气很热的原因、它们都不怎么爱动。不是很有趣。
随后，我们来到了孔雀园，比起前面看到的动物来，我觉得我还是比较喜欢光彩夺目的孔雀。一进孔雀园，映入我眼帘的则是那开屏的雄孔雀。它开出的屏就像一把贴满鳞片的扇子一样。而雌孔雀开出来的屏却是如此的黯淡无光。这时，一只可爱的小孔雀吸引了我的注意。它有着一身蓝黄色的羽毛，一把美丽的扇子紧贴在毛脊后面。在它小又软的头上又长着三根亮丽的羽毛。总的看上去，它就像一只才刚刚出世的凤凰一样，美丽无比。
最后，我们来到了猴山，一看到猴子，同学们就欢呼起来，因为猴子的动作太逗人了。有些同学一边给猴子丢吃的，一边模仿着猴子的动作，惹得大家哈哈大笑。我也不由自主的学着猴儿抓耳挠腮起来。 出了猴山，一天的游玩就要结束了。我们恋恋不舍的离开了动物园。
篇二：游植物园游植物园
三年级 王玲
今天天气晴朗，我们全校师生来到了保定植物园。
在大门口，有8棵参天大树。我们在树前的广场上举行了大队仪式，首先出旗，接着一年级新生入队。 游园开始了，我们像一只只放飞的小鸟一样飞进广阔的森林。一进大门，看到的植物园的花毯迎宾，红花绿草，让人心旷神怡。大道的两侧分别是春花园和秋色园。春花园里有桃花、梅花、梨花、杏花等。。。。。。秋色园里有许多树，有银杏树、杨树和枫树。我们继续前行，来到日晷曲水广场，日晷是古代看时间用的。日晷四周是十二生肖，穿过图腾，我们来到了一个仿古建筑。仿古前边是一个石雕马车，马车上坐着尧帝，因为保定是尧帝的故乡。仿古建筑后面是授时台。授时台的东边是大草地，像一片大草原。授时台的西边是一个人造湖。湖中间有一座小山，山上有一个凉亭。夏天人们可以乘凉，站在凉亭上可以欣赏植物园的全景。湖面上可以划船。植物园可真大呀！空气是那么的清新，环境是那么的幽静，那里是花的世界，花的海洋，可真是一个美丽的仙境啊！
篇三：游植物园游植物园
高新区实验学校四年级四班刘静雅
潍坊有个地方我很喜欢，那就是植物园。
植物园一年四季都很美。
春天，小溪解冻了，丁丁咚咚流淌着。小溪的水很清，清得能看见水中的自己。里面还有一只小鸭子，每天都快乐地游来游去。嫩黄的迎春花早已张开了笑脸。桃花、月季、玫瑰都争先恐后地开放。小草也从大地妈妈的怀里钻出来了。小燕子从南方飞回来了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说:“春天来了，春天来了。”植物园里生机盎然。
夏天，树木郁郁苍苍、密密麻麻。那碧绿的颜色，如同每一片绿叶都是一块宝石。小河好像一面明晃晃的大镜子，欢快地流淌着。
秋天，植物园里的果子熟了。有苹果、桃子、梨子......有的人在采摘，因为那果子甜甜的，很好吃！落叶全都掉到了地上，犹如黄色的地毯。
冬天，大雪纷飞，大地又披上了白色的棉衣。植物园里白花花的。所有植物都冬眠了，只有松柏还在保持着翠绿的颜色。小溪已经结冰了，不再像春天那样活泼了。
我很喜欢植物园，植物园一直很美，如果你有空一定要去植物园！
篇四：游植物园后有感
游植物园后有感
初春时节，一片新绿，处处洋溢着鸟语花香的生机，在这春意盎然的时节中，同学们踏着春光享受大自然给予的饕餮盛宴，进行一次自然之旅，一揽大自然的无限风光。
到植物园门前，只一环视园周围，便被大自然的磅礴气势所震憾。待跨入园门，就望见一棵千年古树耸立于园中，如德高望重的老人，伫立地面，好似经历了几世的岁月苍桑，它们的年轮上不仅记刻着时间流过的痕迹，还记载着植物园如时光般消逝的今生往事。古树笔直、挺拔，树叶茂盛，淡然地看着园林的幽静与生机。
随着对自然美的探知，继而深入植物园。顿时，我像是走进“百花园”一般，各种各样的花儿都争奇斗艳、花枝招展，翁动鼻翼，嗅到了花儿的迷人芳香，也嗅到了春的暖人气息。便觉眼前生机勃勃，几株玫瑰，孤傲地立于绿菌之中，多么瑰丽、妖娆啊！旁边亭亭玉立的牡丹，鲜艳而又纯洁，温文而雅的挺立着。最令人陶醉的莫过于桃花，依旧那么清香，像一位脸颊泛红的少女，花瓣与风在空中共舞，真如一位姿态优美的舞者，与风依偎匿笑。此景便不由想起了《红楼红》中的葬花呤：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软香飘春榭，落花轻沾年绣帘。” 最终，我们爬上植物园的山顶，向下俯视。一切皆收眼底。但见，百花拥蔟，像一幅水墨画，而画者无端是大自
然，它手执画笔，在世间勾勒出如此优美的景象，渐渐便知晓了真正“美”的真啼。我深深
地陶醉其中了，淡忘了学习的疲劳。全身心感受了大自然给予的无限暖意。
阳光和煦，鲜花争艳，绿草筃筃，树木郁郁，在如此美景享受下，真有“人在画中游”之意境了，陶冶了人们情操，舒展了人们心情，真想凝眸伫立观赏，深情呼吸。但却想，如今的环境不断恶化，乱伐树木，破坏植被，污染空气，当初清澈见底的小溪，现在变得污浊不堪，蓝天渐渐笼罩在阴霾之下了。如此美景渐渐逝去，想想大自然对人类慷慨的馈赠——施于这般美景，赠与清新空气，我们何不去保护它，珍惜它呢？热爱大自然吧！从你我自身做起，从小事做起、从一点一滴做起，美化我们的环境，净化我们的心灵，保护我们共有的地球家园。
初一（3）班 石建鹏
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