篇一：给青春期女生的一封信
致同学们的一封信
亲爱的女生同学们：
你们好！鉴于近段时间“随意白爱意的现象” 我有感惊讶，正所谓少年戒色青年戒比，有多少人理解其本意，意外竟然毫无认识。
人生难免有走弯路的时候，包括我，然而错误的事完成之后没有意识，更加的不用提到去改正，思想是一个人的灵魂，我希望你们学习正确的思想去支配你们的行为。当然，对于这种行为也表示理解。
所谓“男（女）朋友”到底是什么？ 其实“爱情”是一种事实，而不是一份表白。
你和异性开始交往，从“普通朋友”变成“好朋友”，再到“非常非常好、无话不谈的朋友”，某一个阳光灿烂的午后，“不小心”他拉了你的手；突然袭吻了你。这时他就已经是你的男朋友了，无论他是否承认，他心理已经认为你是他的女朋友了。 所以说，不要随便的说“爱”把窗户纸捅破，纯洁的情感是朦胧的，越朦胧越真实。 表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你男（女）朋友了，才能向人家表白 ，水到渠成。 很多人弄不明白这个问题，总以为人家先答应做自己男（女）朋友，然后再如何如何，我只能这样说非常非常地“幼稚”，非常非常地“愚蠢”。 “爱”字是不可以轻易出口的，经常看见你们在所谓的情书上“大胆的表白”，说实话我真的认为这是非常非常“幼稚”“愚蠢”的一种表现。“爱”是一个神圣的字眼。“幼稚”“愚蠢”的人却把爱当做一个表白，一种感觉，实事上任由感觉左右行为是积不负责的做法。爱是一个事实，他意味着承担，体现出一种责任。随随便便说“爱”的男（女）是积不负责任的、“幼稚”的、“愚蠢”的。请不要掂污爱的实质本意好吗？ 不要在情感面前显得愤世嫉俗，愤世嫉俗有时候意味着“很悲贱”。在情感上也要学会安贫乐道，否则没有人会真心喜欢你滴，因为恋爱是一种严肃的社会活动。 这个世界对女人是过分苛刻的。男人可以粗糙，但是女人必须讲究。但世界是公平的。一个优雅女人的路，比任何一个男人都好走多了。一个女人最忌讳的是有进攻性，其次是心眼小，患得患失。一个懂得礼让的女人比一个只知获取的女人高明太多了。一个懂得宽容、迁就、谅解的女人是最不容易吃亏的。一个心胸开阔的女人才会幸福，一个幸福的女人必然谈吐优雅。自然会有很多优秀的男孩追求你。
这个世界也是不可理喻的，如果你脑筋太好太聪明，迟早会被气死。千万别想太多。我希望你用原则去思考问题。对于原则的事，一步都不要退让，这样才能赢得尊重。（所谓原则就是个游戏规则，是个把握做事分寸和尺度的框架）。
在日常生活中我看出你们都是个心思开朗光阳、聪明智慧的女孩子，我相信你们会成为一个优雅的女人的。我多么希望你不要重走我的弯路。但是你要知道，你的路只在自己的脚下。我说的都是大道理，不知道有几分适用于你。只有体会了才会有共鸣。 我希望你去经历。我也希望你们有目标感。但是，又有谁知道走正确路，把事做正确呢？我说了很多的见解、看法，但生活注定是混乱无章的，因此它才精彩。我说的这些事情都是理论，对错只在一个度的把握，你们能理解吗？我还希望你们记住一句话，生活中，没有人是你的对手，没有人是你的敌人，甚至没有人是你的朋友，但每个人都是你的老师。与有肝胆的人共事交往，从无文字处学习成长！长大吧！把亲情放在第一，把友情放在第二，把爱情放在够不到的位置，真爱自然就会来临。
2012/03/25
致各阶段学员家长的一封信：
尊敬的各位家长：您好！
考核虽然不是检验一个孩子是否有变化的唯一标准，但也是检验一个孩子综合能力和意愿的具体方法。
我们认为学校有两种孩子：一种孩子是在努力的表现自己，完善自已；一种孩子是在努力的辩解，不断的找借口。你了解你的孩子是哪种孩子吗？
每个孩子都应孩有两个必备的条件：一个是能力=（完成学习任务的能力）；一个是意愿=（对学习训练的态度）。这两个条件又分为四种特征表现：
1、有意愿/有能力=（三阶段的学员）教学方案：巩固品质培养，加强亲子沟通。
2、有意愿/无能力=（申请入二阶段）教学方案：训练教育（规范行为）。
3、无意愿/有能力=（二阶段的学员）教学方案：激励辅导（有效沟通）。
4、无意愿/无能力=（一阶段的学员，未满一个月的除外）。教学方案：训练教育+激励辅导。
孩子能够圆满完成在校的各阶段、各项学习训练任务，是我们共同的期许和愿望。然而，学校在对孩子的教育转化工作中，期盼各位家长要付出更多的理解、支持和信任。不断地鼓动、激励孩子安心在校学习训练，努力完成任务。不断地关心孩子的成长和作为。真正的理解（了解）孩子，孩子他才能真正的理解（了解）父母。注意理解孩子的难处、状况、需要、痛苦与问题；他才能理解（了解）父母的难处、状况、需要、痛苦与问题。
不断地有效沟通和互动。目的是为了控制孩子行为，事先让他明的你的要求/期许。 家庭一切事务的决定都应该让孩子参与并要求他提出意见，让他有感是家庭的一份子，有利于提升孩子的责任心，事前让孩子参与，先沟通后执行，也有利于激励）。对话时，注意要求孩子有所承诺，事后就可以指出他过去的承诺以现在的情况有何出路。（看看他在生活学习中有什么困难，帮助他处理心态上的困境）。提醒他的行为对你有不良影响，告诉他的行为有什么后果（说到的一定要做到，做不到的尽量少说“不说”有力的语言没必要反复地讲）。力求理解彼此的立场、感受和愿望。打开天窗说亮话，实事求是地把事情说明，讲清楚。作为学校的第三方必定能够起到一个沟通的桥梁作用。
致各阶段学员家长的一封信：
尊敬的各位家长：您好！
考核虽然不是检验一个孩子是否有变化的唯一标准，但也是检验一个孩子综合能力和意愿的具体方法。
我们认为学校有两种孩子：一种孩子是在努力的表现自己，完善自已；一种孩子是在努力的辩解，不断的找借口。你了解你的孩子是哪种孩子吗？
每个孩子都应孩有两个必备的条件：一个是坚持行动=（完成学习任务的能力）；一个是意愿=（对学习训练的态度）。这两个条件又分为四种特征表现：
1、有意愿/有行动=（三阶段的学员）教学方案：巩固品质培养（针对具体问题），加强亲子沟通。
2、有意愿/无行动=（申请入二阶段）教学方案：训练教育+（提醒、监督、激励）。
3、无意愿/有行动=（二阶段的学员）教学方案：激励辅导（进段意义）。
4、无意愿/无行动=（一阶段的学员，未满一个月的除外）。教学方案：训练教育+激励辅导。
孩子能够圆满完成在校的各阶段、各项学习训练任务，是我们共同的期许和愿望。然而，学校在对孩子的教育转化工作中，期盼各位家长要付出更多的理解、支持和信任。不断地鼓动、激励孩子安心在校学习训练，努力完成任务。不断地关注孩子的成长和作为。真正的理解（了解）孩子，孩子他才能真正的理解（了解）父母。注意理解孩子的难处、状况、需要、痛苦与问题；他才能理解（了解）父母的难处、状况、需要、痛苦与问题。
不断地有效沟通和互动。目的是为了控制孩子行为，事先让他明的你的要求、期许。家庭一切事务的决定都可以让孩子参与讨论并要求他提出意见，让他有感自己是家庭的一份子，有利于提升孩子的责任心，事前让孩子参与，先沟通后执行，也有利于激励。对话时，注意要求孩子有所承诺，事后就可以指出他过去的承诺以现在的情况有何出入。看看他在生活学习中有什么困难，帮助他处理心态上的困境。提醒他的行为对你有不良影响，告诉他你的感受以及他的行为有什么后果，说到的一定要做到，做不到的尽量少说、不说，有力的语言没必要反复地讲。
让孩子理解你的同时，站在孩子的立场去理解孩子的感受和愿望。我们和孩子是出生在不同年代的人，在思想观念和生活方式上面可能会有代沟。只有站在对方的立场去理解对方，才能缩小代沟，减少矛盾。打开天窗说亮话，实事求是地把事情说明，讲清楚。让双方的想法明晰化，透明化，才能更好的理解对方，解决双方的矛盾。
书信作为一种传统的交流方式，比起口头交流有着一定的优势，有些我们难以启齿的情感，我们可以在书信中表达出来。书信也比口头表达有着更加准确的优势。可能平时由于某些原因，你们没时间甚至说没机会和孩子好好的谈过一次话，彼此都只是按照自己的想法在行动，这就造成了你们之间的代沟越来越大。孩子在这里，正好是你们书信交流的一个很好的机会。很多平时没办法，没机会讲的话，可以通过书信的方式好好交流。保留着这份书信，看着孩子的一步步转变，这些书信也将成为我们心中的一种特殊的感动。
我们希望你们能经常性的以书信的方式跟孩子联系，让他们感受到你们的关心。同时真正的去理解孩子，关注他们的想法，同时和他们分享你们的想法。作为学校的第三方必定能够起到一个沟通的桥梁作用。
鸿杰学校训练处
鸿杰学校心理咨询室
2011.08.22
沟通中常常出现的障碍及问题
对话就是沟通，沟通的目的就是用来解决问题的。 有效的沟通其实就是一种管教，也是一项辅导。好的沟通在于是否能够掌控孩子的思想与行为。
与孩子有效沟通的首要条件应该是实事求是地对话，说道理。如果孩子不跟你讲道理，其说明由于孩子没有责任的细胞。也不知道什么叫责任，家长也不知道如何培养孩子的责任意识。沟通也就没有效果。问题也就得不到解决。
沟通的根本问题是心态。自私、自我、自大的心态，总认为自己的想法就是答案。沟通的障碍是不懂如何关心。关心其实就是真正的了解他人，了解他人的难处、状况、需要、不便、痛苦与问题。
沟通就是为了让孩子有感觉，使态度、摆性子是解决不了实质问题的。敢于承担，勇于面对是走向阳光大道的唯一出路。
沟通就是人与人的相处，本来没有那么困难，都是我们氛围里面常常扭曲了很多（事实）事情，弄得人与人的沟通很困难，都是那种不正常的（不公不正，不仁不义）扭曲把我们的想法给弄弯了，搞糊涂了。
理性与感性
一个真正有认知的孩子是理性的。在感性上讲，没有哪个孩子不喜欢舒适，不喜好享乐。但是，理性的孩子不管是在家还是在校，还是在任何既有压力和挑战的环境下，都会坦然地面对当前的压力，勇于承担自己的责任，而不是不断地找借口。感性的孩子总会有逃避和推托生活磨砺的理由和借口。理性的孩子在一定的时空背景下，都能够按质按量完成自己的工作和学习任务。你的孩子是理性的吗？
孩子有些感性并不可怕，因为他还是个孩子。可怕的是家长感性-----。
在孩子提出了逃避或不想承担的想法时，做为家长也就应该提出相应的条件和对策，而不是感性用事，不断地同情孩子的委曲和辛苦。理解孩子的不更和痛苦不等于放纵的作为。不是有一句话说：感谢曾经伤害过我的人，因为他磨砺了我的心智吗？还有一句话说：孩子小时多哭，大时父母多笑，孩子小时多笑，大时父母就会多哭吗？
诚实与责任
诚实和负责是做人处事的首要条件和道德，道德就是不做让家庭担心的事，不做危害社会的行为。问题孩子在这个方面都表现的确实很让人担忧！
负起自己责任的前题条件应该是诚实，诚实就是实事求是的把话说清楚，而不是不断地掩盖事实、不断地推托责任、不断地找理由、找借口。
诚实的人一般都是负责任的，你的孩子诚实吗？
不管是诚实还是不诚实；负责还是不负责。其实都是一种习惯。习于为常的作法就会牵制创意。然而，问题的根本在于大家都不太想改变现状（没有创意）。
不想改变现状的根本症结：
1、懒惰、不思考也想不出方法。
修正：自己想出可行的方法；在别人那里学到的方法。
2、由于不能以身作则，怕面对他人（不好说），处理问题也就没有了原则，自已也做不到，有力的言语没必要反复地讲（说到的一定要做到，做不到的就不要去说这个叫诚信）。 修正：以身作则，从自身作起（因为我们的作为对孩子的影响有不可估量的影响力）。
3、孩子表现不佳，不能另人满意（索取的太多，做到的大少），家长、学校也没有针对地检讨，也不觉得重要，孩子也没有压力。
修正：对原则的把握态度一定要强势（原则就是一个匡架是个把握行事的分寸和尺度）。
4、久而久之形成了能掩盖就掩盖，能浑水摸鱼就浑水摸鱼，能找借口就找借口的陋习。最后就是集体平庸化，责任就这样没有了概念。
修正：随时随地观察孩子的行为，了解孩子的思想与心态，对其行为及思想上的细微偏差都要有感觉，并且采取适当的措施。
最后建议给孩子必看的两本书《自动自发》《没有任何借口》及《信任》
去“长征学校”读书学员契约书
在开学之际，鸿杰学校为了满足学生读书求学的愿望特批准一部分学生去石岗镇“长征中学”读书。读书是好事，自然得到学校的支持；为确保获批学生在校表现，鸿杰学员应该遵守以下条例：
1、读书期间采用走读（骑自行车）方式，周末留在鸿杰学习（参考二阶段课程表）。
2、上学一段时间后，如被学校老师和鸿杰老师一致认定为不合格（严重违纪）的学员即刻退学，返回鸿杰继续学习训练。
3、在校期间做到“用心学习、不打架、不上网”，学习尽心尽力。如果学校老师反映违反校规校纪，予以相应处罚，受罚学员甘愿受罚并努力改正。
4、在校学习期间以学习为重，具体应该做到以下规定：
① 读书时做到“三到”——心眼口，仔细看、边默读、用心记。
② 读一本书自始自终，坚持读好、读完，持之以恒。
③ 读书期间做读书笔记，定期交给王老师检查、批阅。
④ 读书要做读书计划，做计划是多安排一点时间，实施计划时要抓紧、用功。 ⑤ 学习时有困惑应该及时解惑，只要肯大胆去问、用心钻研疑惑一定能解开。
⑥ 考试成绩作为平时学习效果的评估依据，重要的不在于分数，而在于进步，试卷反映出的学习欠缺。养成收集试卷、订正试卷的习惯，用一本本子记录试卷纠错题。期末复习时拿出来复习能起到事半功倍的效果。
5、往返学校的路途中注意人身安全，不打闹、不贪玩。
6、禁止在上学期间和以前的社会上的朋友取得联系。
学员签字：
王老师签字：
校领导签字：
签约时间： 年 月 日
篇二：怎么写赞美对方的情书
怎么写赞美对方的情书
保持爱情的新鲜，除了要经常跟对方表达爱意，适当的赞美对方也是一种不错的方法。赞美对方可通过口头的方式、电话的方式、网络通讯的方式亦或者是以书写情书的方式。如何写赞美对方的情书呢？此类情书例子提供如下，仅供参考。
我记不得这是第几次给你写信了，但从来没有寄出去。这 封信，当明天旭日东升时我是否有勇气寄出去，现在还不知道。但是有许多话我不能老憋在心里。
我记得那美妙的瞬间，你出现在我的眼前。去年“五四”青年节，在晚会上代表二年级同学朗诵诗。你站在台上，整个阶梯教室都充满了你的光彩、你的声音。你像一朵含苞欲放的玫瑰，焕发着青春的活力。
漆黑的长发，披在肩后，随着你的动 作飘荡；深邃的明眸，有如一汪碧蓝的湖水；颀长婀娜的身姿，随着你的手势伸展、旋转；你的声音，是那样富于感情，甜美、圆润。你的朗诵，是送给我们毕业班的，可是我却觉得，每一行 热情的诗句，每一缕祝福的目光，都是为我而发——整个儿的我，被你溶化了！
从此以后，我的脑海中总是不时浮现你的倩影，成为我单调枯燥生活中唯一的寄托和安慰。可是我不敢向你表白。当 时我在准备考研究生——请不要嘲笑我，我本来打算考外校的，后来却报了本校的，这在多大程度上是为了还能在你的身边，我自己也不清楚。
不知为什么，我们在一个系里学习了两年左右，我好像没 见着你。但是一旦“发现”了你，你就总是在我的身边出现：在校园里早读外语、在图书馆里看书、在公共教室里自习??我远远地看着你，只是看着，像是看着遥远的月亮的星星。
在晨曦 里，你像一朵跳动的火焰，在草坪和柳荫间闪耀；在图书馆的 灯光下，你像一座有生命的大理石雕像，典雅端庄；在公共教室中，你又是那样地活跃，一会儿和同学窃窃私语，像个顽皮的娃娃。
我不知有多少次，想过去和你说话，或是把写好的信当面交给你，可是都没有这个勇气——我在心里痛骂自己没出息！
今天下午，何先生带了三位同学来找我，希望我能帮你们准备明年的毕业论文。当你一下子出现在我又脏又乱的宿舍里时，搞得我真是手忙脚乱。这时我似乎才想到，明年这个时候，你我都毕业了，也许会劳燕分飞，天各一方，那时再要联系，再要表白倾诉，不知是怎样的难！这样我才下决心写这封信。
如果这封信有什么地方使你不愉快，那将使我感到无限的悔恨！
如何真正掌握追女生的技巧？约会核心？
当你学会了这些核心技巧，你便可以让你从前搞砸的许多妹子起死回生，因为你比以前更懂得女人心！而这些方法之所以管用，因为这都是我们从无数的情感案例中总结出来的，而不是凭空想出来的。
而这些实用的技能，已经成功帮助10000名舞步学院的学员过上了情感自由的生活，更多的技能将会在我们每周的内部课进行全方位的详细解析。
同时，每天晚上9点在舞步学院直播间也会进行免费公开课，学习专业约会可以参加舞步学院《魔鬼训练营》课程，帮助你彻底从外到内的改变。
篇三：初中你必须做的事情 你是否已经做过
初中你必须做的事情 你是否已经做过
初中的开始，请选一本好看的本本作为你的日记本记录下你的喜怒哀乐吧
选一个暗恋对象吧这样每天都会很快乐幸福
和你的好朋友紧紧拥抱一下然后一起放声大笑
做一个门牌挂在你的房门上吧哈哈哈，“非诚勿扰”。
选一个周末好好睡一觉，即使醒了也不要马上起床
让自己努力一天不说话
过一天没水没电的日子
熬一次夜
读一本喜欢的小说
在自己的手机上贴上自己喜欢的贴贴纸，哦耨我一直是个孩子
抽一次烟或者喝一次酒
和自己喜欢的人表白
拥有一句自己的名言
和老师顶一次嘴
一个人疯狂购物一次
跑到一个空旷的地方大声唱歌
花一个下午的时间去回忆一下过去
把自己的秘密告诉一个网友
自己写一首歌或者诗
大胆对一个异性说一句：我喜欢你。 即使你对他（她）没感觉。 看看他（她）什么反应 在衣服上画一幅画然后穿它上街
如果谁惹火了你，下定决心然后拿钱砸他（她）
在敌人面前撕一次毛爷爷然后潇洒扔掉
在校园里大吼一声：“地震啦！”
一个人看一次恐怖片
去咖啡厅坐一天
把头发剪成蘑菇头
去网上买一次东西
请求陌生人帮助你
写一次情书
写一封信然后投到小区里随便谁家的邮箱
学一首歌，并且爱上它
和同学吃一次饭
生日的时候请一次异性
为自己喜欢的人留一次眼泪
有一个自己喜欢的明星
和好朋友一起喝一次咖啡
组织同学开一次聚会或者活动
谈一次恋爱，并且失一次恋。
做一次自己喜欢的事
有一只自己的宠物
看一部喜欢的韩剧
看一遍 初恋这件小事
感受一次秋天
坚持写日记
毕业的时候记下所有同学的联系方式，同学录上拥有每一个人的笔记
建材加盟网友情提示：多打电话、多咨询、实地考察，可降低投资风险！
Copyright © www.yuan0.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有