篇一：社会实践调查表
西安翻译学院
XI’ANFANYIUNIVERSITY
实践调查报告
题目：农 村 教 育
学生姓名：
专 业：商 务 英 语
指导教师：
2014 年 8 月
农村教育
这个暑假让我过得很充实，也很丰满，收获了很多有意义的东西，同时积累了很多生
活经验，懂得了怎样去自理。我很感谢学校能给我这么一次机会，让我在社会中成长，让我
在社会中得到自我锻炼。古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就犹如
白驹过隙搬，飞速而逝，而这期间的感觉也像五味瓶——酸甜苦辣咸，五味俱全，在每天充
实而又紧张的工作中已经走过了一个多月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满了激
动，也让我有无限的感慨。
这次的实践是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点，将会促使我逐步走向社会，
慢慢步入成熟。作为一名在校的学生，能在大一期间参加社会实习，这是一次难得的机遇，
使我们在掌握了理论基础知识之后，再与实践相结合，巩固了原有的知识，达到最佳效果，
而作为一名未踏出校园的学生，我深信自己要学的东西很多很多，对即将踏入工作岗位又有
着太多的陌生和好奇，在这种矛盾心理的促使下，我满怀信心和期待去迎接它。因为我现在的专业是商务英语，所以在平时我就得多留意外国人，找机会与他们接近进
行外语交流。为了让自己的暑假过得有意义，我决定去找一份跟英语有关的兼职。 抱着满怀信心的心态，我去应聘了“榆林巨人教育”的英语老师，怀着一颗忐忑不安的心从试
讲到最后的赛讲，整个过程另我紧张不安，但是结果确另我出乎意料，我，成功了。我知道
这并不是真正的成功，因为让老师们认可你还不够，我授课的对象是学生，所以，唯有让学
生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师充实
我是七月十号去的。到八月十号结束，期间每周六个工作日，每天上五个小时的课，从
早上九点到下午六 点，我代的是初中一整个年级的英语课。
教英语算是不难，但没有教学经验，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免
有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋
友吧，放开些，他们会喜欢你的”。接下来的时间里我很快进入了扮演英语老师的角色中，
并且和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。这时意外出现了，我把自己备的课讲完
了，只用了一个小时四十多分钟，本来一节课应该是一百二十分钟的，离下课还有将近十几
分钟，这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头，在大学里外教和我们做游戏，于是乎我也开
始与她们一同分享游戏的乐趣，不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们交流，发
现他们虽然有些叛逆，有些淘气，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深
感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，
流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得顾一切讲到下课为止，所以这让我明白了作为一名老师的不易，而且让我明白今后老师讲课应该认真去听。
就这样一直坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都感觉不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机，好像给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己在外打工的，说暑假太热，一个人也没人照应，转钱不容易，太累等等。我是一句话都没听进去。现在想想，爸妈说的都是对的，可是现在放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样的路，哪怕再苦再累也要走下去。仰起头，看到墙上的“奋斗”，擦掉眼泪，坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样，我每天走着三点一线的路线，宿舍，食堂，教室。每天做着几乎相同的事，睡觉，吃饭，备课，上课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得筋疲力尽。比如说，有时候有些学生没有按时完成作业，我就需要去想是因为学生偷懒，不用心，还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时，我就不得不不断地去解惑学生，鼓励学生，帮助学生，这样，学生才可能真切地感受到，你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是，第一次收到学生送我的小礼物，它是一个用纸折的玫瑰花，很简单，但是很精致，玫瑰花的每一个角上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。
一：挣钱的辛苦
整天在同一个地方哪儿也不能去,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二：人脉
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学
着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。虽然在这次实践中受了不少委屈，但是让我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三：教学方式
在学校里边,有很多的教师,.要想成为一名好老师,就必须要有好的教学方法,就要以艺术性的教学方法去教好你的学生,!要想赢得学生们对你的青睐，那么你对每个同学要对症下药，其
二：上课不能太呆板，要想驱动每个同学与你积极配合，你必须在你的脑子里装些笑话和游戏，做到劳逸结合。
四：自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是自己一个人扛,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我也要学会独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
虽然在这里的时间并不长，但这短短的一个月的时间里，却足以让我重新认识这个社会，
认识教师这个行业。人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。
想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢?为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。
作为还是学生的我们，和想要成为教师的广大学生们，我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色，如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己，不断地去去充实自己，不仅仅要去积累丰富的知识，还需要我们去树立良好的道德品质。
转眼间我的假期社会实践生活就结束了，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触，吸收社会上的营养，来充实自己，为将来走上社会做准备。
实践不仅能检验真理的唯一标准，而且实践可以出知识，人只懂得理论知识是不够的，只有通过不断的实践，我才能更深刻理解课本上的理论知识，也更客观地了解这个社会，从而为将来的就业打好更好的基础。
篇二：环保社会实践调查表
环保社会实践调查报告
篇三：大学生社会实践调查问卷
大学生社会实践调查问卷
同学，感谢您抽出几分钟参与我们的社会调查，谢谢您的参与！O(∩_∩)O您的专业类别：A.文史B.经管C.理工D.农业E.医科 F.法学G.体育艺术H.其他 您 的 性 别 ：A.男B.女
您 的 年 级 : A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研一 F.研二 G.研三
您是否在学校担任学生干部：A.是B.否
下列题目，请您在题目后面的括号中写出您的答案（未注明均为单选）：
1.有一些大学生经常参加志愿服务活动，您怎么看:（ ）
A.大学生应积极贡献力所能及的力量，我很愿意参加这些活动
B.像世园会，世博会这种大型活动，我愿意参加，平时兴趣不大
C.平时不太关注这方面，一心一意做自己的事
D.如果加分就参加，反之，就不参加
2.您在平时表达过程中是否注意语言的得体：（ ）
A. 很注重 B.平时注重，但说话时往往不多想C.从未关注
3.您认为一个人的价值取决于什么？(多选) （ ）
A.金钱的多少 B.权利的大小 C.社会地位的高低D.生活是否舒适潇洒 E.对社会贡献的大小 F.人格是否高尚G.干出一番轰轰烈烈的事业H.其他
4.如果现在经受挫折，您认为您能用多久的时间走出低谷？（ ）
A.很长时间，也许永远B.半年以上数年时间之内C.很短时间，不会超过半年
5.您是否乐于尝试没做过的事：（ ）
A.是的 B.先考虑后果如何C.不想尝试
6.您的成绩在本专业（系）的百分比位置：（ ）
A.10%以内 B.10%—25%C.25%—50% D.50%以后
7.当您在工作或学习上遇到困难时，您会：（ ）
A.想办法自己解决 B.求助他人 C.选择逃避 D.看问题的难度决定
8.在您心情不好时，您常常会：（ ）
A.情绪化，不经意得罪人B.郁闷，不向任何人说
C.如果朋友询问，你会说出来 D主动倾诉烦恼，获得支持和理解
9.您对广东佛山小悦悦事件中18个路人做法的看法：（ ）
A.愤怒 B.麻木 C.可以理解 Ｄ.赞同
10.您对团队合作的看法：（ ）
A.提高了个人工作效率 B.降低了个人工作效率C.不影响个人工作效率
11.生活中经历的一些重大事件，是否会使您重新审视什么重要，什么不重要？（ ）
A.不会 B.会C.有时会，有时不会
12.您在课外时间喜欢做什么:（多选）（ ）
A.学一种或多种乐器 B.上网 C.运动 D.参加社会实践 E.看书 F.玩扑克G.其他
再次感谢您的配合，thank you ！\(^o^)/……
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