20xx年9月11日我来到xx村工作，不觉间已经半年了，在忙碌和快乐的工作中，我时刻牢记自己的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，同时我也深深的感到了领导的关心和爱护，以及对我工作的引导和支持，更体会到了村民的热情和关怀，让我在异地也感到一丝温暖。我是一名大学应届毕业生，刚踏出校园，就走入农村工作，所以社会经验和工作经验十分匮乏，因此，在工作中有许多需要学习的东西。在半年的工作中，村两委成员给了我极大的帮助和支持，村里的老党员，年纪大的长者都是我的老师，让我学到了很多东西，主要有以下三个方面的体会和收获。
一是迅速转变角色，适应农村工作。关于农村工作，说实话来之前我并不是很了解，但不了解并不代表我对农村，对农民没有感情。我是很热爱农村这片热土的，因为村里人多了几分纯朴，多了几分真诚，多了几分厚道，我爱戴更敬佩父老乡亲们的忠厚善良。来天星村工作之后，才发现做农村工作要懂得的东西太多太多，也明白农村工作远不如自己想的那么简单。农村工作包含极大的复杂性、矛盾性。村民和村委会、村民之间关系盘根错节，息息相关，处理问题必须知村情，解民意、体民意。对于我一刚大学毕业的学生来讲，问难的确很大，但就在一步步的摸索学习中，我同时感受到了做祖国最基层的工作一农村工作原来也是如此的神圣和伟大，它直接关系到我们国家的稳定与和谐，关系到我们民族的繁荣与昌盛，我们每一个农村犹如一个个微小的细胞，构建起我们祖国这样一个强大而优秀的母体。作为一名村干部，是直接和老百姓打交道，直接接触国计民生。我们拥有一定的文化知识和满腔热情的年轻人，恰好找到了一个展示才华，释放激情的机会，面对急需发展的农村，面对一张张真诚而纯如的面孔，我在心中暗暗承诺，为了这些善良而淳厚的村民，为了这些急需发展的村庄，即便用尽全部青春也无怨无悔。
二是不断学习各方面的知识，提高自身素质，以便做好本职工作，服务农村。来到农村工作，才明白自己所学的知识还有一定的局限性，不够广博，尤其是某些方面如关于农村的法律法规，党风廉政建设等。知识还十分匮乏，因此我意识到，自己在做好本职工作的前提下，还必须不断充电，学习各种农村工作知识，方能胜任今后的工作。好在村里有各种报纸杂志。这样就方面了我及时获取各种时政信息和国家、省内的各种相关政策和动向。我们村有六十多名党员，在工作之余，我常听他们给我讲村里的'情况，聊百姓的生活情况，让我对村里的大概情况有了更深的了解，这对我开展工作也有很大的促进和帮助。
三是在工作中实现了自身的价值。来到村里半年，我参与了很多工作，虽然都是一些小事情，但人生其实就是由无数的点滴小事汇集而成的，而人生的价值也体现在点滴小事之中。来村之后，我独立负责远程教育管理和对相关资料的总结学习。在日常的工作中，我主要就是协助支书和主任处理一些文字方面的事情，起草一些，方案，完善各种资料资料，档案。这里面包括万连桥水电站水淹没土地矛盾调解书。村两委工作总结等等。这半年，我们村的重点工作有：人饮工程的建设，计划生育。从我进村开始，我就积极配合村两委开展这几项工作。在伴随书记办理这些事情时，让我开阔了视野，增加了见识，不但历练了我的工作能力，也让我积累了许多宝贵的工总经验和人生财富。在此我特别感激书记对我工作的指导和支持，两委成员对我很照顾，我觉得很荣幸有这样好的领导和同事，虽然远离家乡，远离父母，我丝毫没有一点孤独无助的感觉，是他们让我感觉到家的温暖。
在以后的工作中，我一定尽力协助书记作好各方面的工作，积极配合两委为我村的经济发展，为我村的生活谋求更多的福利。利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看农村的真实面貌，希望可以为百姓排忧解难，办一些实事，能够改善农村的生活居住条件。
当你不再有刚刚进入社会时的激情，当你再也提布起加班的热情，当你不再感觉是一种幸福的时候，那么很显然你已经对工作没有激情了，听过很多人说，如果你不幸福，那么你是对工作没有了兴趣，如果你已经到了当一天和尚撞一天钟，那么赶快吧，改变才是正道；如果你现在正处在这样的工作状态，那么要小心了，多想想未来。
1、不是工作需要你，而是你需要工作
要知道，不是工作需要你，而是你需要工作。人到底是为了生活才工作还是为了工作而生活?如果你是为了生活去工作的话，那等于是为了钱而工作，是金钱的奴隶也是工作的奴隶。工作是一个人天生的权利，每个人都应该找到工作当中的极大乐趣。如果你为了工作而生活，只要你真心实意去寻找，一定会找到属于你的那一份快乐。
2、正视你身上出现的问题
例子：一个人去拜访一位心理学家，他觉得自己的工作好无聊无趣，他对一起工作的同事也充满敌意，他对自己的工作能力表示怀疑，他认定自己生活里有许多问题。他为这些问题所累，觉得人生太疲惫，并请求心理学家让他的生活变得没有问题。心理学家听了他的话想了想说：“好吧，我们先来看看看什么样的人没有问题。”于是他们上了汽车，来到医院的太平间，心理学家指着躺在冰柜里的尸体说：“你看，他现在什么问题都没有了，你愿意做这样的人吗?”那个人恍然大悟：“我懂了，只有死人没问题。”心理学家点点头说，只要你活在世上，你就会有问题产生，重要的是你没有找到问题后面的机会，有没有利用这个机会很好地成长。
3、认识工作的价值
当你觉察自己的激情在逐渐减退时，不妨认真思考一下：什么是工作?我为什么工作?应该怎样对待工作?饱有激情是一种理智的行为，只有真正意识到工作的价值和意义，在工作中树立使命感，才能排除各种外界环境的干扰和影响，才能确保激情连绵不绝。
4、正确认识自己和自己的工作岗位
要清楚自己的长处和短处，要认清自己的个性和兴趣、自己的爱好和能力，经常问自己：我能干什么?我适合干什么?我将来做什么?我能为企业创造什么价值?只有清楚地知道自己的所长，才能够给自己一个准确的定位，让自己在能力允许的范围内施展才能。有了准确的定位，就能正确对待出现的问题和困难，就能保持积极进取的心态。
5、与工作谈一场恋爱
保持激情的最简单办法就是热爱自己的工作，与工作“谈恋爱”。你爱它，就能发现它的长处，就能发现它的可爱的地方，就能发现它给你的快乐。就像谈恋爱一样，真的爱上它才能为它真心付出，才能为它倾、尽全力，才能充满激情地对待它。
6、与富有激情的人交朋友
也许你没有发现，激情是可以传递和互相感染的，当你感到意志消沉时，当你感到情绪低落时，就去找富有激情的朋友。感受到他们充沛的魅力，感受他们对生活和工作的热爱和激情，你自己也会变得热血沸腾，变得充满活力和热情。
在任何一家公司里，没有哪个人愿意和一个整天萎靡不振的人交往。同样，没有哪家公司愿意招聘一个整天提不起精神的人，更没有一个老板愿意重用一个情绪低落、整日牢骚满腹的员工，因为职场的规则是：奖赏只属于那些对工作充满激情的人。
关于职场的心灵鸡汤，有一句叫“压对牌赢一局，跟对人赢一生。”意思是作为职场新人，刚进社会，没什么经验，需要有人带，要跟个好师父、好领导。这句话说得很好，只是没人告诉我们应该跟什么样的人，找对人了以后要怎么跟?
今天来说说这个职场里跟人的话题。
跟个什么样的人算是跟对人?
所谓“对”的标准，我觉得不是这个领导他能让你少干活多拿钱，而是以下三个:
1、他有容人的心胸。如果这个领导每天都会发脾气，那几乎可以肯定他不是个心胸宽广的人。一个好的领导，首先要有一颗包容的心，有这种胸怀的人往往都能控制自己的情绪，这一点在属下犯错的时候最能表现得出来，想发脾气的时候却不发脾气的领导，多半是非常厉害的人，跟这样的领导，他能容得下能力比他强的人，你才有机会。
2、他愿意从下属的角度来思考问题。从下属的角度来考虑问题并不代表他什么都同意你的说法，而是他常常会站在你的立场思考问题，哪怕不同意你的做法，他也会想为什么你要这么做，然后才想办法说服你。只关心自己怎么想的领导，一般很难赢得下属信服。
3、敢于承担。好的领导安排下属做事的时候，如果出了问题，他不会把责任往下推，在关键时刻，他能帮你扛事。他有可能会把你批评一顿，但不会把你推向风口浪尖，而是为下属的错误买单，买完单再来善后解决问题。
如果你跟的人是这样一个领导，那么恭喜你，你跟对了人。那要怎么跟这样的人呢?
你只需要这样想:你的领导是个干将，他希望自己的兵是个熊兵吗?作为下属的你，首先自己就要先磨炼好品质，向你跟的人看齐，多和比自己强的人打交道，看他们是怎么想、怎么做的，学习并实践他们身上的优点，尤其学学上面说的那三点品质，学不到100%，至少也要学个三成。比如你出了事，领导帮你扛着，一而再可以，不能再而三去犯同样的错还让领导扛。所谓近朱者赤，久而久之，你也会是个了不起的人物。
教师，在人们的心目中就是知识的传播者，人类文明的传承人。其实教育战线上，还存在着不但传授知识而且肩负着全面引领学生身心发展的一群体，这就是班主任。所以，有人说要从严管理，有人说要发扬民主，更有人说，班主任要学会恩威并施，巧用谋略。我个人认为：班主任工作，就是唤醒教育，就是用教师的爱心去点燃学生学习的热情，全面挖掘学生的最大潜能。
当今社会倡导以人为本，作为班主任，在工作中也应该把以人为本落到实处。首先要关注人本身，把学生看成一个有血有肉、有七情六欲的人，而不仅仅是你的“教育”对象，从精神层面给予他们关爱；其次，要用我们诚挚的爱心去唤醒懵懂的孩子们，让他们知道人生在世有很多规范，并且愿意去学习这些规范；让他们知道学习，并且愿意学习，把自己的无穷潜能发挥出来。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任，更应该爱学生，多接近学生，多与学生沟通，走进学生的心灵，触摸他们敏感的精神世界，适当地与学生打成一片，让他们真正感受到教师对他的亲近和关爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。苏霍姆林斯基深爱着每一个学生，关怀着每一个正在成长着的生命，按他的观点，优生个个教师都爱，只有爱差生才是真正的爱！他说：“我们当教师的应当记住：对于每一个学习困难的儿童，不管他已经被耽误到了什么程度，我们都应当让他在生活中站住脚。”“我们崇高的使命就在于：使我们的每一个学生选择一条生活道路，不但有一块够吃的面包，而且能获得生活的欢乐，有自尊感。”的确，以关爱为前提的沟通，能使心与心更贴近，能让学生从内心深处认同老师，这样班主任的很多引导、要求才能真正落到实处，从而达到教育的目的。
德国教育学家斯普朗格曾经说过：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的‘唤醒’，这是教育的核心所在。”“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’”。面对有思想有主见的90后的学生，让他们领悟到自身存在的意义和内在心灵需要的“营养”，班主任和代课教师需要在此刻“授之以渔”，给予学生肯定和激励，让他们按照自己所希望或者向往的又能适应社会的要求去自主、自觉地发展自我、完成自我。
以关爱为前提的沟通，让我们走进了学生的心灵，得到了他们的认同，那么，实施唤醒教育的时机已成熟。我们班的李明同学，一次考试后成绩明显下降，而且我也发现他在考试前一段时间学习状态不太好。面对这种情况，我没有进行粗暴的批评，而是带他去操场散步，从谈日常生活开始，通过随意的聊天，得知他前一段时间和妈妈闹别扭，心情不好，开始看电子书，并且沉迷其中。了解情况后，我先和他说了说我看电子书的经历，然后简单地和他谈了谈母亲的不易和男子汉应有的宽容，以及看电子书的坏处，并且通过和他母亲沟通，化解了他们的矛盾。在他对我的关爱表示感谢时，我适时地对他提出了一些要求，并且深入地了解了一下他学习中存在的问题，及时予以指导。从此之后，李明同学更加开朗大方，学习稳步提高。
教育，班主任的教育工作，就是满怀赤诚之爱在学生的生命成长过程中不断地唤醒他们的过程，让学生在一次又一次的觉醒与领悟的过程中，一次比一次更加真切地认识了自我，发现了自我，从而逐渐地根据真实的自我来自由、自觉地扬长避短，发展与完善自我。
每个人在漫长的人生中，大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作岗位是人生旅途的支承点，是实现人生价值的基本舞台，珍惜岗位才能把工作做得尽善尽美，进而提高自己人生价值。一个人有了岗位，其聪明才智才有机会得到发挥，其奋斗目标才有机会去实现。如果连岗位都没有，或者有岗位却不好好珍惜，那么，那怕有最美好的人生理想、出类拔萃的聪明才智，但最终也不过犹如海市蜃楼，虚无缥缈。由此可见，珍惜岗位，其意义重大。
在日常工作中，或许我们总是抱怨工作的辛苦而乏味，枯燥而单一。近来重庆各大报纸相继刊载了一则消息:重庆新世纪百货为沙区分店开张招聘450名营业员，结果从招聘的当天凌晨两点起，就有求职者开始排队，队伍越来越长，浩浩荡荡足有一公里。据说，当天有超过五万名求职者前去应聘。就业不易！谁看了这则消息都会发出一声感叹。但如果你现在拥有一份稳定的工作，感叹之余，是否会想到珍惜岗位呢?
然而，很多的人却无视自己所拥有的美好工作，而去追求那些表面看起来很美好，实际却很虚幻的东西，直到失去本来所拥有的工作的时候，才懊悔不已。作为金融工作者的我们，拥有一份令人很多人羡慕的工作，然而有些人却生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作当成了包袱和负担，对工作抱着一种应付的态度，当一天和尚撞一天钟，得过且过。有的人尽管拥有舒适的工作环境和良好的工作平台，却没有把心思放在工作上，把精力用在岗位上，他们更多的是贪图享受，对工作敷衍塞责，有的甚至还利用手中的职权去干一些损公利己的事；有一些人，在工作岗位上，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作；有一些人，总是抱着一副单位需要我、工作需要我的态度，却从没有认识到，哪个工作岗位是为某一个特定的人而设置的?这个世界根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活，才能愉快地度过你的人生。今天的在岗者如果对此话还是无动于衷，那么明天你会不会成为第五万零一名求职者呢? 对于员工来说，心中常有危机感对你将是件利大于弊的事情。从表面上看，人们努力工作是被环境及生活所迫，但真正的动机却是发自个人的内心世界，是心中危机感的驱使，努力工作并不是别人勉强你去拼搏，而是你自己内心里有一股潜在的向上的力量，希望自己活得成功而快乐。珍惜岗位更是一种对自己、对家庭、对信合认真负责的表现。珍惜岗位就是珍爱家庭，试想我们不去懂得珍惜自己的工作，试想如果有一天我们下岗甚至失业后的情况，那时我们不再有年龄的优势，不再有蓬勃的朝气，更不具备高学历、高能力，我们如何就业、如何生存呢！到那时我们面临的将不再是单纯的努力找工作的问题，我们还将面临努力适应新的行业，努力面对一系列的社会难题。
有一句话说的好“珍惜才会拥有，感恩才能长久”。只有珍惜工作，我们才能热爱工作、热爱事业，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之百地投入到工作中去，才会全力以赴地去把自己的工作做到最好，从而追求更美好的人生。
所以，让我们一起珍惜岗位，努力工作吧！
