篇一：朋友的十种含义
朋友的十种含义
不论在生活中，还是在网上 人人都会有朋友 朋友是什么
朋友就是彼此有交情的人 彼此要好的人 友情是一种
最纯洁、最高尚、最朴素 最平凡的感情
也是最浪漫、最动人、最坚实 最永恒的情感 人人都离不开友情 你可以没有爱情 但是你绝不能没有友情 一旦没有了友情
生活就不会有悦耳的和音 就死水一潭
友情无处不在，她伴随你左右 萦绕在你身边，和你共渡一生
朋友是一种相遇
大千世界，红尘滚滚
于芸芸众生、茫茫人海中 朋友能够彼此遇到 能够走到一起
彼此相互认识，相互了解 相互走近，实在是缘份 在人来人往
聚散分离的人生旅途中 在各自不同的生命轨迹上 在不同经历的心海中 能够彼此相遇、相聚、相逢 可以说是一种幸运 缘份不是时刻都会有的 应该珍惜得来不易的缘
朋友是一种相知
朋友相处是一种相互认可 相互仰慕，相互欣赏 相互感知的过程
对方的优点、长处、亮点、美感 都会映在你脑海，尽收眼底
哪怕是朋友一点点的可贵
也会成为你向上的能量 成为你终身受益的动力和源泉 朋友的智慧、知识、能力、激情 送上的绵绵心语或大吼大叫 寂寞时的
欢歌笑语或款款情意 是吸引你靠近的磁力和力量 同时你的一切
也是朋友认识和感知你的过程
朋友是一种相契
朋友就是彼此一种心灵的感应 是一种心照不宣的感悟 你的举手投足，一颦一笑 一言一行，哪怕是一个眼神 一个动作、一个背影、一个回眸 朋友都会心领神会 不需要彼此的解释 不需要多言，不需要废话 不需要张扬，都会心心相印的 那是一种最温柔、最惬意 最畅快、最美好的意境
朋友是一种相伴
朋友就是漫漫人生路上的 彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你烦闷时
快乐时的
如痴如醉或痛快淋漓 得意时的 善意的一盆凉水
在倾诉和聆听中感知朋友深情 在交流和接触中不断握手和感激
朋友是一种相助 风雨人生路
朋友可以为你挡风寒 为你分忧愁
为你解除痛苦和困难 朋友时时会伸出友谊之手 是你登高时的一把扶梯 是你受伤时的一剂良药 是你饥渴时的一碗白水 是你过河时的一叶扁舟 是金钱买不来，命令下不到的 只有真心才能够换来的最可贵
朋友是一种相思
朋友是彼此的牵挂 彼此的思念，彼此的关心 彼此的依靠
思念就像是一条不尽的河流
像一片温柔轻 拂的流云
像一朵幽香阵阵的花蕊
像一曲余音袅袅的洞箫
她有时也是一种淡淡的回忆
淡淡的品茗、淡淡的共鸣
朋友是一种相辉 朋友
就像是夜空里的星星和月亮 彼此光照，彼此星辉 彼此鼓励、彼此相望 朋友
也就是镶嵌在默默的关爱中 不一定要日日相见 永存的是心心相通
朋友不必虚意逢迎 点点头也许就会意了 有时候遥相晖映，不亦乐乎
流星虽逝 美好的愿望依旧在心底
于是所有的日子都轻松
于是所有的负重都甜美
于是不会再后悔
于是不会遗憾未了又遗憾
于是过去了的成为回忆 于是今天拥有的不会再无奈 拥有过的,永远不会失去 没有得到的,亦无须苦苦追求 是你的,迟早都是你的 不是你的,永远都不会属于你 只要你不为天长地久而苦恼 不必为失去的而遗憾 不必留恋昨天 只在乎曾经拥有
朋友,这个词每个人而言,并不陌生.对以前那个顽皮无知的我更是不懂珍惜.但后来我知道了朋友的真正含义.
朋友,并不是一定要为自己两肋插刀,应该为对方默默地付出自己的一切.朋友,并不是因为自己被人打了,第一个站出来为自己出气,而是非常理智的告诉你,你下一步真正应该做些什么.朋友,不是你在疯狂的是后和你一起疯狂,而是告诉你,劝说你不要在错下去了,不要在执迷不悟了.朋友,不是你和你父母吵架是,帮你一直的躲避下去,也一样赞同你的行为,和你一起犯罪,而是告诉你,要勇敢的去面对事实去,面对现实,不要做社会败类,人渣,不要让人从门缝里看你----把你给看扁了,要鼓起勇气地面对,要精明地找出其中的错误,要正正经经地做人.不要走上人生中地最高歧途.
一个人,在你的生活中有许多对你有利的人,你们可以成为最好够朋友.但要看看你到底有没有认真地去寻找他(她),也许你早已经深入歧途,无法挽救了.也许你运气好一点在上歧途山中遇到了他(她),让你得以解救.开始,对你有利地人你有可能把他(她)忽略,甚至一点也没有在乎过他(她)觉得他(她)根本不存在,不把他(她)的话当回事,这是忠言逆耳的表现.但是你认真地想一想, 他(她)说得有没有错.要是你不这么认为,到了最后,你发现了,可你早就已经无药可救了.但是到了最后, 他(她)仍旧会习惯性的伸出他那温暖的手,去试着从地府门中拉你.可是那时你早已成魔.这种人每时每刻都在你的身边,就看你是否懂得去寻找他(她).这种人会为你痛苦,会为你流泪.恰恰相反,哪个害你的人,和你接触最多的人,你把他(她)当成好朋友的人却躲在某一个角落里偷笑.在你家里假惺惺的安慰你.
朋友.背后真正地含义就是:在泥泞中,一只扶持你的手.在岔道口里你引导的箭头.在你遇到挫折时,一句温暖的话.在你迷惑是,一个肯定的回答.在你干渴时,一杯清凉饿水.在你倦忌时,一声惊蛰的春雨.在你逃避时,一句勇敢和鼓励.在你失去信心时,一句倾人心脾的鼓励.有时你厌倦了, 他(她)还会为你疯狂,为你日夜奔波,劳累.
朋友是一个陷阱,让你跳下去.同时有是一条救命的绳子,把你从陷阱中拯救出来.朋友有是……
朋友,朋友的心是你永远也猜不透的.是你永远走不出的迷宫.是你人生的目标.是你人生的极限.是你身体里的毒素.是正在向你心藏处发射,飞奔的子弹……
别人都走开的时候，朋友仍与你在一起，
有时候在生活中，你会找到一个特别的朋友，
他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活，他会逗得你开怀大笑，他会让你相信人间真情，
他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启，这就是永远的友谊，
当你失意，当世界变的黯淡与空虚，你真正的朋友会让你振作起来，
原本黯淡、空虚的世界顿时变的明亮与现实，你转身走开时，
真正的朋友会永远相随，你迷失方向时，
真正的朋友会引导你，
真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来，如果你找到这样的朋友，你会快乐，觉得人生完整，因为你需要忧虑，
你拥有了一个真正的朋友，永永远远，永无止境。
篇二：《泥泞中,要把母亲的头巾举起》阅读答案
泥泞中.要把母亲的头巾举起
①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!
②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，冲喜也许能让我说话，正好又凑上八这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里.爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，成心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲 每天起早贪黑劳作的结果啊!那天，我使尽了全身力气，也没有叫出妈妈两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三央求，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤}母亲把我安置在一块宽宽的田埂 上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声叉传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几 声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声
11我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔!我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时啊啊’’地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
14突然，扑通一声重重的闷响!
15我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著.暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前!
16我激动万分，紧紧抱住母亲啊啊地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。
17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路;因为，这是对母爱最简单的回应。
(选自《最阅读》，有删改)
14.请阅读选文③一⑩段，完成下面表格o(4分)
段落③～④⑤～⑥⑦～⑨[⑩～1213～16
母亲带我到田野母亲怕我走失呼喊我，我用头巾回应A母亲呼喊、寻找我，我终于回应B
15.选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答。(2分)
16.请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。(3分)
瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。
17.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。(3分)
她才迅速地弯下腰，继续劳作。
18.请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用。(4分)
19.选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。(4分)
20.血红的头巾在文中有哪些作用?请简要回答。(3分)
参考答案：
14.A我用母亲的头巾捕鱼B我终于找到来寻找我的母亲
15.承上启下(过渡)
16.比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。
17.非常快的意思，表现出母亲找到我之后放心和急于继续劳作的心理。
18.动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。
19(1)坚强：如坦然接受我不能说话的事实。(2)细心：如叮嘱我听到呼喊后举起头巾。
20(1)线索。(2)形象地表现母亲对我无私的爱。(3)表现我’对母爱的理解。
篇三：泥泞中.要把母亲的头巾举起阅读题及答案
阅读选文，完成小题。(23分)
泥泞中.要把母亲的头巾举起
①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!
②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，冲喜也许能让我说话，正好又凑上八这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里.爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天，我使尽了全身力气，也没有叫出妈妈两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三央求，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。
11我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔!我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时啊啊’’地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
14突然，扑通一声重重的闷响!
15我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著，暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前!
16我激动万分，紧紧抱住母亲啊啊地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。
17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路;因为，这是对母爱最简单的回应。
(选自《最阅读》，有删改)
小题1:请阅读选文③一⑩段，完成下面表格o(4分)
段落
③～④⑤～⑥⑦～⑨⑩～1213～16母亲带我到田野母亲怕我走失呼喊我，我用头巾回应A母亲呼喊、寻找我，我终于回应B
小题2:选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答。(2分)
小题3:请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。(3分)
瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。
小题4:请简要分析选文第⑥段划线词的表达效果。(3分)
她才迅速地弯下腰，继续劳作。
小题5:请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用。(4分)
小题6:选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。(4分)
小题7:血红的头巾在文中有哪些作用?请简要回答。(3分)
参考答案：
小题1:A我用母亲的头巾捕鱼B我终于找到来寻找我的母亲。
小题2:承上启下(过渡)
小题3:比喻，生动形象地写出叶子繁密的特点。
小题4:非常快的意思，表现出母亲找到我之后放心和急于继续劳作的心理。
小题5:动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。
小题6:(1)坚强：如坦然接受我不能说话的事实。(2)细心：如叮嘱我听到呼喊后举起头巾。
小题7:(1)线索。(2)形象地表现母亲对我无私的爱。(3)表现我’对母爱的理解。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章3---10段的内容来概括即可。
小题2:本题考查学生分析段落在结构上的作用的能力。中间段落的作用往往是承上启下，也叫过渡，题干中有简要回答的要求，故只答术语即可。
小题3:本题考查赏析文章精妙语句的能力。把叶子比作墙壁，显然是比喻的修辞。答作用的时候要用生动形象地这一比喻专用术语，其后具体内容，结合原句组织。
小题4:本题考查学生鉴赏加点词的表达效果的能力。先解释迅速的意思，表达效果要结合原句，往段意—母亲时时担心我上靠拢。
小题5:本题考查学生分析人物描写的方法以及作用的能力。从跌倒爬，可以看出动作描写，从双手和胳膊头发凌乱地贴在脸上，可以看出外貌描写，作用往段意和中心上靠拢。
小题6:本题考查学生分析文章内容的能力。答题区间为②⑤段。
小题7:本题考查学生分析题目的作用的能力。首先文章题目往往具有线索作用，其次回答具体内容还要往中心—母爱，及我对母爱的理解上靠拢。
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