思想政治教育与大学生家庭教育对策 本文关键词：家庭教育，对策，思想政治教育，大学生
思想政治教育与大学生家庭教育对策 本文简介：摘要：家庭教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，对高校思想政治教育起着补充和强化作用，但一直以来，大学生家庭教育没有得到足够的重视。从高校思想政治教育角度，探析大学生家庭教育的必要性，指出大学生家庭教育存在的主要问题，并提出相应的解决策略，以期为提高高校思想政治教育和大学生家庭教育提供有益参考。关
思想政治教育与大学生家庭教育对策 本文内容：
摘要：家庭教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，对高校思想政治教育起着补充和强化作用，但一直以来，大学生家庭教育没有得到足够的重视。从高校思想政治教育角度，探析大学生家庭教育的必要性，指出大学生家庭教育存在的主要问题，并提出相应的解决策略，以期为提高高校思想政治教育和大学生家庭教育提供有益参考。
关键词：高校；大学生；思想政治教育；家庭教育
家庭教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，对高校思想政治教育起着补充和强化作用，“全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会提出，大学生思想政治教育应当把学校教育和家庭教育结合起来。这既是对当前加强和改进大学生思想政治教育工作的新要求，也是做好大学生思想政治教育工作的一个着力点和有效途径。”[1]
1加强大学生家庭教育的必要性
（1）家庭教育是学校教育的重要补充。家庭教育伴随人的一生，对学校教育起着重要的补充和强化作用。虽然进入大学后，大多数学生远离家乡，远离父母，但是总的来说，在物质经济供给、心理发展等方面都还依赖着家庭，并且，一个人的成长最初就是由家庭教育发展起来的，所以，家庭教育是学校教育的重要补充，同时，也是开展高校思想政治教育的必要和有效途径。（2）利于增强高校思想政治教育的针对性。不同的家庭教育塑造不同的学生，要想了解、分析学生出现某一情况的具体原因，家庭往往是解决问题的重要突破口，它帮助我们更好地了解和理解学生，找到“症结”所在。同时，在工作开展中，通过大学生家庭教育，可以更好地贴近实际，贴近生活，贴近学生，增强大学生思想政治教育的针对性。（3）增强高校和家庭的互信。加强大学生家庭教育，有利于促进高校和家庭的联系，双方为共同的教育目标付出努力，遇到问题及时沟通，遇到问题时及时化解和处理，在互动的过程中建立起高校和家庭相互信任的关系，进而提升高校思想政治教育和家庭教育的效果。（4）利于高校的建设和发展。高校思想政治教育和大学生家庭教育在共同作用的过程中，一方面提高了育人质量，努力达到双方预期的教育效果。另一方面来自家庭的意见建议、口碑等也对高校人才培养、教育教学改革、社会评价等方面有积极影响，推动着学校的建设和发展。
2当前大学生家庭教育的问题
（1）未充分认识到大学生家庭教育的重要性。一方面，在高等教育大众化的时代，学生增多，班级学生规模较大，这给思想政治教育工作带来了一定困难和挑战。加之，大学作为学生的走向社会的过渡阶段，需要培养学生的独立自主能力，所以通常情况下高校注重对学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养。另一方面，家长由于忙于挣钱养家和自身文化水平限制的原因，同时觉得孩子考上大学已经万事大吉，不用再操心孩子的教育和未来的发展了，所以对孩子在学校的情况很少过问，或者无力过问。（2）高校思想政治教育和家庭教育的联系不够。不少高校思想政治教育工作者认为，在学校里，学生主要由学校教育管理就可以了，所以平时较少与学生家长联系、交流，只有当学生由于违法违纪被处分、学分绩点过低影响毕业、生命安全等情况严重时才联系家长。而家长通常自认为自己孩子在学校能够较好的学习生活和管理，或者认为孩子有老师负责教育管理，所以也觉得和老师没有进行交流的必要。（3）大学生家庭教育缺乏科学指导。家长往往是根据自己的生活经验和经历进行家庭教育，虽然这具有灵活性、个性化、潜移默化等优势，但这种教育同时也具有片面性，缺少科学的教育观念和教育方法。同时，家长通常不了解孩子就读大学及就读专业的人才培养目标、社会需求、当前发展趋势等，所以这可能造成育人目标的不统一、教育内容的单一、教育方法的不恰当、教育评价的失衡等问题。（4）大学生对家庭教育的认识不足。当今大学生由于时代特征、年龄及心理发展特点，其内心渴望早日实现自我独立，一心想为家庭“减负”，因此，很多时候觉得自己长大了，可以独自解决问题，遇到困难了自己扛，遇到事情了自己想办法解决，对个人在校情况报喜不报忧，或者对家庭教育持反对意见。
3大学生家庭教育的对策
3.1认识到大学生家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的第一站，在孩子成长的过程中，家庭成员通过日常对孩子的教育引导、交流互动，无形之间相互逐渐建立起深厚的情感和信任关系。家庭教育拥有着自身特有的优势，在开展思想政治教育工作中能够起到很好的推动作用。并且，随着时代的发展，在高等教育大众化的今天，充分发挥家庭教育的力量和作用，使家庭教育配合学校教育开展大学生思想政治教育工作，不仅有利于整合教育资源和教育力量，而且也助于将教育视角回归到学生这一教育主体身上，以人为本开展教育工作。
3.2建立长期、有效的家校联系机制
中共XX、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，“学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。”[2]学校教育具有主导性、整体性和系统性的特点。[3]所以，学校应充分整合并优化校内资源，并与家庭联动，建立长期、有效的家校联系机制。组织机构上，形成学院领导、辅导员、班主任、教师老师代表为主的家校联络小组，从各方面让家长对孩子在校的情况做到详尽了解，同时老师和家长交换教育意见，形成一致的教育措施。内容上，优化沟通内容，重点从学生的家庭环境、成长经历、在校表现、学校培养目标、对孩子下一步的教育规划等方面进行交流、沟通。形式上，以多种沟通渠道，建立长效互动沟通机制。例如，以新生入校为契机，开展新生家长会，向家长初步介绍学校的校情、院情、培养目标、专业前景等，让家长有大致了解；平时和家长进行电话或网络上的定期交流反馈；每年组成家访小组开展家访活动。在此过程中，高校思想政治教育工作可以获得较为丰富的一手信息，通过归纳、整理，将大大增强工作的时效性和针对性。此外，家长也要认识到教育女子不仅仅是高校的责任，要积极支持、配合开展高校开展思想政治教育工作。
3.3加强对大学生家庭教育的指导
高校思想政治教育应该利用其专业性的优势，帮助家长“明确家庭教育责任，强化家长教育，普及家庭教育常识”。[4]具体说来，在教育目标上，高校思想政治教育工作要注重引导家长转变思想，了解现在的教育情况、学校的要求、社会的发展趋势，为家长支持、配合高校思想政治教育做好准备。在教育内容上，指导家庭教育不仅仅关注智力发展或学习情况，还要关注孩子在学校期间的生活、人际交往、情感、就业等方面的情况，以让孩子获得全面发展。在教育方法上，鼓励孩子主动融入集体生活、多参加校园活动、多体验社会实践，在实践中受教育、长才干、做贡献。同时，引导孩子广泛涉猎，发散思维。在教育评价上，引导家庭教育注重过程的关注和获得，防止视成绩为唯一的评价标准。此外，高校思想政治教育还应鼓励家长与时俱进，主动了解、学习并掌握科学的教育方法。在子女遇到问题时，给其一定的独立解决问题的空间，同时，也可以适当抛出自己的观点来引导孩子，和孩子进行互动。
3.4鼓励大学生加强对家庭教育的认识
教育引导大学生首先要尊重父母。其次是和家人保持联系，尤其是在遇到事情时，应和父母主动汇报，积极沟通，听取父母的意见和建议。同时，高校可以通过开展亲情告白、节日问候等主题教育活动，引导学生加强日常同父母家人之间的联系，分享日常生活，表达关心等，学生在加强与父母家人联系的同时，也是加强了学校和家庭的联系。此外，鼓励大学生假期中到父母工作地，感受父母工作的辛劳和挣钱的艰辛，加深对为人父母角色的理解。或利用回家的时间，主动帮父母分担家务、关心家人，更能够加深学生对父母的感情和对家庭教育的认识。总之，家庭教育是高校思想政治教育不可或缺的一部分，我们应积极探索高校思想政治教育和家庭教育结合的途径、措施、方式和方法，努力构建学校教育与家庭教育相结合的长效机制，在相互促进、相互补充的过程中，不断提升大学生思想政治教育工作水平。
作者：陈陆 单位：内江师范学院
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