篇一：好词佳句
任何命运，无论如何漫长复杂，实际上只反映于一个瞬间：人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。
——博尔赫斯《塔德奥·伊西多罗·克鲁斯小传》
世界会变，但是我始终如一，我带着悲哀的自负想道。
——博尔赫斯《阿莱夫》
我用什么才能留住你？
我给你贫穷的街道、绝望的日落、破败郊区的月亮。 我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。
——博尔赫斯《英文诗两首》
你的肉体只是时光，不停流逝的时光 你不过是每一个孤独的瞬息
——博尔赫斯《你不是别人》
我心里一直都在暗暗设想 天堂应该是图书馆的模样
——博尔赫斯《关于天赐的诗》
房子实际上并没有这么大，使它显得大的是阴影、对称、镜子、漫长的岁月、我的不熟悉、孤寂。
——博尔赫斯《死亡与指南针》
使他觉得遥远的不是时间长，而是两三件不可挽回的事
——博尔赫斯《等待》
在他的想象中，那些多梦的夜晚是他可以藏身的又深又暗的水潭。
——博尔赫斯《秘密的奇迹》
所有的人都从生活中得到了一切，但是大多数人自己却不知道。
——博尔赫斯《翁德尔》
月色与雪色之间，你是第三种绝色。
——余光中《绝色》
掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头
——余光中《浪子回头》
千古诗才,蓬莱文章建安骨 一身傲骨,青莲居士谪仙人 李白追月逆江河 包黑斩龙顺民心
豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚; 仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新 我辈此中惟饮酒 先生在上莫题诗 酒入豪肠 七分化作月光， 剩下的三分 啸成了剑气， 绣口一吐 就是半个盛唐。
——余光中《忆李白》
今生今世
今生今世，我最忘情的哭声有两次
一次在我生命的开始，一次在你生命的告终 第一次我不会记得 是听你说的， 第二次你不会晓得 我说也没用，
但两次哭声的中间啊！ 有无穷无尽的笑声，
一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。
——余光中《今生今世》
月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜
——余光中《独白》
世界上高级的人很多，有趣的人也很多，又高级又有趣的人却少之又少。高级的人使人尊敬，有趣的人使人喜欢，又高级又有趣的人，使人敬而不畏，亲而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。
——余光中《余光中散文》
你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。 你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。 希望你不要媚俗
——余光中《写给未来的孩子》
在节奏舒缓的年代，一切都那么天长地久，耿耿不灭，爱情如此，一纸痴昧的情书，贴身三年，也是如此。在高速紧张的年代，一切都即生即灭，随荣随枯，爱情和友情，一切的区区耿耿，都被机器吞进又吐出，成了车载斗量的消耗品了。
——余光中《催魂铃》
你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。
——余光中《写给未来的孩子》
浅蓝色的夜溢进窗来 夏斟得太满 萤火虫的小宫灯做着梦
梦见唐宫 梦见追逐的轻罗小扇 梦见另一个夏夜 一颗星的葬礼 梦见一闪光的伸延与消灭
以及你的惊呼 我的回顾 和片刻的愀然无语
——余光中《星之葬》
一位英雄，经得起多少次雨季？他的心底究竟有多厚的苔藓？
——余光中《听听那冷雨》
你是挣不脱的夸父， 飞不起来的伊卡瑞斯 。每天一次的轮回，从曙到暮。扭曲不屈之颈，昂不垂之头。去追一个高悬的号召！
——余光中《向日葵》
旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远。在旅途中，你会看到不同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活。这样，人的心胸才会变得更宽广。
——余光中《未知》
向洪荒深处的星族光谱，去追踪你飘泊的身世如谜 你永远奔驰在轮回的悲剧 一路扬着朝圣的长旗
——余光中《欢呼哈雷》
无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
——亦舒《流金岁月》
一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。
——亦舒《我们不是天使》
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
——亦舒《开到荼蘼》
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
——亦舒《星之碎片》
人的天性便是这般凉薄，只要拿更好的来换，一定舍得。
《要多美丽就多美丽》
也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。
《家明与玫瑰》
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
《玫瑰的故事》
趁航在轻涛间，悠悠的，我见有一星星古式的渔船，像一群无忧的海鸟，在黄昏的波光里息羽悠游。
——徐志摩《沙扬娜拉 十八首》
我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命。
——徐志摩《致梁启超》
最是那一低头的温柔,
象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁-- 沙扬娜拉！
——徐志摩《沙扬娜拉赠日本女郎》
我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。
——席慕蓉
在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
——席慕蓉《独白》
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书
——席慕蓉《青春》
请不要相信我的美丽 也不要相信我的爱情 在涂满了油彩的面容之下 我有的是颗戏子的心 所以 请千万不要 不要把我的悲哀当真 也别随着我的表演心碎 亲爱的朋友 今生今世 我只是个戏子 永远在别人的故事里 流着自己的泪
——席慕蓉《戏子》
在年轻的时候，如果你爱上了一个人， 请你，请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短， 若你们能始终温柔地相待，那么， 所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见，
也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那， 没有怨恨的青春才会了无遗憾， 如山冈上那轮静静的满月。
——席慕蓉《无怨的青春》
世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。 也许欢乐只是一个过程，一切都已经结束。
——北岛
那时我们有梦， 关于文学，
篇二：好句
能够破碎的人，必定真正活过。
成熟，是一种明亮而又不刺眼的光辉。余秋雨。
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子。
不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人。司马迁。
天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。老子。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。老子。
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。 居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。老子。
夫以利合者，迫穷祸患害相弃也。以天属者，迫穷祸患害收也。夫相收之与相弃亦远矣。且③君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离。老子 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐。
伤口是我身上奔腾不息的河流。周云蓬。
让灵魂深处住着花香，岁月蹉跎勿忘紧紧握住善良。
改变自己的人是强者，改变别人的人是圣贤。
没有比才华更锐利的武器了，仰仗才华走四方的人最强大也最富有。慕容莲生。
我常常这样想，天堂是图书馆的模样。博尔赫斯。
信念是一种无坚不摧的力量，即使不会飞翔，照样可以在空中结网。
我时常问自己，是否这一生中，最痛苦的岁月也正是最有使命感的时候。尼采。
畏惧伟大的超人是世人的通病，也是世人之所以为普通人的缘由。尼采。
你应该追求竹子的道德，它长得愈高，就愈美丽而飘逸，且内部愈坚实而强韧。尼采。 心若被困，天下处处是牢笼；心之所安，矮瓦斗室也是天堂。王阳明。
知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。王阳明。
此心光明，亦何复言？王阳明。
君子藏器于身，待时而动。《易经》。
我不去想未来会怎样，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。汪国真。
大直若曲，大巧若拙，大辨若讷。老子。
不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。意思是：不自我表现，反能德行更加显明；不自以为是，反能是非彰明；不自己夸耀，反能得有功劳；不自我矜持，所以才能显示长处。彰：明显、显著。《道德经》。
简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。莎士比亚。
仰之弥高，钻之弥坚。《论语》
宁鸣而死，不默而生。
如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。曼德拉。
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。马丁路德金。 心美一切皆美，情深万象皆深。林清玄。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。尼采。
今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。马云。 天才像陨石一样，注定了要燃烧自己来照亮他的时代。拿破仑。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。汪国真。
我愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。林清玄。 立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰任与义。《易经》。
紫罗兰把它的香气留在了那踩扁它的脚踝上，这便是宽恕。
有皱纹的地方只代表微笑曾经在那儿待过。马克吐温。
当真理还在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。马克吐温。
大道至简，知易行难。知行合一，得到功成。
失去人性，失去很多；失去兽性，失去一切。托马斯维德。
不违其性，不背其行，毁誉不惊。
大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。周国平。 风后面还是风，天空上面还是天空，道路前面还是道路。海子。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。张载。
天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。曾国藩。
再小的个子，也能给沙漠留下长长的影子；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。余秋雨。 夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。陶渊明。
我只是一滴水，不是肥皂水，不能吹泡泡。杨绛。 生如蚁而美如神。顾城。
伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。鲁迅。
以眼还眼，举世皆盲。甘地。
离开和接近一样阻力重重。楞次。
聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。尼采。
板凳要坐十年冷，文章不写一句空。翦伯赞。
闭门即是深山，读书随处净土。陈继儒。
一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。《金刚经》
祸患常积于忽微。欧阳修。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄。
思想家都是聋子。叔本华。
观水有术，观其澜。孟子。
你无法唤醒那些装睡的人，但你可以成为这个浑浊世界中最清醒的那一个。
目光放远，万事皆悲。钱钟书。
不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。南怀瑾。
每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人都有纯洁无暇的未来。王尔德。
世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。阿多尼斯。
这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。海明威。
如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你人生最好的演员。撒贝宁。
多闻数穷，不如守中。
精骛八极，心游万仞。陆机。
不要拿未来做赌注，因为你所关注的东西就是未来。
木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之,行高于人,众必非之。
上帝想让他灭亡，必先使其疯狂。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔。
常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁。
理性是灵魂最高贵的因素。柏拉图。
靡不有初，鲜克有终。《诗经》
史铁生 《务虚笔记》《我与地坛》
余光中《听听那冷雨》
汪曾祺、钱钟书的散文都可一看 钱老的如《人·兽·鬼》
木心《素履之往》 这基本是有哲理文艺高大上的句子收集。
约翰康纳利 《失物之书》他是例外 就这本书推荐。写一个男孩失去母亲后的故事。 王小波《沉默的大多数》
《闲在》马未都
《先秦诗鉴赏辞典》
《小窗幽记》
梁启超《少年中国说》
1.雨打霜叶掸落一地过往，云遮秋月遮住数载月光。
2.年岁有加，并非垂老。xx丢弃，方堕暮年。
3.岁月悠悠，衰微只及肌肤；xx抛却，颓废必至灵魂。
4.再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。(如果后一句与主题偏离相对较远，可酌情修改，但文风尽量一致(??? ?ω?? ??))
5.望尽天涯路的坚守，便能阻断一切的纷扰，于历史的洪流中站定立足；为伊消得人憔悴的执着，更能拂拭一切恶言冷语，于天空海阔里鸿鹄般的翱翔，轻觑别人的随风起落，如无根的蒲公英，落弃于无底的深渊；众里寻他千百度的锤炼，更能赋予你一方清醒，让你在灯火阑珊的角落，窥见一簇香远益清，亭亭净植的人生。
“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”
盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也
1、境界高的人生，并不在于永远有顺境，而是不论顺逆，都能用很好的情味去面对。 ——林清玄
2、白鹭立雪，愚人见鹭，聪者观雪，智者见白。凡是心灵俱足的人，都是善于沉默的。 ——林清玄
3、今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。
——林清玄
4、我，宁与微笑的自己做搭档，也不与烦恼的自己同住。我，要不断地与太阳赛跑，不断地穿过泥泞的路，看着远处的光明。 ——林清玄
5、让世界的吵闹去喧嚣它们自己吧！让湖光山色去清秀它们自己吧！让人群从远处走来或者自
身边擦过吧！我只要用四个手掌，围成一个小小的谷，纯粹只有我们自己的风雨暗中，我们的世界里唱着一首暖暖的歌。
——林清玄
6、身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。
——林清玄
7、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 ——余秋雨
8、水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞?? ——余秋雨
9、没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸;登月是伟大的，因为有“挑战者号”的殒落;人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。 ——余秋雨
10、人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。 ——余秋雨
11、人生的追求，情感的冲撞，进取的热情，可以隐匿却不可以贫乏，可以恬然却不可以清淡。 ——余秋雨
12、在这风云滔滔的人世，就是秋天如此美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难！但是，即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找到自己的足迹，是多么艰辛呀。 ——林清玄
13、如果有来生，要做一棵树，
站成永恒。没有悲欢的姿势，
一半在土里安详，
一半在风中飞扬；
一半洒落荫凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。 ——节选自《如果有来生》 三毛
14、生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。 ——张爱玲
15、生命如雨，看似美丽，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴天的幻想度日。 ——张晓风
16、在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己的幸运；忍受生命，使得我了解自己的韧度。两者皆令我喜悦不尽。 ——张晓风
17、当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来 ——节选自 食指 《相信未来》
18、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心
19、你的人生永远不会辜负你，那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些留下的伤痕，都让你成为独一无二的自己。
20、成长是一种痛，通过多少就成长多少，但以此，我们笑得不再单纯，哭得也不再惊心动魄。
21、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
——史铁生
23、三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。 ——林清玄
24、心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。 ——三毛
25、真正的幸福，不是兀自蜷缩在光明里，在物质满足中颓废精神的追逐，在欲望舒展中迷茫灵魂的方向。而是眺望远方的光亮，然后竭力向它飞奔，挣扎里咀嚼人生的真实。最深的孤独，是明知内心的渴望，却若无其事对它装聋作哑，用身外的喧嚣掩埋心灵的声音。如果可以，请安顿好自己的心，然后义无反顾地出发。
26、自己一寸寸地死去了，这可爱的世界也一寸寸地死去了，笑，世界便与你同笑，哭你便独自哭。
——张爱玲
整个世界像一个蛀空的牙齿，麻木的，倒也没什么，只是风吹来的时候，隐隐地有些痛。——张爱玲
青春是一场奢华的拥有，岁月是一味难咽的苦药。细数华年，被错过的不计其数，星光斑斓，隐约在记忆的荒漠中；被淡忘的毫无印痕，往昔如烟，飘渺于回望的风尘里。卸重方可轻快，放下才能远行。一生不长，何须负心？前路无多，不必伤神。
肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更重要的能力。反过来说，不善交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 ——周国平
苦难可以激发生机，也可以扼杀生机；可以磨练意志，也可以摧垮意志；可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高扬人格，也可以贬抑人格，——这全看受苦者的素质如何。 ——周国平 有些地方，此生是定要去的，只有亲历了远方山水，让梦成为现实，才不枉来人间走过一遭。可当我们见到梦中的情致，那样至美的风景，可以做到寂静无言吗？岂不知，每一粒尘埃的下落，都会将其惊扰。
——白落梅
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。愿每个人，在纷呈世相中不会迷失荒径，可以端坐磐石上，醉倒落花前。
——白落梅
在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。只要是自己心之所往，都是驿站，为了将来起程不再那么迷惘。
篇三：八年级语文期中试卷分析_5
八年级语文期中试卷分析
本次考试考查八年级上册1、2、5单元内容，试题难度适中，有梯度。贴近学生学习生活实际，发散性强。作文与学生生活密切相关。
一、试卷结构
1、试卷结构
第一卷客观题（单选）共12小题（32分）；第二卷主观题（68分），分为课外现代文阅读（14分）、默写（7分）、课外文言文阅读（7分）、作文（40分）四个版块。满分100分。
2、命题范围
本次测试为1、2、5单元检测。
3、阅卷形式
统考统阅统登。
二、整体分析
（一）客观题 （语言的积累和运用、课内现代文阅读、课内文言文阅读三个版块）
语言积累运用考查字音、字形、修改病句、文学常识、课内诗词赏析、新闻信息概括等内容。
课内现代文阅读《背影》考查对外貌描写及文章内容的理解、重点语句的理解。
课内文言文阅读重点考查字词的解释、意义和用法以及对句子、文章内容的理解。
语言的积累和运用
1、字音题(注音全部正确的 )
A 阻遏（ya） 荒谬（miù） 琐屑（xia）地窖（jiào）
B 阴惨（cǎn）孤孀（shuànɡ）烦躁（fán）呵斥（ha）
C 拂晓（fó）赋闲（fù） 取缔（dì） 蹒跚（pán）
D 鞠躬（jū） 颓唐（tuí）滞笨（zhì） 幽咽（ya）
考点：重点考查书下注释有注音的和书后读一读写一写内容，包含多音字、容易误读的字（如幽咽ya、拂晓fú）等。
存在问题：学生在复习过程中对字音题不重视，认为简单，落实不到位造成失分。
2、字形题（书写完全正确的）
A．镶嵌 颤巍巍 张惶失错 眼花缭乱
B．竹蒿 赤裸裸 转弯抹角 锐不可档
C．噩耗 执干戚 高屋建翎 穷困潦倒
D．蜿蜒 伛着腰 名副其实 因地制宜
考点：书下注释及书后读一读写一写黑体字以及形近字、易混字的考查（如竹篙、张皇失措等）
存在问题：基础知识掌握不牢固，落实欠缺造成失分。
3.病句题（修改有误的）
A．一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀。（修改：把“膨胀”改为“高涨”。）
B．随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。 (修改：把“将会”删掉。)
C．英语口语考试能否取得好成绩，关键在于平时注重学生口语能力的培养。（修改：在“注重”前面加“是否”。）
D．国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。（修改：在“教育”后面加“的权利”。）
考点：A项考查词语搭配，B、D考查成分残缺，C项考查前后一致问题（常见的“能否”“是否”等词语。 存在问题：学生习惯于找出病句，却疏于修改。面对“新”的出题方式，紧张。此外关键没有掌握病句的几种基本类型及其修改方法，需加强。
4、文学常识（表述错误的）
A．鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和散文集《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B．孙犁，现代作家。主要作品《白洋淀》《荷花淀》《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。
C．《老王》的作者是杨绛，作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》等。
D．《蜡烛》作者是南斯拉夫作家西蒙诺夫。《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。
存在问题：基础知识掌握不牢固。如《蜡烛》中写南斯拉夫老妇人的事而非作者是南斯拉夫人。
5、课内古诗——《春望》赏析（不正确的）
A．这首诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
B．首联写望中所见：国都沦陷，草木不生。
C．颔联以“感时”承上，以“恨别”启下，章法分明。
D.“抵万金”形容家书的珍贵，表现作者对妻儿的强烈思念。
考点：A考查对诗人情感的理解（中心），B考查重点语句句意的理解，C考查重点语句作用的理解，D考查重点语句理解。
存在问题：个别同学不仔细，对容易混淆的文意理解题出现问题。如不能区分“杂草丛生”和“草木不生”，造成失分。
6、新闻内容的信息概括（最准确的）
2012年普利兹克建筑奖颁奖典礼在中国北京最庄严的建筑之一——人民大会堂隆重举行。中国建筑师王澍从普利兹克建筑奖暨凯悦基金会主席汤姆士·普利兹克先生手中接受了奖牌。这是这一有建筑界“诺贝尔奖”之称、全世界公认的代表建筑行业最高荣誉的奖项。自1979年创立以来首次在中国举办颁奖典礼，每年在世界各地不同的著名建筑内举办颁奖典礼是普利兹克建筑奖的传统。此举不仅突显了建筑环境的重要性，而且也是向其它时代和历届普利兹克奖得主的建筑作品致敬。
6、新闻内容的信息概括（最准确的）
A. 王澍被授予2012年普利兹克建筑奖。
B. 普利兹克建筑奖是建筑界“诺贝尔奖”。
C. 每年在世界各地不同的著名建筑内举办颁奖典礼是普利兹克建筑奖的传统。
D. 2012年普利兹克建筑奖颁奖典礼首次在中国隆重举行。
考点：提炼信息概括主要内容的能力
存在问题：缺少内容概括能力，不能准确提炼信息。缺少相应的答题技巧，应站在记者的角度揣测报道这则新闻的目的，是为说人还是说事，还是为说个人的什么事。
课内现代文语段阅读《背影》
7．选文中写“父亲”外貌，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是
A.因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B.家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C.着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
考点：对文章内容的理解。
8对画波浪线的句子（1）的理解最正确的一项是
A.“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。
B.“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。
C.“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。
D.“我”担心父亲笑我意志不坚强。
考点：结合具体情境，理解句子
9对画波浪线的句子（2）的理解最正确的一项是
A.因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。
B.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。
C.因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。
D.因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。
考点：结合具体情境，理解句子含义
课内文言文语段阅读
10.对下面句子中的加点词，解释不正确的一项是
A．屋舍俨然俨然：好像，仿佛（古今异义）
B．便要还家要：通“邀”，邀请 （通假字）
C．此人一一为具言所闻 具：详细地
D．欣然规往 规：计划
考点：考查古今异义、通假字及重点实词的理解
11.下面各组句中加点词语的意义或用法相同的一项是
A．寻向所志（寻找） 寻病终 （随即，不久）
B．便舍船 （舍弃） 屋舍俨然（房屋）
C．便扶向路（先前的） 寻向所志 （先前的）
D．芳草鲜美（鲜艳）陶后鲜有闻（少）
考点：考查一词多义
12.下面对选文的分析，理解不正确的一项是A．选文中括号内被省略的人称代词依次应为——渔人、渔人、村中人。
B．听渔人“具言所闻”后，村人叹惋，是为自己未能经历复杂多彩的社会变迁而感到遗憾。C．“黄发垂髻”，是用借代的写法，指桃花源中的老老少少。
D．作者描绘这一理想社会是对当时黑暗社会的批判。
考点：考查补充人称代词、重点语句内容理解、重点语句句意理解以及文章中心的理解
小结：第一卷重点是基础知识的考查，部分同学基础落实不到位，提炼信息及概括能力需加强。
（二）主观题（课外现代文阅读、古诗文默写、课外文言文阅读、作文）
课外现代文
13、请用简洁的语言概括选文内容
考点：此题考查记叙文中整体感知文章内容，概括语段信息内容能力。
答题技巧：概括主要内容的公式：谁+干了什么事+结果怎样（适当的可加上时间或者地点）
存在问题：1）大部分同学都能概括主要事件得2分，但没有写出这件事的结果，也即“我”的感受，扣1分。
2）个别同学审题不清，要求用简洁语言概括，有的同学用语啰嗦。
14、选文中的“我”随着故事情节的发展，情感发生了哪些变化？沮丧郁闷——触目惊心——（ ）——惊讶——（）
考点：此题考查理清故事情节，感知人物情感态度的变化。
答题技巧：原则：回归文本
1）将题干处出现的词语回原文定位找出
2）按情节发展依次找出情感变化的词语
3）填空，尽量用原文中出现的词语，如果原文没有具体出现，应依据内容概括。原文有的一定用原文。 存在问题：1）所找信息点不准，所找词语不是体现人物情感变化 2）自己概括 3）抄写错误
16、请在选文中画直线的A、B两处选择一处进行赏析
A一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一只拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。
B她很干净，脸部的表情有点痴呆，很安静的样子，看起来眉清目秀的，头发整齐的梳着。上面是穿了棉衣的，因为看起来有点臃肿，外面是一件灰色的外套，连领子扣都系的很严实。
考点：此题考查重点语句的赏析。
答题技巧：首先看修辞，如果没有修辞则从其他角度比如动作描写、外貌描写、心理描写等或者从内容上、结构上进行分析。
存在问题：大部分学生得分，但个别学生盲目分析却没有找准分析点，比如没写分析角度如外貌描写。
17、选文最后两段运用了什么表达方式？有什么作用？ （12）我不知道这是不是爱情。在这个物欲横流的生活中，他们的生活可能跟爱情无关，因为他们的生活进不了爱情的套路，没有鲜花，没有钻石，没有烛光晚餐。居无定所，衣食不足，什么都没有，连自己身体都不是完整的。
（13）唯一有的就是他一直在牵着她的手，从来都没有放开过，紧紧地那么攥着。
考点：此题考查表达方式及其作用以及结尾段在文中的作用
答题技巧：表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。结尾段作用：结构上照应开头。内容上总结全文，点明中心，深化主旨等。
存在问题：表达方式的概念含混不清；缺少阅读答题专业术语的积累。
8、古诗文默写
存在问题：错别字现象，如“涟”写成“莲”；书写不规范现象，如“陋”竖折的竖写得很短；“长已矣”后两个字颠倒。
课外文言文阅读（19-21题）
考点：此部分考查重点实词理解（恐、尝），翻译句子（寄金数年，略不动心）以及文章内容及人物形象（道德品质） 的把握。课外文言文答题要注重课内知识迁移能力
存在问题：1）不懂变通，缺少课内知识迁移的能力（如“尝”：未尝识书具）
2）翻译句子应注意主语的补充，重点字没有翻译出来。注意阅卷是按点给分。
3）对人物形象品质的把握不够全面有的同学只写出拾金不昧不贪财，却忽略了任务的本质，正直诚信等。
作文：
题型：半命题
题目：我们班里的________________（高兴、新鲜、麻烦、稀奇??）事
体裁：记叙文
字数：不少于600字
本试卷作文采用半命题作文的形式，对学生来说，半命题作文写作选择的面更宽，灵活、自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。该题目非常贴近学生的实际生活，使得每位考生都能有话可说，同时又给予学生一定的自由度，可以任意书写在班级范围内发生的各种大事小事。
本次作文的优点：
1.绝大多数同学能够正确审题，正确选材，从不同角度诠释对题目要求的理解，能从班级日常生活中发生的事寻找写作素材，能从自己的经历感受出发，抒发个人的真情实感，在有限的时间里写下比较有质量的文章。
2.大多数学生能够抓住细节进行描写，能把平时阅读中积累的好词好句灵活运用到具体情境之中，使文章的语言生动，富有感染力。
3.能够做到结构完整，首尾呼应，叙事完整，流利通顺，能够达到指定的篇幅要求。如有的学生采用小标题的形式谋篇布局，把班里发生的高兴事串联起来，使文章结构清晰，内容更加充实。
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