热烈祝贺**中学在高三“一模”考试中取得佳绩 本文简介：
师生砥砺，共铸辉煌——热烈祝贺**中学在高三“一模”考试中取得佳绩教育教学质量是学校发展的生命线，做好教育教学常规是提高教育教学质量的保障，新学期以来，在学校领导班子的正确领导下，高三年级组把立德树人作为教育的根本任务。狠抓常规管理落实，促进学生全面发展，取得了很大的成效。一、教学教研为切实提高教学
热烈祝贺**中学在高三“一模”考试中取得佳绩 本文内容：
师生砥砺，
共铸辉煌
——热烈祝贺**中学在高三“一模”考试中取得佳绩
教育教学质量是学校发展的生命线，做好教育教学常规是提高教育教学质量的保障，新学期以来，在学校领导班子的正确领导下，高三年级组把立德树人作为教育的根本任务。狠抓常规管理落实，促进学生全面发展，取得了很大的成效。
一、教学教研
为切实提高教学教研水平，各教研组认真安排每周教学和复习计划。教学任务细化到个人，细化到每一课时。各教研组针对学生一轮复习中出现的问题进行热烈讨论，精准分析，详细记录，齐心协力，落实集体备课制度，汇聚集体智慧，提高教学效率，切实做好高三年级的常规教学工作。
二、常规管理
在违纪现象、午休晚眠、宿舍卫生、着装仪表等方面加强高三学生的管理，提出了具体要求。要求全体教师认真值班，抓好常规管理，为高三备考工作提供良好的纪律氛围。
三、学生风貌
学生们已经适应高三紧张而繁重的学习，少了高二时的茫然与浮躁，更多的学生已确立了自己的奋斗目标，并为之不懈努力着。学生上课迟到、睡觉的情况明显好转。
四、复习备考
高三一轮复习紧张进行，为了给学生自我消化知识的时间，教师对所做的题都进行了量和质的控制。每周各学科均设有固定时间的考试练习——每周一小练，夯实基础；每周一大考，提升能力。教师及时批改学生试卷，登记成绩，针对学生学习中的问题及时反馈。通过这样的“以考代练”，教师能很好地掌握学生对所复习知识的掌握情况。
为了学生均衡发展，让优生更优，差生不差，促进教育教学再上新台阶，特开设“培优补差”班，知识点对点，师生面对面，利用每天第三节晚自习培优补差。
五、成果展示
**中学高2017级在内江市高三一模考试中取得优异成绩，在当年中考录取仅有2人上国重、54人上省重分数线的不利生源情况下，经过全体高三年级班主任及科任教师两年多的努力，本次考试入围一本40人，本科237人，分别超市教育局下达我校目标14人和39人。两个理科精英班本科分别入围38人和39人，普通班中4班、5班、6班、9班、11班、12班本科入围人数均超过10人，特别是5班、6班、9班，作为普通班分别入围一本2人、3人、2人。
在此，对高三师生取得的优异成绩表示祝贺，希望高三师生发扬顽强、刻苦的拼搏精神，科学备考，争取新的辉煌。全校师生一定会以高三为榜样，学习高三师生的奋斗精神，努力做好各项工作。
向辛勤耕耘的高三老师致敬，为拼搏竞进的同学们加油！
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