篇一：2015《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》学习心得
2015《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》学习心得
2015年我们确实是我们国家很重要的、很关键的一年，改革无非是一个国家走向强大，走向繁荣的一个重要的方法，我们知道党中央十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 ，通过班级的学习，以及小组的讨论，我们对此也有更深的理解和认识，面对新形势新任务，全面建成小康社会，我们的国家也在不断提升的过程中遇到问题，解决问题，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，习主席提出的中国梦也确实在不断提醒着我们，民族伟大复兴的个人使命，因此在这个新的历史节点上，全面改革无非是我们最必要的任务，和最重要的问题。
新的形势，新的常态，我们自然而然的有很多的问题，每个阶段不一样，方式方法，决策政策相应的也应该做出适当调整，甚至是改革或是推出一些新的法案。首先，经济是一切的基础，因此他的制度改革肯定是最重要的，2014年5月，中共中央总书记习近平在河南考察时说“中国发展仍处于重要战略机遇期，要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。 ”以及在2014年11月9日亚太经合组织工商领导人峰会上，在题为《谋求持久发展 共筑亚太梦想》的主旨演讲中，习近平提出新常态的主要特征。枪杆子里出政权，有钱才是硬道理。一个强大的国家的第一条标准就是必须先是一个经济强国。而随着我们国家社会主义体制的进程，体制结构也在不断的变化， 比如说，我们的第三产业在逐步成为产业主体，消费需求逐步成为需求主体。一年年国家的不断发展，我们的GDP也在逐年飞速上涨，国际地位、贸易影响力也在全球不断上升。
虽然经济是一切发展改革的基础，可是改革只改经济也是远远不够得，一个大国的各方面的逐步强大才能真真正正的称为强国，而这一次的改革也包括经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革、党的建设制度改革等。身为大学生的我们，就教育文化的改革我们也有深刻的体会，比如社会养老保险制度的改革，也会促使企业机关事业单位，对老百姓每个人不同岗位的福利与保障。党中央的总目标是“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”而此中国特色社会主义制度使我们从能吃饱的生活到小康生活，从小康生活也会提升到更优异的生活中，我们每个人都是社会主义的收益者。
我们的贸易现在正在和国际上越来越多的国家合作，国际关系也在向着更好的方向发展，每一年我们都看着我们的祖国在一天天繁荣昌盛，我们的中国梦，我们的伟大民族复兴也在越来越近，中国的曙光不远了，我们作为新世纪的大学生，我们的社会责任感，民族使命感是我们成为祖国未来主人的基石。
2015年是中国大改革与大调整全面展开的一年，是中国宏观经济运行的逻辑，使新常态的典型特征进一步持续的一年；但在改革力度全面提升、房地产周期调整进一步加大、经济下行压力进一步加大等因素的作用下，2015年也会在中国宏观经济中面临进一步的挑战和变化，愿祖国越来越好，在党的正确领导方针下，未来是我们的。
篇二：关于教育改革的思想汇报
关于国家教育改革的思想汇报
敬爱的党组织：
通过学习和观看第十一次全国人民代表大会第四次会议，大会中审议通过的政府工作报告强调所指出制定和实施国家中长期教育改革和发展规划纲要引起我的关注和兴趣。会议中提出的近中长期教育改革和发展规划纲要，提出：
1要在接下来的五年全国财政教育支出累计4045万亿元，年均增长22.4%。全面实现城乡免费义务教育，所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。义务教育阶段教师绩效工资制度全面实施。
2中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。加快实施国家助学制度，财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元，覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中，共资助学生2130万名，还为1200多万名义务教育寄宿生提供生活助。 3加快农村中小学危房改造和职业教育基础设施建设。全面提高高等教育质量和水平，增强高校创新能力。由以上我们可以看出，国家在发展教育事业方面的投入逐年加大，这是一件利国利民事情，且也符合我国科教兴国的国策，这一定程度上会促进我国的教育事业的发展。
这是我国政府顺应时代要求所提出的政策方针，是我国应对国际竞争所提出的方法道路。当今世界是一个不断发展进
步的世界，各个之间的竞争归结到底是人才的竞争，只有不断的重视教育，加大对教育的投入和跟重视，不断促进教育发展，培养人才，才能巩固我国的国际地位，才能实现永续的发展，及可持续发展，科学发展。
现阶段我国的教育仍存在着许多的问题：
1教育质量和水平有待提高，素质教育推进困难
2学生社会适应能力不强
3教育体质机制不够灵活
4城乡区域学校之间差异大
5教育优先发展地位仍待提高
近几年虽然国家加大对教育的重视跟投入，但是相比不断发展的经济，我们的教育水平仍是大大落后，教育矛盾问题突出，需要我们的重视。
事物都是不断发展进步的，教育机制也不可能一挥而就，需要我们共同的努力，在国家、党的领导下，在人们的共同努力重视下，在社会、学校、家长的共同监督下才能不断的完善，不断优化进步，所有，为了祖国，为了孩子，都要求我们重视教育，要做到：
1作为学生的我们，要时刻谨记自己身上的重任，正确定位自己，好好学习，认真发奋，刻苦拼搏。明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成蹉跎。所以要好好把握我们今天的学习机会，认真的学习，虚心的求教，不断完善自己
的不足，丰富在积极的知识，更好的适应社会的需求，成为一个对社会有用的人！这不仅是对父母的回报，对国家的担当，也是对自己的负责。
2作为家长，要重视孩子教育，努力为孩子的成长创造一个有利得环境。重视孩子身心协调健康的发展，多于孩子沟通交流。并且以身作则成为孩子们学习的榜样。不仅如此，还要积极配合学校社会的要求，更好的抚育孩子的成长。做好孩子教育的第一任老师。
3而作为社会跟学校，则更要好好重视学生的教育，不仅要普及学生的知识面，更要重视他们的全面发展，重视细想道德教育，而不能长胳膊短腿的只抓应试教育。国家要积极促进教育改革，学校也要应人而异的针对性教学，加大的教育投入跟重视，加大对教育方法的改良，以促使孩子们更加健康的成长。并且要按照时代的要求提出适时的教育方针，增强学生的社会适应力和各方面的综合能力，将教育摆在优先发展的位置，以育人为本位宗旨，将改革创新作为教育发展的强大动力，促进教育公平，努力扩大义务教育的规模，让优惠的教育政策汇集更多的地区跟人民。
此致
敬礼！
汇报人：苏琳
2011年3月29日
篇三：关于深入学习全面深化改革的重要论述的深刻心得体会
深入学习习近平同志关于全面深化改革的
心得体会
引领时代发展的进军号角——深入学习习近平同志关于全面深化改革的重要论述
党的十八大以来，习近平同志就全面深化改革发表的一系列重要讲话，蕴含崇高使命意识，彰显真挚为民情怀，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法，立意高远、内涵丰富，为引领时代发展吹响了进军号角，对于我们深刻理解和全面把握改革开放的内在规律、正确方向和重点任务，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大理论和现实意义。
改革开放是一场深刻革命，必须坚定信心、把握方向
习近平同志指出，改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。现在改革到了一个新的重要关头，推进改革的复杂程度、敏感程度、关注程度，一点也不亚于30多年前。从某种意义上说，当前矛盾问题更加突出、利益关系更加复杂、改革任务更加繁重。虽然我们取得了历史性成就，开创了新局面，但现在又到了一个紧要关头，是一个雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的历史新起点。
坚定信心，闯劲要足、韧劲要强。冲破桎梏、革除积弊，离不开攻坚克难的信心；触动利益、较真碰硬，离不开自我革新的勇气。相对于30多年前，当前改革难题更多、要求更高。在这种情况下，如果没有披荆斩棘的决心、迎难而上的勇气和永不言退的坚持，在改革
中就会束手无策、寸步难行。应深刻把握当前国际国内形势，深入分析改革中存在的优势和不足、利益和矛盾，反复研究论证、大胆探索创新，既要有十足的闯劲，又要有强大的韧劲，不可迟疑，不可退缩，以“壮士断腕”的坚定决心和巨大勇气，朝着改革目标勇往直前。把握方向，胆子要大、步子要稳。坚持什么样的方向，决定着改革的性质和成败。回顾30多年的历程，改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于我们党始终坚持正确的方向和立场，排除各种干扰，确保改革不变质、不走样。习近平同志强调，“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误。”这里所说的颠覆性错误，就是指根本性、方向性错误。当前，各种矛盾相互交织，各种诉求相互碰撞，各种力量竞相发声。面对复杂的形势和严峻的考验，我们既要有冒的勇气、闯的劲头，更要有战略定力和底线思维，走稳中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义制度，牢牢把握深化改革的主动权。
勇于突破，起点要高、落点要实。当前，新旧体制转换的过程远未结束，尤其是体制障碍对经济社会发展的瓶颈制约问题尚未得到根本解决，这是难啃的“硬骨头”。实践告诉我们，改革过程中的问题只能用改革的办法来解决。矛盾和问题解决得如何，直接影响改革开放进程。面对新形势、新任务、新矛盾、新问题，我们既要冷静思考，防止急躁冒进出现错误；又要敢于面对，防止瞻前顾后贻误时机。应牢牢把握解放思想这一法宝，冲破因循守旧的“大山”，突破思维定势的“峡谷”，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。在改革的过
程中，坚持高起点搞好顶层设计，为革除弊端、锐意创新打开通道。同时，将改革的总体构想、过硬举措落到实处，力求精准制导、落地开花。
改革开放是一个系统工程，必须统筹谋划、协同推进
习近平同志强调，改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。这既是对过去经验的科学总结，又是对现实挑战的深刻认识。在改革实践中，“单兵突进”很难形成“合围之势”，往往是“按下葫芦浮起瓢”，旧的问题没有解决，新的问题又会暴露。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的总体部署，目的就是要避免改革“碎片化”，把握改革的整体性，运用系统思维，统筹谋划、协同推进。
明确改革的目标。把全面深化改革的总目标确定为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，抓住了建设社会主义现代化国家的根本问题。我们应站在党和国家事业发展全局的高度，以发展的眼光、联系的观点、系统的思维来认识和把握改革的目标。当前的改革不是某个领域、某个方面的改革，而是涉及经济社会发展各领域的全方位、立体化改革，目的是实现国家治理体系和治理能力现代化，提高我们党科学执政、民主执政、依法执政水平，把各方面制度优势转化为治国理政的效能。
把握改革的重点。发展是第一要务，是解决当前所有问题的关键。虽然我们已经初步建立了社会主义市场经济体制，但市场体系还不健全，市场发育还不充分，特别是政府和市场的关系还未理顺。改革开
放的生动实践和伟大成就表明，经济体制改革始终是改革的重点，具有牵一发而动全身的作用，它的进度决定着整个改革的进度，它的成败决定着整个改革的成败。只有牵住经济体制改革这个“牛鼻子”，发挥经济体制改革牵引作用，全面深化改革，才能推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。抓住改革的核心。党的十八届三中全会提出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。从过去的“基础性作用”到现在的“决定性作用”，我们对政府和市场关系的认识不断深化。在现代市场经济体制中，政府是经济管理和调控的主体，市场是配置各类经济资源的主体。正确处理政府和市场的关系，就是要使市场在资源配置中起决定性作用，激发市场活力、完善市场体系、健全市场规则，让“看不见的手”充分施展，让“看得见的手”真正有效。
形成改革的合力。改革没有大多数人的支持，就很难顺利推进。相比过去，全面深化改革面临许多新问题、新挑战。改什么、怎么改，不同的人、不同的社会群ti有不同的见解和主张。这就需要把最大公约数找出来，最大限度地求同存异，在深化改革问题上形成聚焦。应推进决策科学化民主化，通过民主听证、民主恳谈、民主讨论等方式凝聚共识，消除群ti隔膜，清除沟通障碍，不断聚合全面深化改革的正能量。
改革开放是一个渐进过程，必须尊重规律、开拓前进
习近平同志强调，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，
必须一代又一代人接力干下去。推进改革开放既需要政治勇气和担当，也需要政治智慧和谋略，需要从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏、把握内在规律，特别是要处理好全面深化改革实践中的几个关系。
顶层与基层。坚持顶层设计和基层实践的有机统一，是全面深化改革的重要方法和有力武器。我们既要通过基层实践探路，也要依靠顶层设计指路。顶层设计，谋的是全局，发挥的是航标作用。在深水区前行，遇到的阻力更大，面对的暗礁更多。现阶段推进改革，必须在战略思考的基础上进行顶层设计，抓好各项改革关联性、系统性、可行性研究，提出改革的总体目标、优先顺序、主攻重点，使各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进。基层实践，探索的是规律，获得的是真知。应鼓励基层大胆试验、勇于创新，从实践中摸索规律、总结经验，为顶层设计的优化提供依据，把顶层设计的蓝图变为现实，实现“自上而下”与“自下而上”的有机统一。治标与治本。改革是一场持久战，不可能毕其功于一役，治本先要治标。抓住当前暴露出来的突出问题，打出“组合拳”频频发力，打好“歼灭战”步步为营，积小胜为大胜，以量变求质变，不断为治本赢得时间、创造空间。同时应看到，深化改革不能满足于局部领域的“小修小补”，不能只针对表层问题“开方下药”，治标更要治本。坚持站高、看远、想深、做实，破除改革设计的“碎片化”、改革方法的“短视化”、改革目标的“应急化”，防止老问题久改不革、新问题层出不穷。抓住影响经济社会发展全局、影响人民群众切身利益的
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