大学生就业问题及新路径 本文关键词：路径，大学生就业，及新
大学生就业问题及新路径 本文简介：摘要:发展**提出的“一带一路”倡议不仅影响未来世界经济格局及中国经济的走势，对未来中国经济发展产生深刻影响，而且使大学生的就业观念、就业趋势都将发生改变。面对日趋严峻的就业形势，大学生要主动应对“一带一路”倡议背景下社会经济给就业带来的影响，变被动就业为主动就业，多途径选择职业，灵活选择就业，自主
大学生就业问题及新路径 本文内容：
摘要:发展**提出的“一带一路”倡议不仅影响未来世界经济格局及中国经济的走势，对未来中国经济发展产生深刻影响，而且使大学生的就业观念、就业趋势都将发生改变。面对日趋严峻的就业形势，大学生要主动应对“一带一路”倡议背景下社会经济给就业带来的影响，变被动就业为主动就业，多途径选择职业，灵活选择就业，自主创业，主动适应劳动力市场需求，提高技能和素质。高校要积极探索大学生就业的新路径，拓宽大学生就业的新渠道，以就业为导向，在共建“一带一路”背景下，高校要根据国家经济发展的总体战略要求，调整专业设置，积极为共建“一带一路”提供人才储备。
关键词:“一带一路”;大学生;就业;新路径
一、共建“一带一路”为世界贡献中国方案
2013年秋天，****提出了共建“一带一路”的倡议。共建“一带一路”的倡议得到了许多国家的响应，共建“一带一路”正成为我国深度参与世界经济合作、构建世界经济新格局、促进世界经济共同繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案［1］。共建“一带一路”倡议提出六年来，不仅重新把欧亚大陆连接起来，而且还给非洲、亚洲和拉美等地区国家带来新的机遇。共建“一带一路”经过六年的风雨兼程，取得了丰硕的成果，中国已与160多个国家和国际组织共同签署了共建“一带一路”的合作协议［2］。共建“一带一路”倡议促进并加强了参与国之间的经贸合作，使全球化的贸易往来得到长足发展，人民从中获得实实在在的好处，提升了大众的福祉。**提出的共建“一带一路”倡议，不仅将泛亚和亚欧区域连接起来，而且也把次区域的中亚、南亚、东南亚、西亚连接起来，建立了包含欧洲、亚洲、非洲以及其他地区的供应链、产业链和价值链，实现“五通三同”的经贸格局，通过区域间政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，有利于互通有无、优势互补，体现了建立亚欧非利益共同体、命运共同体和责任共同体是民心所向，大势所趋。共建“一带一路”为实现世界经济可持续发展注入新动力，提升了经济增长的速度。据国际机构研究预测，2019年，共建“一带一路”将为全球经济增速至少贡献0．1%。共建“一带一路”大经济区域，是我国扩大对外开放、深度融入世界经济体系的需要，也是世界经济一体化格局下，世界各国互利合作的需要。随着共建“一带一路”的推进，大量中国企业到海外投资，并通过组建合营公司或者互相参股的形式，开拓国际市场，推动中国经济转型发展。共建“一带一路”倡议，加深了中国与世界的联系，推动了中国与世界各国开展全方位合作，对我国的经济格局带来深刻的影响，能够有效解决经济发展不平衡的问题，促进经济的可持续发展。共建“一带一路”背景下，不同的经济发展格局也间接地改变着大学生的就业。
二、共建“一带一路”倡议对大学生就业的影响
(一)发生转变的就业观念
就业观念对大学生选择工作至关重要。过去大学生就业首选北上广，认为大城市机会多、待遇好、有发展，随着共建“一带一路”倡议实施，全国一盘棋，把东南西北中的经济都带动起来，为企业带来了新的机遇，为社会提供了更多的工作岗位。共建一带一路倡议的实施，使较不发达地区调整了经济格局、改善了经济发展环境，进一步吸引了外部投资，给经济发展带来了新的增长点，提高了大学生对欠发达地区就业的工资待遇和发展空间的期望，使大学生就业观念逐渐转变，不再仅局限在生活条件是否优越、交通是否便利、待遇是否优厚，更多考虑的是发展机会和平台。大学毕业生的就业观念、就业取向、就业方式等随着共建“一带一路”倡议的实施发生了根本的转变。他们思考的是自身所能发挥的作用，如何实现自身的理想和抱负，怎样在实现中华民族的伟大复兴、在实现中国梦中实现自身的价值，贡献自己的聪明才智。
(二)增加了就业岗位
近年来，共建“一带一路”倡议加速了企业国际化的进程，使企业挖掘潜力、注重内涵发展，完成了提档升级，创出了一片新天地。更多的大学生摈弃过去的就业倾向，愿意去企业工作，发挥潜能，创造一片属于自己的新天地。共建“一带一路”倡议会给大学生带来更多的岗位，提供更多机会找到心仪的工作。据不完全统计，“一带一路”倡议提出六年来，中国同沿线国家共同建设的82个境外合作园区，累计上缴东道国税费20多亿美元，为当地创造将近30万个就业岗位［3］。同时，也为参与一带一路共建的国内企业提供了数以万计的就业岗位。共建“一带一路”倡议带动了经济欠发达的地区发展经济，使毕业生愿意去二三线城市就业，发挥他们的潜能，为社会创造更大的价值。共建“一带一路”倡议不仅解决了大学生就业难的问题，也给企业的发展提供人才助力。
(三)增加自主创业的机会
共建“一带一路”倡议促进了各行各业的发展，也激发了年轻一代的创业、就业潜力。随着共建“一带一路”倡议进一步实施，发达和不发达地区间的经济不均衡化发展的问题得以解决，促进了发达和不发达地区间的科技与产业、科技与金融的深度融合，为大学生提供了广阔的创业空间和创业机会。更多大学生毕业生抓住共建“一带一路”带来的机遇，发挥自身价值和自身优势，运用专业知识和专业技能走创新创业之路，抓住海外的创新创业市场，为家乡的建设奉献自己的聪明才智。
三、应对共建“一带一路”背景下大学生就业问题的策略分析
(一)政府提供相应的政策支持
在应对共建“一带一路”倡议实施过程中，政府应该引导大学毕业生树立现代的就业观，无论从事什么工作，只要是凭借自身的能力并且合法获取报酬，都是值得肯定的，让人学生就业创业有更好的舆论支撑环境。面对大学生就业形势的日趋严峻，政府不仅要出台相应的政策解决大学毕业生的就业问题，而且还要出台相应的政策鼓励大学生到欠发达地区、到基层、到中小城市就业创业。不仅在人事制度、户籍制度、社会保险制度等方面给毕业生提供保障，而且还要加快出台税收、贷款、自谋职业等方面的优惠政策，为在经济发展落后地区就业创业的大学生提供经济支持和技术支持，切实保护大学毕业生的合法权益，实现自身的价值。
(二)高校开展就业指导
首先，开展有针对性的就业教育。高校的就业教育不能仅局限于对毕业生开展，要贯穿教学活动的全过程。高校开展就业教育的目的，不只是帮助学生谋求职业，更深层次的意义在于帮助学生选择、修正职业目标，树立科学的职业发展观，拥有清晰的职业规划，提高毕业生求职的核心竞争力。其次，高校要加强就业指导教师队伍建设。就业指导教师只有理论知识是不行的，也要有实战经验。高校采取专兼职结合的方式开展就业指导培训。校内指导教师通过指导大学生制订清晰的职业发展规划，让学生对自己的专业技能和自身优势有清醒的认识;聘请校外有实战经验的指导教师开设职业指导课程或讲座，结合企业的实际需要和新技术、新工艺对人才的需求，有针对性地开展就业指导。使学生在职业选择教育、就业能力提升教育、求职教育以及职业生涯发展规划教育中了解各种职业的特点，增加学生职业定位的客观性、可行性，使自己的职业生涯有一个良好的开端。
(三)高校开展创业教育
早在1998年10月在巴黎召开的世界高等教育会议上就明确提出:“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，为了方便毕业生就业，高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神，”要使高校毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”［4］。面对日益严峻的就业形势，大学毕业生要理性地分析自己，结合自身的优势进行科学定位，结合共建“一带一路”对中国经济乃至世界经济的影响，不断调整就业思路，对接市场需要。高校要高度重视大学生创业教育，培养大学生自主创业意识，提高毕业生的就业能力。高校的创业教育要以专业教育为基础，将创业创新理念融入专业教育的全过程，将创业实践和专业教育有机结合，坚持专业教育和创业教育相渗透。高校开展创业教育，既是应对共建“一带一路”倡议实施导致社会就业形势及职业构成急剧变革的回应，也是解决高校毕业生就业问题的一个重要举措。
(四)扩大绿牌专业的招生数量
《2019年中国大学生就业报告(就业蓝皮书)》(以下简称《报告》)。《报告》显示，2019年本科就业绿牌专业包括信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程、数字媒体艺术。其中，信息安全、软件工程、网络工程、通信工程、数字媒体艺术连续三届绿牌;2019年高职高专就业绿牌专业包括电气化铁道技术、社会体育、软件技术、电力系统自动化技术、发电厂及电力系统、道路桥梁工程技术。其中，电气化铁道技术、软件技术、电力系统自动化技术连续三届绿牌。《报告》列出的2019年度绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业［5］。学校的发展思路和格局直接决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握情况，并最终影响大学生的竞争力。高校要加大对这些专业的投入，从自身实际出发，根据市场需求，扩大招生数量，适应共建“一带一路”对人才的需求，调整课程设置，为培养产销对路的毕业生做好充分的准备。
四、结束语
共建“一带一路”倡议的提出，促进全球经济一体化，必将形成世界经济的新格局，对新时代大学生就业必将产生深远的影响，不仅仅体现对经济发展的影响，而且也正体现在大学生职业价值观以及社会整体的就业观念改变上。在共建“一带一路”背景下，高校转观念，主动调整专业设置，加强就业教育，适应开放的中国经济，促进大学生逐渐形成成熟的就业观念，多渠道就业缓解了大学毕业生的就业压力。新时代，大学生要把握住共建“一带一路”带来的机会，转变就业观念，拓宽就业渠道，为国家、为社会创造更多的经济利益，成为新时代的追梦人。
【参考文献】
［1］［2］丁冰．“一带一路”是推进中国特色大国外交的重要经济基础［J］思想理论教育导刊，2018(12):20．
［3］徐惠喜．设施联通带来实实在在获得感［N］．经济日报，2019－04－21．
［4］刘丽．国际金融危机背景下的大学生自主创业研究［J］．哈尔滨市委党校学报，2010(1):25．
［5］晋浩天．解读2019年大学生就业关键词［N］．光明日报，2019－06－11．
作者：陈海疆 单位：福建水利电力职业技术学院
大学生就业问题及新路径 来源：网络整理
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