13九江市下学期期末考试试卷 本文简介：
姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………九江市下学期期末考试试卷六年级语文（时间：90分满分：100分）基础知识（共16分）一、读拼音，写词语。（7分）juānzèngguāiqiǎokǒngbù
13九江市下学期期末考试试卷 本文内容：
姓名
班级___________座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
九江市下学期期末考试试卷
六年级语文
（时间：90分
满分：100分）
基础知识（共16分）
一、读拼音，写词语。（7分）
juān
zèng
guāi
qiǎo
kǒng
bù
zhāng
dēng
jié
cǎi
jiàn
wēi
zhī
zhù
()
()
(
)
(
)
(
)
二、按要求填空。（6分）
1.“峻”字，用音序查字法先查字母（
），再查音节（
）;用部首查字法先查（
）部，再查（
）画。组词（
）（
）。
2.“假”字是（
）结构，共有4种解释：A.虚伪的，不真实的；B.假定；
C.假如；D.凭借；依靠。“不假思索”应选（
）。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（
）（3分）
A.侵蚀
魄丽
专心致志
养遵处优
座无虚席
B.耸肩
打搅
标新立异
天涯海角
鱼惯而入
C.憧憬
哀思
峰拥而至
和睦相处
司空见惯
D.彩绘
哲理
五湖四海
迎难而上
积劳成疾
积累运用（32分）
一、下列文言文注音、书写、停顿、解释等完全正确的一组句子是（
）（2分）
A使/弈秋/诲（huǐ教导）/二人弈。
B熟（shú
谁）为汝（rǔ
你）多知乎？
C我以（认为）/日始出时/去（距离）人近,而/日中（中午）时/远也。
D思援（引，拉）/弓缴（古时指带有丝绳的箭）/而射之。
二、填字组词，再选择恰当的填入括号中。（8分）
各（
）己见
（
）难（
）上
不（
）下问
（
）出心裁
精（
）求精
（
）为（
）用
革故（
）新
（
）一反三
针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他（
），结合历史事件，（），利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时，要（）；遇到困难时，要（
）；对掌握的知识，要做到（）；对待历史要（），借鉴成功的经验，吸取教训，避免失败。
三、经典诗文默写填空。（12分）
1.过去的日子如（
），被微风（
），如（
），被初阳（
）；我留着些（）呢？
2.因为我们是（）的，所以，我们如果有（
），就不怕别人（
）。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你（
），我们就（
）。
3.操千曲而后（
），观千剑而后（
）。
四、按要求改写句子。（6分）
1.我们不可以抄袭别人的作业。（改为反问句）
2.你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。（用关联词连成一句话）
3.蝴蝶飞舞。（扩写成拟人句）五、下面一段话中，有一个错别字，三个病句。请仔细找找，在原句上把它们改正过来。（4分）
宋文要转学了，他来向我告别。把一只刻着自己名字的钢笔送给他，说：“你走后，我会想你的，希望你给我写信。”他把崭新的一本成语词典送给我。我们俩已经差点儿流出了眼泪。
阅读检测（22分）
一、回答问题。（7分）
六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有《
》《
》；我还读了宋代苏轼的一首词《浣溪沙》，其中的“
”体现了作者乐观旷达的性格。我还了解到是居里夫人发现了
，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语——
。
六年的生活一晃而过，真是
（写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想以“
”来鞭策和激励自己（填上恰当的格言警句），使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
二、阅读短文，完成练习。（15分）九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀鱼子小学二年级学生，他的班级有31名学生，汶川发生8.0级强烈地震以后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用弱小的身体将一名昏迷的同学背出来。随后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同学，他却被塌方砸伤了胳膊。
小林浩在大灾面前表现出来的冷静与果断，令人钦佩有加。而从倒塌的校舍中救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的，他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸，他要救他们出来。
“9岁是一个什么年龄，真的让我感动。小英雄，你好棒。太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”人们都为小林浩竖起大拇指，是的，小林浩的义举令人感动，而他的坚强勇敢行动也让我们想起地震灾区的另一些孩子——背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点的11岁的张吉万
□被压在废墟里□手脚受伤的情况下□靠唱歌顽强激励自己不要入睡□最终获救的女孩子罗谣□被埋在残砖破瓦之下□靠读书缓解心中恐惧的邓清清□汶川地震发生后□本来已经被甩出了教室□想救出困在里面的同学□却被楼房跨蹋掩埋的宴鹏□从废墟中刚刚被救出便艰难地抬起左手向解放军叔叔“敬礼”的3岁小男孩郎铮……
无论是小英雄林浩勇救两位同学的勇敢，还是地震灾区被救出学生的坚强，并不是孤立地存在于地震灾区个别孩子的身上，这是一种普遍的群体行为。从某种意义说，这些孩子在巨大灾难来临时表现出的坚强意志，充分向世人展示了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁我们的房屋，但摧不垮的是我们坚强的中华民族。
1.给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2.在文章第三自然段中的“□”内加上标点符号。（3分）
3.你是怎样理解“初生牛犊不怕虎”的意思的。（2分）
4.概括文章第一自然段的段意。（2分）
5.
“太了不起，你是中国人民的榜样和骄傲。”“骄傲”在这句话里的意思是
，用“骄傲”的另一个意思写一句话：
。（3分）
6.读了文章，我想说
（2分）
习作拓展（30分）
六年的小学时光，给你留下了许多美好的回忆。临近毕业，你一定有许多话，想对自己最喜欢的一位老师或者同学说。写封信，诉说自己的心声吧。注意书信的格式。
参考答案：
基础知识
一、捐赠
乖巧
恐怖
张灯结彩
见微知著
二、J
jùn
山
7
峻峭
险峻
左右
D
三、D
积累运用
一、C
二、抒
迎
而
耻
独
益
古
今
鼎
举
独出心裁
举一反三
各抒己见
迎难而上
精益求精
古为今用
三、1.轻烟
吹散了
薄雾
蒸融了
什么痕迹
2.为人民服务
缺点
批评指出
说得对
改正
3.晓声
识器
四、1.我们怎么可以抄袭别人的作业呢？
2.虽然你已经长大了，但是在父母眼中你永远是个孩子。
3.蝴蝶在花丛中尽情展示自己优美的舞姿。
五、“把”前面加上“我”；
“只”改为“支”；“崭新的”和“一本”调换位置；
将“已经”去掉
阅读检测
一、《卖火柴的小女孩》《鲁滨孙漂流记》
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
镭
专心致志
时光飞逝
光阴似箭
少壮不努力，老大徒伤悲。
二、1.地震中的小英雄
2.；
，
，
，
；
，
；
，
，
，
；
3.没有见过这个情况，第一次见所以不害怕。
4.林浩冒着生命危险救出了两名同学，自己却被砸伤了胳膊。
5.为他感到光荣
刚取得一点成绩，他就骄傲起来
6.灾难是恐怖的，但是只要我们团结一心，互帮互助，什么困难都可以战胜。
13九江市下学期期末考试试卷 本文关键词：下学期，期末考试，试卷
13九江市下学期期末考试试卷 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
13九江市下学期期末考试试卷》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/126889.html
转载请保留,谢谢!
