2019年高校书记抓基层党建述职报告 本文简介：
2019年高校书记抓基层党建述职报告XX以“一个中心、两条主线”为目标，以“聚焦主战场、当好主力军”为使命，为建设以财富管理为特色的开放式高水平X类大学努力贡献X智慧和X力量。现将2019年党建工作完成情况报告如下。一、主要工作1.抓政治引领。扎实开展“**”专题教育，第一时间组织学习****重要讲
2019年高校书记抓基层党建述职报告 本文内容：
2019年高校书记抓基层党建述职报告
XX以“一个中心、两条主线”为目标，以“聚焦主战场、当好主力军”为使命，为建设以财富管理为特色的开放式高水平X类大学努力贡献X智慧和X力量。现将2019年党建工作完成情况报告如下。
一、主要工作
1.抓政治引领。扎实开展“**”专题教育，第一时间组织学习****重要讲话精神、XX重要文件和全国“两会”精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。党总支中心组学习X次、教职工政治理论学习X次。积极推广应用“学习强国”学**台。加强党风廉政建设，以优良党风正院风、促教风。
2.抓支部党建。把“一切工作到支部，充分发挥战斗堡垒作用”，列为2019年度党总支书记抓基层党建突破项目。召开专题会议部署支部党建工作。制定党支部建在教研室、选优配强支部书记、严格“三会一课”制度、严把党员发展质量、加强双带头人培育、创收助力支部党建、班子成员联系支部、党建业务密切融合等X项措施，加强支部党建工作。组织学生党员和入党积极分子赴X开展党课实践教育活动。
3.抓安全稳定。开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育和专项排查活动。制定《X学院党总支落实意识形态工作责任制实施办法》。召开专题会议部署平安和谐文明校园创建和考试安全工作。与各二级单位签订了安全稳定（消防安全）责任书。强化节假日和敏感时间节点值班。
4.抓师德师风。一是积极营造氛围在各楼层会议室悬挂爱校是一种品格，主动作为、超前谋划、规范有序、开拓创新，《新时代高校教师职业行为十项准则》等内容。二是典型示范引领。X老师入选“X最美教师”；X老师被评为学校女教职工建功立业标兵；X老师被评为学校巾帼读书榜样；X老师发表X论文。三是案例警示教育。召开教职工大会，通报高校违规违纪违法典型案例，特别是发生在我省我校的典型事件，进行警示教育。
5.抓人才工作。加强人才思想政治工作，努力创造爱才、敬才、用才、容才、聚才的环境。修订发布X学院2019年人才招聘启事，动员全体教职工广泛推送。赴X大学等高校进行了人才招聘。拟全职引进XX，申报X学者特聘专家入围第一轮答辩会。拟引进XX，报党委会研究通过。
6.抓开放办学。积极推进XX教育赞助大数据实验室、XX教育赞助创新工作室的落实落地工作。获批X项教育部产学合作协同育人项目。加强与XX市大数据局、XX等政企交流合作。目前已形成专业共建、课程嵌入、就业培训、创新训练等多种校企合作模式。
二、突出问题
一是基层党建还不深入。“中温下冷”的问题还没有根本解决。二是角色认知还不到位。还存在模糊认识，战斗力没有完全爆发。三是自主办学能力不强。还存在“等靠要”的依赖思想和遇事就找学校、外归因的思维定势。
三、解决之道
1.狠抓基层党建工作。深入学习贯彻校党委《关于充分发挥二级院（部）党总支主力军作用的意见》《关于进一步加强党支部建设的实施意见》，抓好2019年度党总支书记抓基层党建突破项目，切实解决“中温下冷”的问题。
2.强化班子角色认知。书记、院长和班子其他成员，都要认真学习领会党委《意见》，强化角色认知，澄清模糊认识，切实把思想和行动统一到党委决策部署上来。完善“双负责人”制和“双议事”制，坚持一切重大问题必须经过院（部）党组织会议、党政联席会集体讨论决定，形成整体合力。
3.提高独立作战能力。深化自主办学意识，破除“等靠要”依赖思想，破除遇事就找学校、外归因的思维定势，担当作为，转变观念，在深化体制改革、完善治理结构、加强宏观管理、健全责任追究制度、多方筹措办学资源、推进财富管理特色建设等方面充分发挥主力军作用，整合内外资源，凝聚全部力量，干在一线，走在前列。
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