高校创业教育与就业指导融合途径 本文关键词：就业指导，融合，途径，高校，创业
高校创业教育与就业指导融合途径 本文简介：【摘要】高职院校与本科院校在教学内容、教学方法、教学理念等方面存在较大差异,高职院校要发挥自身办学优势，在学生就业中开展创新创业教育和就业指导，积极促进学生就业的理论和实践方法，探索和实施一系列有益于职业学生创业和就业的途径。在高等教育大众化大学生就业形势严峻的情况下，要大力推进创新创业与就业指导教
高校创业教育与就业指导融合途径 本文内容：
【摘要】高职院校与本科院校在教学内容、教学方法、教学理念等方面存在较大差异,高职院校要发挥自身办学优势，在学生就业中开展创新创业教育和就业指导，积极促进学生就业的理论和实践方法，探索和实施一系列有益于职业学生创业和就业的途径。在高等教育大众化大学生就业形势严峻的情况下，要大力推进创新创业与就业指导教育的有机结合，把创新创业教育融入就业指导的全过程，促进高校毕业生全面就业，实现高校的可持续发展。
【关键词】创业教育；就业指导；教学理念
高职创新创业教育是培养教育理念和创业实践的长期实践。理论教育和学术教育是大多数本科院校所关注的教育方法，最终毕业生选择继续学习或从事理论研究。在高职院校创业教育和就业指导方面，由于高职院校创业教育的教学方法和理念比较实用，本文探讨了高职院校创新创业教育的现状和对策，提出了就业指导结合的实践路径。
一、高职院校创新创业教育和就业指导现状
目前，创新创业教育和就业指导已通过高职院校全面普及，就业指导是一门公共必修课或必选课以及教学计划。高职院校就业指导工作还存在许多问题，通过调查发现，尽管大多数高职院校为大学生开设通识教育课程，但实际课程内容和教学方法并不乐观。在教授联合课程内容之前，教师不了解学生的专业知识和创业理念，大多数学生的就业前景和自我就业观念也是模糊的，通过学校理论知识和实践训练的内化，是无法选择合适的职业。有些学校把创新创业教育作为就业指导的一部分或者以讲座的形式开展。然而大多数学校的上课时间都没有达到教育部的要求，只有少数学校对学生给予充分指导。在课程组织形式上，大部分是课堂教学和讲座，部分学校还开设实践培训和实践课程；在教学模式上，大部分是课堂教学、案例分析教学、实践培训、实践教学、课堂活动教学和小组讨论；在实施过程中就业创业类课程多为联合课，注重理论教学，忽视实训与实践教学，培训教学效果差，多数学校使用专业评价软件进行指导，部分学校也有专业创新创业教育软件，但工具相对单一。
二、就业指导工作中加强大学生自主就业能力培养的可行性分析
1.培养大学生自主创业能力在一定程度上可以缓解不断扩大的社会就业压力当前，高职院校就业指导在课堂和制度上都是僵化的，创新就业指导形式势在必行。首先企业和学校要在创新创业教育中共同办学，现代企业要支持和帮助就业指导。其次，学校就业指导专业人员将指导相关的就业知识，最后，企业人力资源部专职人员将给予实际指导。通过第二课堂的学习，使学生对创业和就业有更深层次的了解，提高学生的积极性和参与度，有利于激发和促进学生努力学习和提高自己。面对日益严峻的就业形势，加强大学生自主创业能力的培养，在“就业指导”工作中，大学生应树立正确的职业理想和职业选择观念，培养创新思维，提高综合素质和创业能力，对大学生参与社会竞争具有重要的现实意义。2.培养大学生自主创业能力是推动创新型国家建设的需要创新是国家进步的灵魂，是国家繁荣的不竭动力。随着21世纪竞争的日益激烈，具有创新能力和大量高素质人力资源的国家将有巨大发展知识经济的潜力，缺乏强大科学储备和创新能力的国家将无法获得知识经济带来的机遇。高校是人才培养的摇篮，培养具有广泛基础、创新精神和能力的人才，是对未来大学生就业发展和挑战的重要课题，也是中国“就业指导”工作的主题。培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键环节和基本内容，它能有效地支持和促进国家创新体系的建立，对建设创新型国家发挥积极的作用。
三、创新创业教育与就业指导相融合的实践路径
就业指导是高等职业教育的重要组成部分。虽然大部分高校将分别研究探索创新创业教育和就业指导，但实际上我们需要将这两个部分整合到高职院校进行研究和发展。针对创新创业教育与就业指导相结合的具体战略和实践路径，营造开放的创业实践环境，提供跨学科的学习平台，探索人际沟通和团队合作的新途径，使学生充分发挥在学习过程中自己的作用，运用专业知识开展就业创业，提高职业创业技能，在实践中不断创新。坚持促进创业就业的指导思想，创新是创业发展的核心，就业指导的作用也是不可或缺的。但是要实现创新创业教育与就业指导的融合，创新实践是不可缺少的，马克思主义实践理论认为，实践是知识的基础，实践是认知发展的动力。因此，应将创业教育和就业指导纳入高等职业学院学生人才培养计划的体系中，使学生高度重视学校理论和实践基础研究与实践的目的是未来的就业项目，也是培养学生实践能力、规划能力等自我就业的一个条件。
结语
通过对高职院校创新创业教育与就业指导相结合的实践路径的探讨，可以发现和验证学生的人才培养不能局限于课堂上的基础理论和各种专业课程，创业教育与就业指导相结合是高职院校人才培养的重要组成部分，这在一定程度上要求在人才培养过程中充分参与和全面覆盖，人才培养的各个方面都需要融入创新创业教育的理念。在一定程度上积极引进“外资”提供教育支持，加强创新实践，进一步提高学生的综合职业素质和社会生存能力，为国家培养一批高水平专业知识和高素质的人才。
参考文献：
[1]全明望.探讨高职院校创新创业教育与就业指导相融合的实践路径[J].卷宗.2016（02）
[2]周诚.高校个性化创新创业人才培养模式发展研究[J].中文信息.2017（04）
作者：梁佳 单位：长沙航空职业技术学院
高校创业教育与就业指导融合途径 来源：网络整理
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