体育游戏在体育教学的有效运用 本文关键词：体育教学，体育游戏
体育游戏在体育教学的有效运用 本文简介：【摘要】在体育教育体系中，体育游戏是较为重要的教育方法，教师将体育游戏融入到体育教学中，能促进良好体育教学氛围的营造，使学生积极主动的参与到体育运动和体育训练中，激发学生体育学习的情感，确保能进一步提高体育教学活动的实际效果。在本次研究工作中，从中职学校体育教学入手，对体育游戏的应用进行了探究，力求
体育游戏在体育教学的有效运用 本文内容：
【摘要】在体育教育体系中，体育游戏是较为重要的教育方法，教师将体育游戏融入到体育教学中，能促进良好体育教学氛围的营造，使学生积极主动的参与到体育运动和体育训练中，激发学生体育学习的情感，确保能进一步提高体育教学活动的实际效果。在本次研究工作中，从中职学校体育教学入手，对体育游戏的应用进行了探究，力求能为中职院校体育教学活动的优化开展提供参考。
【关键词】体育游戏；中职学校；体育教学；运用
现如今随着我国社会经济的不断发展，从而促进了我国教育行业的全面进步，目前在我国中职院校之中，其体育教育已经是成为了教学过程中一项十分重要的内容，然而在体育教育的过程中，其游戏的应用不仅仅可以带动学生自身的学习积极性进行提高，同时也是能够促进学生自身的综合素质水平得到全面的增长。本文从中职体育教学中应用体育游戏的重要性出发，提出了在中职体育教学中体育游戏的有效应用措施。
一、在中职体育教学中应用体育游戏的重要性
中职院校体育教学活动的开展主要是为了强化学生的身体素质，使学生达到身心协调的状态，为学生职业发展提供良好的支持。中职学校体育教育教学活动的开展能为职业教育活动的落实提供重要的辅助，并且在体育教育中强化学生的终身体育意识，也能为学生综合素质的培养奠定基础。因此中职体育教学中必须激发学生的体育学习和锻炼兴趣，使学生能积极主动的参与到体育运动实践中，彰显体育教育价值，引领学生健康成长。而在中职体育教学中积极探索体育游戏的合理化应用，能增强体育教学的趣味性，营造和谐的教学氛围，使学生的体育运动兴趣得到激发，进而积极主动的参与到体育学习和运动实践中，在挖掘学生体育运动潜力的基础上也能进一步提高教学组织效果。同时，在体育游戏的作用下，学生参与体育学习和锻炼的过程中，自身规则意识和良好的道德品质也能得到培养，对于促进中职学生综合素质的培养产生着重要的影响，可以为提高学生的职业素养提供良好的支持。因此中职院校体育教师要正确认识和定位体育游戏的作用，探索将体育游戏与体育教学进行有机融合的措施，确保能为中职院校的学生提供多元化的体育教育和指导，奠定中职学校人才培养基础。
二、在中职体育教学中体育游戏的有效应用措施
在对中职体育教学中合理应用体育游戏的作用形成初步认识后，为了能进一步彰显体育游戏教学的效能，教师在教学组织活动中就要探索有效应用体育游戏的措施，全面改善中学体育教学的基本效果，为学生体育综合素质的培养奠定基础。
（一）应用体育游戏优化体育准备活动
中职体育教学中准备活动是较为重要的组成部分，有效开展准备活动能激发学生对体育运动的兴趣，集中学生的课堂学习注意力，进而提高中职院校体育教学的效果。新时期在对中职体育准备活动改革过程中，加强对体育游戏的应用，能增强体育活动的趣味性，提高准备活动对学生的吸引力，逐步发挥体育准备游戏的作用。例如，在中职体育足球教学准备活动中，教师要求学生进行带球绕杆接力游戏，一方面增强准备活动的趣味性，激发学生的体育学习意识，使学生可以积极主动的参与到体育学习活动中，另一方面，在带球跑后绕杆接力，也能对学生足球带球能力进行适当的锻炼，在游戏活动中培养学生的团队精神和合作能力，彰显中职体育教育的价值，对学生实施有效的教育和引导，促进中职生综合素质得到良好的培养。
（二）在课堂体育技能教学中应用体育游戏
课堂体育教学组织活动是中职体育教学的核心，在对体育教学进行游戏化改革的过程中，只有将体育游戏融入到体育技能教学中，才能真正发挥体育游戏教学的作用，对学生的体育运动技能加以培养，在引发学生体育运动和体育锻炼兴趣的基础上，全面提高教学组织活动的综合效果。在具体体育技能教学训练中，教师要综合分析体育教学元素对学生的影响，把握学生的运动学习和锻炼心态设计相应的体育游戏活动，确保能实现技能教学与体育游戏教学的有效对接，吸引学生参与体育技能学习的积极性，在游戏教学实践中切实提高学生体育技能训练的综合效果，有效发挥中职体育教学的重要作用。例如，在中职篮球教学中教师按照对学生实施三步上篮动作训练的要求设计体育游戏活动，在游戏中对学生实施有效的引导和训练。在具体对三步上篮体育训练游戏进行设计和规划的过程中，教师可以将学生划分为多个学习小组，然后以小组为单位参与趣味投篮竞技游戏，在游戏活动中先由一名学生按照技术动作的要求进行投篮，如果老师判定为投篮动作标准，则小组中的下一名同学站到指定位置上再次投篮，此时如果对方小组投篮失误，那么本小组学生还可以再派一名顶替其他小组失误的学生，最终哪一个小组学生同时参与到投篮活动中或者在要求时间内有效投篮数量最多，哪一个小组获胜。在游戏教学的作用下，学生的体育技能得到了有效的锻炼，中职体育教学效果也明显的提高，有助于循序渐进的培养学生的体育综合素质。总之，体育游戏是游戏在体育教学中的具体应用，是体育教学中一种行之有效的教学策略。在针对体育教育进行改革的过程中加强对体育游戏的应用，挖掘体育游戏中积极元素融入到体育教学活动中，能促进中职体育教学质量进一步提高，对学生实施高质量的体育教育指导，有效促进学生身心健康发展，为逐步增强学生的职业竞争力奠定基础。
参考文献：
[1]陈文玉.体育游戏在中职体育教学中的应用[J].当代体育科技,2014.
[2]薛洋.体育游戏在中职体育教学中的运用分析[J].当代体育科技,2014.
[3]覃健珍.中职体育教学如何合理运用体育游戏[J].中国教育技术装备,2008.
[4]刘海鹏.体育游戏在中职学校体育教学中的运用[J].好家长,2017.
作者：祁雅森
体育游戏在体育教学的有效运用 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
