城轨概论教案 本文简介：
**省职业学校理论课程教师教案本（2012—2013学年第一学期）专业名称城市轨道交通运营管理课程名称城市轨道交通概论授课教师&&&学校**市建设交通高等职业技术学校课题序号01授课班级10402授课课时2授课形式讲解+PPT演示授课章节名称第一章绪论——第一节城市与城市交通使用教具电脑、投影仪教学
城轨概论教案 本文内容：
**
省
职
业
学
校
理论课程教师教案本
（2012
—
2013
学年
第
一
学期）
专业名称城市轨道交通运营管理
课程名称城市轨道交通概论
授课教师
&&&
学校**市建设交通高等职业技术学校
课题序号
01
授课班级
10402
授课课时
2
授课形式
讲解
+
PPT演示
授课章节
名称
第一章
绪论——第一节
城市与城市交通
使用教具
电脑、投影仪
教学目的
第一堂课了解学生情况，铁路入门，让学生对本门课有个大体的了解，掌握城轨相关基本概念
教学重点
与学生交流；初步掌握城轨的大体概念，熟悉轨道交通历史，牢记铁路历史的两个第一
教学难点
努力与学生做好第一次的交流；让学生理解清楚整个交通发展的历史，让他们记住两个第一。
更新、补
充、删节
内容
无
课外作业
何时何地何人加入建设了世界上的第一条铁路？何时何地何人加入建设了世界上第一条地铁？为什么船的出现要早于车？简述交通发展的历史？你想怎样进行这堂课的教与学，你有什么建议？
教学后记
本课进度掌握较好，到下课刚好讲的差不多
授课主要内容或板书设计
Transport
=
Trans（across）
+
Protare（to
carry）
毛细血管
一张正比图：
城与市，
一个圈
交通同心圆
再带状发展
引向**例子
水路à陆地(一开始路面交通无法克服阻力，所以晚于交通)à空中
木轨轨道示意图
世界部分国家出现第一条铁路的时间
课
堂
教
学
安
排
教学过程
主
要
教
学
内
容
及
步
骤
1.
交流沟通
2.
图片引入
3.
交通的中文及英文
à
血液循环系统
à
交通与社会经济的正比关系
à
交通与时间的关系
4.
城市与城市发展
5.
从清明上河图里看交通：道路不行，船舶水运，桥梁，马车，轿子
6.
瓦特与蒸汽机
7.
交通的发展
问问题，先有水上运输还是先有道路运输？水路（蓝色书）
8.
问一个问题，“先有轨道，还是列车？”
à
轨道
9.
人类第一次交通革命
（蓝书）
10.
英国的两个第一（重点）
然后世界部分国家
11.
第一次工业革命à第二次工业革命，蒸汽机à内燃机à电力(第三次)
城轨概论教案 本文关键词：概论，教案
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