篇一：政治备考屠呦呦获诺贝尔奖
1、2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔医学奖。她从中医古籍里得到启发，通过对提取方法的改进，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，这一发现为医学做出了无法估量的贡献，屠呦呦的发现表明： ①思维和存在具有同一性 ②意识对改造客观世界有指导作用 ③认识是实践的目的④人能够能动地认识世界
A.①②B.②
③C.①
④ D.③④
2、材料一 20世纪六七十年代，屠呦呦和她的科研团队在极为艰苦的条件下，经过艰苦卓绝的努力，通过大量实验、翻阅大量医书并从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，锁定青蒿这种植物，从中成功提取出了青蒿素。由此开创了疟疾治疗的新途径，使疟疾患者的死亡率显著降低，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
（1）结合材料，分析青蒿素的研发过程是如何体现“实践是认识的基础”的。
参考答案：屠呦呦和她的科研团队对青蒿素的研发过程表明，实践是认识的基础：①实践是认识的来源。屠呦呦和她的科研团队通过翻阅医书和大量实验，成功提取出青蒿素。②实践是认识发展的动力。屠呦呦和她的科研团队通过几十年艰苦卓绝的努力，研究发现了青蒿素，推动了疟疾治疗水平的提高。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。从青蒿中提取的青蒿素被誉为“中国神药”，全球数亿疟疾患者因此而受益。④实践是认识的目的。研发青蒿素是为了战胜疟疾，满足人们的实践需要。
材料二 青蒿素之所以被誉为“中国神药”，一个重要原因是因为它的发现源于中医。但青蒿素能够被提取出来，却是中西医携手合作的产物，单是中医或西医，都难以取得这一世界级的成果。青蒿是中草药，代表着中医研究的思路；青蒿素是西药，代表着中医研究的方法。弘扬和发展中医药，必须充分借鉴和利用现代科学、现代医学的成果。中医药界需要打开封闭的围墙，敞开胸怀接纳日新月异的现代科技，让古老的中医药再立新功、再创辉煌。
运用辩证否定观与创新的作用的知识，说明如何让古老的中医药再立新功、再创辉煌。
参考答案：①辩证否定是事物自身的否定，是发展的环节、联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。文化在继承中发展。对源远流长、博大精深的中医药文化，要坚持“取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用”的态度。在
继承的基础上发展，在发展的过程中继承。②创新推动人类思维和文化的发展。文化发展的实质在于文化创新，中医药文化的发展，既要坚持继承传统、推陈出新，又要坚持面向世界、博采众长，充分借鉴利用现代科学、现代医学的成果
3、阅读材料，完成下列要求。
2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现”，获得诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实验，从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取灵感，引入西医炼药技法，用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，最终找到了制取青蒿素之法，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
屠呦呦获奖后发表感言：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”屠呦呦同时也指出：“中医是宝库，但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗的宝贝，固步自封，中药只能是“一筐草”，无法变成“一块宝”。
(1)结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，分析屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法的原因。（10分）
参考答案：①社会实践是文化创新的源泉，屠呦呦团队历经数百次实验，在实践基础上进行创新。(3分)②文化在继承的基础上发展创新。屠呦呦团队广泛收集《肘后备急方》等中医药古典文献中，在继承传统文化中实现创新。(3分)③科技进步是影响文化发展的重要因素。现代科技在屠呦呦团队成功找到制取青蒿素之法中发挥着重要作用。(2分)④文化创新要面向世界、博采众长，屠呦呦团队运用西医炼药技法，在吸收、借鉴国外优秀文化成果中实现创新。(2分)(考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分)
(2)屠呦呦的获奖提醒我们，中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出中国人独特的贡献。运用对立统一关系原理对此观点加以说明。（12分）
参考答案：①矛盾双方既有斗争性，又有同一性。(2分)中医西医是互补的，具有同一性；(1分)中医西医作为不同医学体系，有各自的医疗理论、医疗方法，具有斗争性。(1分)②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。(3分)中医西医的互补以其差异为前提，没有差异和对立就没有联手；(1分)中医西医在联手中又要维护各自的理念和利益。(1分)③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动和发展。(2分)中医西医应通过竞争合作，共同联手呵护人类健康。
(1分)(考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分)
篇二：2015年诺贝尔生理医学奖(屠呦呦)相关生物试题
1.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的( )
A. 直接使用价值
B. 间接使用价值
C. 潜在使用价值
D. A与B的总和
【答案】A
2.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中，不能得出的是( )
A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点
B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存
C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者
D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产
【答案】C
3.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图实线框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP（如图虚线框内所示）。请回答问题：
（1）在FPP合成酶基因表达过程中，完成过程①需要 酶催化，完成过程②需要的物质有、、 等，结构有。
（2）根据图示代谢过程，科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 、 等基因。
（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是，为提高酵母菌合成的青蒿素的产量，请提出一个合理的思路 。
（4）利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较，明显的优势有 、 、 等。
【答案】
（1）RNA聚合 氨基酸 ATP tRNA核糖体
（2）ADS酶基因 CYP71AV1酶基因
（3）FPP合成固醇 通过基因改造降低FRG9酶活性
（4）青蒿素产量高 成本低 适合各地生产
4.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为________。
【答案】
(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb 1/8
(2)低温抑制纺锤体形成27
5.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。
（1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过 进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板。
（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入什么基因？。此过程构建的基因表达载体应该含有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动目的基因的 ，该部位称为启动子。
（3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 。
（4）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若F１代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为 。
【答案】
（1）核孔 合成FPP合成酶
（2）ADS酶基因、CYP71AV1酶基因 转录
（3）酵母细胞中部分FPP用于合成固醇
（4）9 AaBb×aaBb或AaBb×Aabb 1/8
6.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。我国山西的青蒿资源非常丰富，本研究为开发利用青蒿资源提供实验依据。
【实验一】
研究目的：比较同一植株不同生长期叶片中青蒿素含量的差异
材料准备：5～9月期间，分别采集成苗期、生长盛期、花期和果期的青蒿叶，干燥后粉碎备用。
（1）根据研究目的，下列属于实验时需控制的因素是_____________。（多选）
A．采摘时叶片中含水量
B．采集叶片时的气温
C．叶片的着生位置
D．叶片干燥的程度
（2）．将实验数据绘制成图。
该坐标图的横坐标名称是__________，纵坐标名称是__________。
（3）．根据实验一的研究结果，选择期的青蒿作为继续研究的实验材料。
【实验二】
材料准备：采集青蒿不同组织如根、茎、老叶（叶龄21d）、新叶（叶龄7d），共采集3次，每次在同一地方随机采样。所有样品均采用烘干和自然干燥2种方式干燥，粉碎后备用。 实验结果：青蒿素含量（mg/g）
第1次采集：
根：1.02（晒干），0.74（烘干）；
茎：0.09（晒干），0.04（烘干）；
老叶：3.91（晒干），2.66（烘干）；
新叶：4.57（晒干），3.49（烘干）。
第2次采集：
根：1.05（晒干），0.72（烘干）；
茎：0.11（晒干），0.09（烘干）；
老叶：4.02（晒干），2.71（烘干）；
新叶：4.65（晒干），3.69（烘干）。
第3次采集：
根：1.14（晒干），0.79（烘干）；
茎：0.10（晒干），0.02（烘干）；
老叶：4.05（晒干），2.95（烘干）；
新叶：4.58（晒干），3.59（烘干）。
（4）本实验的研究目的是_____________________________。
（5）根据研究目的，设计一个实验数据记录表，用于记录上述数据。（不用抄录数据）
【答案】
（1）．CD
（2）．生长期 青蒿素含量（mg/g）
（3）．生长盛期
（4）．不同组织中青蒿素含量的比较以及不同干燥方法对青蒿素含量的影响（2分）
（5）．青蒿素含量实验数据记录表（mg/g）
篇三：屠呦呦获得诺贝尔生理学与医学奖感受
形式与政策感受
王依凡 2013071222
屠呦呦获得诺贝尔生理学与医学奖，是中华人民共和国国籍科学家第一次获得该奖项，同时也是第一次在科学领域获诺贝尔奖。当真是可喜可贺，是能够载入史册的大好事。
屠呦呦获奖是因为发现青蒿素，也证明了古代中医中药文献不可忽视的参考价值，她也声称
“古代文献在研究的最关键时刻给予我灵感”并将“努力开发传统医药，必将给世界带来更多的治疗药物”。
然而这次获奖，并不意味着传统中医药及理论已经被世界主流学界所认可，也不意味着古代医学典籍、方剂全都是有价值的宝贝。去除传统中医典籍、理论中的糟粕，科学利用中国传统医学的千百年的实践经验，我们仍有很长的路要走。
不可否认，这是中国医药学界的荣耀和胜利。从《肘后备急方》的记载到屠呦呦的团队发现青蒿素是抗疟的有效成分再到今天获得诺贝尔奖，中国医学的研究可以说从没有像今天这样得到世界瞩目。屠呦呦的获奖有很多的看点，非博士学位，纯国内教育背景，非院士，女研究人员，中医药相关研究，集合在一起多少令人感到有点意外。
然而，我们抛开这些标签，我们可以看到一个低调、踏实的研究者，一个专注学术，远离名利的科学家，与其我们今天在这里争论这项研究究竟是中医还是西医的，去争论这到底是不是中医药的胜利，我们不如静下心来好好了解一下屠呦呦和她的团队在研制青蒿素过程中的艰辛和努力，更多地去关注现在中国青年科学研究者们的生活状态，让我国的科研工作者们更能够体现自己的价值。
中医粉看到了中草药中医黑看到了现代方法女权主义者（或者应该叫平权？）看到了女性学位无用主义者看到了非博士民族主义者看到了英语不好未留洋脑回路不明者看到了文革和反美科研黑们看到了非院士pku粉们看到了北bei大yi药学系
她的经历告诉我们，要坚持自己所爱，并为之不断努力，终会有所得。每个人都要有自己的梦想，并为之而努力。人生那么长，如果没有梦想，那人生将会是多么的枯燥。人都是在每一个小小的期待中得到快乐，从而发现生活的乐趣。现在的我们，都只是为了更高的利益，放弃了自己的梦想，又或者觉得我们的梦想不足以支撑生活的重担而放弃。抑或是在坚持梦想的道路上遇到困难就怀疑自己。勇于尝试并没有错，但每个人的精力都有限，我们不能把每一件事情都做好，只要我们坚持做一件事情，总会得到我们意想不到的效果。
现在很多大学生，每天都无所事事，觉得人生空虚，在感叹无聊的同时又重复着无所事事。我们为什么不在这空闲的时间里做一些有意义的事情，却又一天天的浪费生命呢。我们可以享受为梦想而奋斗的成就感，可以享受和朋友在一起的快乐，可以享受读书时的充实感。我们在感叹别人的成功的同时却又没有行动，在羡慕别人的同时却又不反思自己，日复一日的重复着这无所事事的生活。
屠呦呦在经历艰难的文化大革命时期，在物质缺乏、设备落后的时候，都能坚持自己的梦想，朝自己的目标前进。没有因为挫折而止步不前。做为当代大学生，我们要脚踏实地，要立足当下。在具有充实的物质、先进的设备、发达的科技的现在，我们更应该努力学习，利用好我们的优势，为自己的目标坚持着、努力着。而不是只贪图享乐，不思进取，止步不前。学业的结束并不意味着学习的
结束，生命不息，奋斗不止。
我们更应该培养自己的创新意识，学会从不同的角度看问题，多加思考。接受别人不一样的想法，接受别人五彩斑斓的世界。
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