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部编版小学语文五年级上册教学进度表

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部编版小学语文五年级上册教学进度表 本文简介:

第九册语文科教学进度表(1)周次课题课时起止日期重点难点备注1~21.白鹭2.落花生3.桂花雨4.珍珠鸟口语交际:制定班级公约习作:我的心爱之物语文园地一119.1~9.13重点:掌握生字、新词,把握主要内容,激发读书兴趣难点:体会课文的写作方法,领悟文中所讲道理3~45.搭石6.将相和7.什么比猎

部编版小学语文五年级上册教学进度表 本文内容:




语文

科教学进度表(1)
周次
课题
课时
起止日期
重点难点
备注
1~2
1.白鹭
2.落花生
3.桂花雨
4.珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
语文园地一
11
9.1~9.13
重点:掌握生字、新词,把握主要内容,激发读书兴趣
难点:体会课文的写作方法,领悟文中所讲道理
3~4
5.搭石
6.将相和
7.什么比猎豹的速度更快
8.冀中的地道战
习作:“漫画”老师
语文园地二
10
9.16~9.27
重点:生字、新词,流利有感情朗读课文,学习提高阅读速度的方法。
难点:能结合具体事例写出人物的特点。体会人物思想感情,领悟作者的表达方法
6~7
9.猎人海力布
10.牛郎织女(一)
11.牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
语文园地三
10
10.8~10.18
重点:理解课文中运用的表达方法和例子。了解课文内容,创造性地复述故事。
难点:
提取主要信息,编写故事。讲清楚故事细节,讲故事时可以配上相应的动作和表情。
8~9
12.古诗三首
13.少年中国说
14.圆明园的毁灭
15.无名岛
习作:二十年后的家乡
语文园地四
课外阅读交流课
11
10.21~11.1
重点:生字、新词,流利有感情朗读课文,领悟课文中含义深刻的句子。
难点:结合查找的资料,体会课文表达的思想情感。学习列提纲,分段叙述。
10~11
16.太阳
17.松鼠
习作例文
习作:介绍一种事物
8
11.4~11.15
重点:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。难点:练习写说明文。




语文

科教学进度表(2)
周次
课题
课时
起止日期
重点难点
备注
12~13
18.慈母情深
19.父爱之舟
20.“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
语文园地六地
11
11.18~11.29
重点:引导学生在阅读中抓住人物动作、语言和心理活动描写的语句,学习作者的表达方式。注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
难点:
选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。
14~15
21.古诗词三首
22.四季之美
23.鸟的天堂
24.月迹
习作:???????
即景
语文园地七
课外阅读交流课
12
12.2~12.13
重点:初步体会课文中静态描写和动态描写的好处。
难点:学习描写景物的变化。
16~17
25.古人谈读书
26.忆读书
27.我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
语文园地八
11
12.16~12.27
重点:根据表达的需要,分段表达,突出重点内容。
难点:分条讲述,把推荐一本书的理由讲清楚,听人说话能抓住重点。了解人物的言行、心理活动的描写对揭示人物品质的作用。
18
总复习
20
12.30~1.3
重点:字、词、句\段
难点:字、词、句的应用,阅读和作文.
3语文园地一
1.白鹭
2
初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
写出自己对一种事物的感受。
发言时要控制时间,讨论小姐要总结异同之处。
9.1-9.12
米切尔?.恩德《毛毛》
2.落花生
2
3.桂花雨
2
4.珍珠鸟
1
口语交际:制定班级公约
1
习作:我的心爱之物
3
语文园地一
5.搭石
2
6.将相和
2
7.什么比猎豹的速度更快
2
8.冀中的地道战
1
习作:“漫画”老师
3
语文园地二
3
课外阅读交流
5.搭石
2
6.将相和
2
7.什么比猎豹的速度更快
2
8.冀中的地道战
1
习作:“漫画”老师
3
语文园地二
3
课外阅读交流
9.猎人海力布
2
10.牛郎织女(一)
2
11.牛郎织女(二)
1
口语交际:讲民间故事
1
习作:缩写故事
3
语文园地三
12.古诗三首
3
13.少年中国说
2
14.圆明园的毁灭
2
15.无名岛
1
习作:二十年后的家乡
3
语文园地四
2
课外阅读交流课
16.太阳
2
阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。
11.1-11.15
17.松鼠
2
习作例文
2
习作:介绍一种事物
18.慈母情深
2
注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。
11.18-11.29
佐野洋子《活了一百万次的猫》
19.父爱之舟
2
20.“精彩极了”和“糟糕透了”
1
口语交际:父母之爱
1
习作:我想对您说
3
语文园地六21.古诗词三首
2
初步体会课文中静态描写和动态描写的好处。
学习描写景物的变化。
12.2-12.17
巴勒斯《飞禽记》
22.四季之美
2
23.鸟的天堂
2
24.月迹
1
习作:????????即景
3
语文园地七
2
课外阅读交流课
25.古人谈读书
2
26.忆读书
2
27.我的“长生果”
1
口语交际:我最喜欢的人物形象
1
习作:推荐一本书
3
语文园地八

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