篇一：在第26届运动会组织工作大会上的讲话
在第26届运动会组织工作教师大会上的讲话
金风送爽，丹桂飘香。各位老师，经过认真组织、充分准备，我们九江县第二小学第26届秋季运动会即将开幕了。在此，我谨代表学校对在运动会筹备、训练过程中付出辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢！
我们学校积极贯彻、落实“发展体育运动，增强人民体质”的精神，通过增设体育器材，大张旗鼓地开展校园阳光体育运动，要求教师认真上好每一节体育课，每天坚持不懈地进行“两操”训练和武术操练习，以后还将集中学跳校园集体舞。学校开展秋季田径运动会，不仅是一次有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活的契机，也是给同学们提供自主发展、展示个性特长的大舞台。
为了确保本次运动会安全、有序、高效地进行，更好地展示全体师生的组织纪律性和精神风貌，在此，我代表学校讲以下几点事项，希望老师们注意：
第一点：运动会的时间和地点
运动会的时间为9月26、27号两天。如果下雨，时间将顺沿，具体时间以另行通知为准。做这样的安排是为了迎接10月份全县首届中小学生田径运动会的召开。
此次运动会的地点：学校校园内，一般为后面运动场。
第二点：参加对象
此次运动会的参加对象为各班运动员及全体教师。
在此，提醒我们老师要注意的是，经学校行政会研究决定，运动会两天的考勤办法为：1.执行常规的考勤制度，2.每天奖励30元，共计60元，请假者没有。同时，为确保各组别比赛项目能准时进行，各裁判组裁判员教师必须在上午8：00，下午2：35前到指定赛点，由裁判组长负责点到，凡逾时未到赛点点到的裁判员教师均按上课迟到处理。
运动会期间，所有非运动员一律不得到校，26号上午参加表演的学生，11：50离校。这里还请我们的老师提醒参加仪仗队、礼仪队、鼓号、腰鼓队、体操表演队及运动员全部要穿夏季校服按时来校，具体作息时间为上
午7：50—11：50，下午2：30—4：30。所有运动员必须统一排队放学。一年级运动员9月26号上午比赛就全部完成，一年级各领队可在比赛结束后通知家长提前来接；二三年级运动员9月26号下午比赛全部完成，二三年级各领队也可在比赛结束后通知家长提前来接，为确保学生安全，凡家长提前来接的，各领队必须将学生送到校门口交到家长手中才可。27号的下午的闭幕式一到三年级只要派运动员代表参加就行。
第三点：办事机构
（见《秩序册》）
第四点：各班领队及领队职责
各班领队原则上由班主任担任，特殊情况另作安排。
各班领队的职责是：
1.就是要负责好本班运动员的安全。
正所谓安全第一，比赛第二。比赛时各领队要保证本班运动员不出任何安全事故。各领队还要在运动会前一天积极且认真地做好本班所有学生的安全教育工作，教育好本班学生是运动员的注意比赛中的安全事项，非运动员以及提前完成比赛任务在家的学生也要注意安全，不得在没有征得家长同意的情况下无故外出，不得随意来到学校玩耍，总之，始终把安全放在心上，不能掉以轻心，确保不出任何安全事故。
是运动员的，要教育学生做到以下几条：（1）比赛过程中，非比赛运动员不要随意进入比赛场地，也不得在比赛场地内停留，要在指定的地点观看比赛，不要影响比赛。长跑比赛时严禁陪跑，要有组织地为运动员加油助威，不能影响运动员比赛。（2）运动员参加比赛前要做好准备活动，活动四肢、拉伸肌肉，身体充分活动开以后才能在比赛中发挥出自己的能力。赛场上，要服从裁判，若有异议的，可以由班主任在赛后一小时内向裁判组长报告。（3）临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内。可以吃些巧克力，以增加热量。 少吃苦油腻的食物。多吃一些容易消化的食物。
2.各领队要按照《秩序册》上的比赛安排，听到广播后，及时地把运动员带到比赛场地参加比赛。各领队要严格执行报名表上的项目带领运动员参加比赛，不能冒名顶替，一经查实，会取消相关运动员的所有比赛成绩。比赛结束后，要提醒运动员不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，
例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。 剧烈运动以后，不要马上大量饮水、吃冷饮等。
3.各领队要组织好本班运动员在本班指定的位置休息，并注意卫生，比赛结束后及时打扫。每天比赛结束后，都要组织本班运动员排好队伍统一放学。
4.请各领队明天下午到邹老师处（即仓库）领取号码布，并且叮嘱学生要妥善保管，运动会结束后，请及时把号码布如数归还给邹老师，以备来年之用。在这里与往年一样，还要说一句不太好听的话，少一块号码布罚款五元。所以一定要叮嘱学生保管好号码布，记住，一定要如数归还。
第五点：裁判员职责
裁判员在两天的运动会中，可以说是最辛苦的，请各裁判员在辛苦的同时，要注意遵守以下裁判员职责：
1.恪守体育职业道德，遵守运动竞赛规则。
2.严格执法，公正裁决，绝不徇私舞弊，做到公平、公正、公开。
3.裁判员之间应互相尊重，裁判员对运动员也应尊重。
4.如遇到有争议的问题，请报该项目裁判组长裁决。
第六点：关于比赛成绩计算方法
径赛实行一级赛制，各项均取前3名计算成绩。各单项比赛均取前3名，不设并列名次，如出现并列者，则由并列重赛一次决定名次，但跳高项目如出现并列者则认前一次失跳次数计算，少为胜，以此类推。跳绳、仰卧起坐项目以一分钟计算，分组进行，每组5到6位运动员。仰卧起坐，由本队队员压腿，仰起时头触膝，卧下头触垫。
总之，希望我们全体教师能各司其职，齐心协力，把26届运动会开得圆满成功！谢谢大家！
篇二：2012年年会会议纪要
全国低压成套开关设备和控制设备标准化技术委员会
2012年年会会议纪要
全国低压成套开关设备和控制设备标准化技术委员会年会于2012年12月10日至11日在天津召开。出席会议的委员和代表共 69个单位92 人。
大会由标委会秘书长王阳主持。主任委员仲明振致欢迎辞，对出席会议的各位代表表示热烈欢迎和衷心感谢，并希望大家继续关注和支持标委会的工作。中国电器工业协会标准化与技术评价中心副主任曾雁鸿出席会议并作了重要讲话。曾雁鸿副主任指出作为国内外技术竞争制高点的标准化工作推进行业发展的重要意义；提出标准化工作未来发展的趋势，即由于传统能源紧缺、发展新兴能源和低碳减排，着力进行智能电网、电动汽车等标准的建设；并对标委会提出了系统管理、重点突破、整体提升等具体要求；最后曾主任对标委会提出未来工作的希望，即加强对行业研究和信息收集、组织建设扩大影响力、加强国际和国外标准研究为行业服务、增强与检测等其他机构的联络以及观念机制技术的创新。
与会委员审议通过了标委会秘书处所作的2012年度工作报告和财务收支报告,讨论确定了全国低压成套设备标委会2013年标准制修订计划及有关工作。
本次会议由标委会副主任委员周淳主持审查了《低压成套开关设备和控制设备 第1部分 总则》、《低压成套开关设备和控制设备 第2部分 成套电力开关设备和控制设备》、《风力发电导电轨（母线槽）》3项国家标准和《铜铝复合导体母线槽》、《防腐密封型低压成套开关设备和控制设备》2项行业标准送审稿。与会委员和代表对上述5项标准（送审稿）进行了认真、热烈地讨论，提出了修改意见，经会议审查认为上述5项标准（送审稿）按审查意见（见该标准的审查结论）修改后可以作为报批稿上报待批。
与会代表对天津电气传动设计研究所给予本次会议的大力支持表示衷心感谢，并对标委会秘书处的工作给予充分的肯定。
大会在与会委员和代表的共同努力下，顺利完成了各项预定议程，开得圆满成功。
附件：全国低压成套设备标委会2012年年会暨标准审查会委员及代表名单
2012年12月12日
篇三：贵州省遵义市2016届高三第三次联考语文试题 Word版含答案
贵州省遵义市2016届高三第三次联考
语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
近来，部分文化人士提出废除简体字，全面恢复繁体字；同时，另一部分学者则主张汉字继续简化，认为应积极向世界推广简体字。汉字“繁简之争”愈演愈烈。
其实汉字本没有繁体和简体的区别。“繁体字”和“简体字”严格意义上不是准确的概念，只是一个模棱两可的说法。甲骨文、金文、篆书、楷书，这些都是字体的名称，因文字的结构形式不同而有所区别。20世纪60年代，我国开始推行汉字简化改革。人们习惯上将没有经过简化的汉字称为“繁体字”，简化后的汉字称为“简体字”。简体字是在繁体字的基础上简化而成，不是新创造出来的文字形式。汉字的形成，有一个逐渐发展演变的过程，繁体字也是一种发展演变的结果。例如，繁体字“雲”，是在古老的字形“云”的基础上演变而来的，简体字其实采用的就是这种更古老的字形。
汉字简化不是中国独有的，而是汉字文化圈的普遍现象。日本、韩国、东南亚华人聚居区等地方也普遍使用汉字。由于大部分汉字笔画繁琐，书写麻烦，造成了推广、交流的障碍。最早由官方推行汉字简化改革的是日本和韩国。20世纪80年代，泰国允许华人中小学使用简体字。在新加坡，政府提倡在汉语交流中写简体字。统计数据表明，2006年美国开设中文教育课的高中，选择简体字教材的学校占50%。可见，海外华人对简体字并非像有些人想象的那样陌生。
当然，目前在海外华人中，使用繁体字还是主流。为了更好地和全球华人沟通，认识繁体字是非常必要的。文字教育的根本任务是传承文化。我们的传统文化典籍中，相当一部分是繁体字版本，“识繁”可以阅读这些典籍，从而能够接受书中的思想、文化、价值观念，更好地传承民族文化。书法艺术中仍保留着写繁体字的传统，认识繁体字对于欣赏领会书法之美也有非常重要的意义。
正因为如此，一些学者提出了“用简识繁”的建议。即在日常交流中使用简体字，以便于沟通；在有限范围、有限阶段内认识繁体字，以便更好地传承文化。要在教育中增加“识繁”的内容，比如，可以在书法课或者高考试题中增加辨认繁体字的内容，加强对繁体字辨认的重视。
文化演变是一个漫长的自然发展过程，繁体字和简体字并存的局面就是这种演变的结果。从全球文化环境看，提倡多样性文化，反对一元文化的观念被普遍认同。因此，政府对汉字的“繁简之争”应该采取更加宽容的态度。
（取材于裴钰《17个角度看汉字繁简之争》）
1．对“‘繁体字’和‘简体字’严格意义上不是准确的概念”的原因解释不正确的一项是（3分）
A．简体字属于新创字体。
B．简体字由繁体字简化而来。
C．字体指文字不同的结构形式。
D．“繁体字”和“简体字”只是习惯称呼。
2．下列对文意的理解，正确的一项是（3分）
A．简体字出现于20世纪80年代，目前已经在全球汉字文化圈中得到广泛使用。
B．汉字简化最早是由日本和韩国发起，十几年来已逐步推广到亚洲和世界范围。
C．我国传统文化典籍中繁体字版本相当多，“识繁”有利于更好地传承民族文化。
D．所有书法作品都是用繁体字书写，不认识繁体字就无法欣赏领会书法艺术之美。
3．根据原文的信息，下列推断正确的一项是（3分）
A．繁体字是从古老的字形演变而来，简体字是繁体字简化而成，汉字的演变经历了由简到繁、再到简的过程。
B．简体字在日本、韩国、东南亚华人聚属区，以及一半美国华人中普遍使用，海外华人对简体字并不陌生。
C．为了更好地促进与世界的沟通交流，传承推广中华文化，中国必须向世界积极推行“用简识繁”的策略。
D．繁体字和简体字在汉字文化国内并存的局面，是漫长的文化演变的结果，有利于多样文化的共存和发展。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
湖州长史苏君墓志铭
故湖州长史苏君，有贤妻杜氏，自君之丧，布衣蔬食。居数岁，提君之孤子，敛其平生文章，走南京，号泣于其父曰：“吾夫屈于生，犹可伸于死。”其父太子太师以告于予，予为集次其文而序之，以著君之大节，与其所以屈伸得失，以深诮世之君子当为国家乐育贤材者，且悲君之不幸。其妻卜以嘉祐元年十月某日，葬君于润州丹徒县义里乡檀山里石门村。又号泣于其父曰：“吾夫屈于人间，犹可伸于地下。”于是杜公及君之子泌，皆以书来，乞铭以葬。 君讳舜钦，字子美。君之祖讳易简，以文章有名，官至礼部侍郎。父讳耆，官至工部郎中。君少以父荫补太庙斋郎，调荥阳尉。非所好也，已而锁其厅去。举进士中第，知蒙城县。丁父忧，服除，迁大理评事。
君状貌奇伟，慷慨有大志。少好古，工为文章。所至皆有善政。官于京师，位虽卑，数上疏论朝廷大事，敢道人之所难言。范文正公荐君，召试，得集贤校理。自元昊反，兵出无功，而天下殆于久安，尤困兵事。天子奋然用三四大臣，欲尽革众弊以纾民。于是时，范文正公与今富丞相多所设施，而小人不便。顾人主方信用，思有以撼动，未得其根。以君文正公之所荐，而宰相杜公婿也，乃以事中君，坐监进奏院祠神，奏用市故纸钱会客为自盗除名。君名重天下，所会客皆一时贤俊，悉坐贬逐。然后中君者喜曰：“吾一举网尽之矣。”其后三四大臣继罢去，天下事卒不复施为。
君携妻子居苏州，买木石作沧浪亭。日益读书，大涵肆于六经。时发其愤闷于歌诗至其所激往往惊绝又喜行草书皆可爱故虽其短章醉墨落笔争为人所传。天下之士，闻其名而慕，见其所传而喜，往揖其貌而竦，听其论而惊以服，久与其居而不能舍以去也。居数年，复得湖州长史。庆历八年十二月某日，以疾卒于苏州，享年四十有一。
初，君得罪时，以奏用钱为盗，无敢辩其冤者。自君卒后，天子感悟，凡所被逐之臣复召用，皆显列于朝。而至今无复为君言者，宜其欲求伸于地下也，宜予述其得罪以死之详，而使后世知其有以也。
（取材于欧阳修《欧阳文忠公集》）
4．对文中画波浪线的部分断句，正确的一项是（3分）
A．时发其愤闷／于歌诗至其所激／往往惊绝／又喜行／草书皆可爱／故虽其短章／醉墨落笔／争为人所传
B．时发其愤闷于歌／诗至其所激／往往惊绝／又喜行草／书皆可爱／故虽其短章醉墨／落笔争为人所传
C．时发其愤闷于歌诗／至其所激／往往惊绝／又喜行草／书皆可爱／故虽其短章／醉墨落笔／争为人所传
D．时发其愤闷于歌诗／至其所激／往往惊绝／又喜行草书／皆可爱／故虽其短章醉墨／落笔争为人所传
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．举进士中第：又称为进士及第，指科举时代经朝廷考试合格后录取成为进士。
B．服除：指守丧期满。古时父母去世，在朝做官的儿子要辞官回家为父母守丧。
C．六经：指孔子晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》六部儒家经典。
D．庆历：是宋仁宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的名号，始于汉武帝。
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．苏舜钦生于官宦世家，结交之人亦为当朝名士，职位虽低，却敢议论朝廷大事。
B．皇帝重用范文正公、苏舜钦等三四位大臣推行改革措施，却因小人阻挠而失败。
C．苏舜钦因被小人诬陷用卖旧公文纸所得的公款宴请宾客而获罪，被除去了官籍。
D．自苏舜钦去世之后，与他同案被牵连的大臣都被再度起用，官位显赫重登朝堂。
7．把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。（10分）
①予为集次其文而序之，以著君之大节
②宜予述其得罪以死之详，而使后世知其有以也
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下这首诗歌，完成8-9题。
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
8．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（5分）
9．请从语言、表达技巧方面任选一个角度，写一段50字左右的鉴赏文字。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ， ”形容思想感情相通，再远也能感受到亲近，可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们的心声。
（3）韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： ， 。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
守株待兔
土查村离县城约有两百公里，两面傍山，中间有一条公路，有一条窄窄的河。几百户人家像星星一样散落在河两边的山坡上。由于地理位置太偏僻，外地人是很难到土查村的。数十年过去了，能够让土查村人兴奋点的事是：有一年一支钻井队进山来，到处打炮钻洞，有说是找石油，有说是寻宝。热闹一阵子离去后，给土查村人留下了很长时间的念想儿。
土查村的村委会坐落在进山不到十公里的一处河滩地。村委会是一个四合院的小青瓦房，四周长满了树，有楠木、香樟、麻柳，还有桃树、杏树、李树、核桃树等。在院门前，有一棵古树特别显眼，高约二丈，粗如水桶，枯死的树根比树干大好几倍。
土查村打算利用这棵古树打造“守株待兔”这张文化品牌。
村委会先是开小会，取得一致意见后，又召开村民大会。村主任在会上大发感慨：“我们这里有山有水，一年四季树绿花红，可是没有厚重的文化吸引外地人来，资源无法整合，开个小店卖东西都是赚自己人的钱。我们怎么办呢？就是要解放思想、大胆创新！现在很多地方都在打名人牌，有争李白故里的，有打武松牌的，连西门庆这样的恶人也有人在争。前不久，我去了乔家大院，就是一个卖豆腐起家的商人盖起来的几十间房子，后来人去房空，当地把它打造成风景区后，围绕这座房子摆摊设点卖旅游产品，养活了很多人。我们村委会将把这座四合院打造为历史文物陈列馆，将村委会门前的这棵古树打造为《守株待兔》里的那棵树，这样我们村就有了厚重的历史文化积淀，不愁没有人来旅游参观。”
村民表决同意后，村委会起草报告送到镇里，领导很快就签署意见同意，并报上级有关部门。得到的批示是：打造文化品牌，是地方文化自觉和文化自信的一种深刻表现，有关部门责无旁贷，要大力支持。
得到“尚方宝剑”后，土查村筹备召开了“首届国际思想家寓言家韩非子研讨会”。很多专家提交了论文。韩非子出生在韩国，韩国当时的都城即今天的河南新郑。这没有争议，但是就《守株待兔》这则寓言中那株树桩到底在哪里、今天还存不存在的问题，发生了激烈的争论。
有学者说：韩非子写得清清楚楚，“守株待兔”是战国时期发生在宋国的事，宋国在今天的河南商丘，和土查村不很沾边。
有专家反驳：当时只有宋国的兔子才撞死到树上吗？土查村村前的这株古树，就是一只猫、一条狗撞上去也会没命的。况且，韩非子写明宋国，是要有理有据地给国君讲道理。如果他写明是土查村发生的，国君既没有来过，也不知道这个地方，他讲的道理国君咋会相信呢？
有专家呼吁大家开阔视野，说目前世界上最老的树，是美国加利福尼亚州一棵名叫“麦修彻拉”的刺球果松，树龄高达六千四百岁；另外还有一棵1868年毁于一场风灾的非洲西部加纳利岛的龙血树，活了八千多岁。韩非子写的这棵树算起来才三千岁左右，咋可能有不存在之说呢？简直是无稽之谈。
有专家就进一步启发大家：这几天我们大家都实地感受到了，土查村这里有山，有山就一定有野兔。村委会门前的树又长在一片农田里。三千多年前，冬天山上一片荒凉，农田里却长有庄稼，野兔于是跑下山来寻找吃的。正好有位农夫在田里劳作，野兔受惊，铤而走险，撞死在树上，农夫白捡了一只兔回家打牙祭。
三天的会议开得圆满成功，取得的成果是，土查村是“守株待兔”的发源地之一，几位
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