健康教育对社区老年高血压的效果 本文关键词：高血压，健康教育，老年，效果，社区
健康教育对社区老年高血压的效果 本文简介：【摘要】目的：探讨健康教育对社区老年高血压患者的干预效果。方法：选我本社区内132例老年高血压患者作为研究对象，对所有患者实施综合健康教育干预，观察干预后患者健康行为情况以及血压控制效果。结果：患者健康教育干预后科学饮食、适当运动、规律服药、定期监测血压率明显高于干预前（P<0.05），干预后患者的
健康教育对社区老年高血压的效果 本文内容：
【摘要】目的：探讨健康教育对社区老年高血压患者的干预效果。方法：选我本社区内132例老年高血压患者作为研究对象，对所有患者实施综合健康教育干预，观察干预后患者健康行为情况以及血压控制效果。结果：患者健康教育干预后科学饮食、适当运动、规律服药、定期监测血压率明显高于干预前（P<0.05），干预后患者的舒张压及收缩压水平均优于干预前（P<0.05）。结论：对社区老年高血压患者实施健康教育能够促进患者健康行为形成，提高血压控制效果。
【关键词】高血压；老年；社区；健康教育
高血压是老年人常见的一种慢性疾病，患者需长期接受药物治疗，因此社区医疗机构在高血压防治中承担着重要任务[1]。老年高血压患者认知能力有限，对高血压防治的认知水平不高，在一定程度上影响到了治疗效果[2]，因此对老年高血压人群开展健康教育干预尤为重要。本文将结合实际探讨健康教育对社区老年高血压患者的干预效果：
1资料与方法
1.1一般资料选择本社区内2016年3月～2018年12月间收治的132例老年高血压患者作为研究对象，所有患者均符合高血压相关诊断标准。其中男性患者71例，女性患者61例，年龄60～83岁，平均年龄（71.4±2.6）岁，病程7～19年，平均（11.4±1.1）年。1.2健康教育方法1.2.1建立健康档案为每位患者建立健康档案，包括性别、年龄、生活习惯、用药情况、血压水平等，同时档案内容包括患者的家庭住址及联系方式，以便在社区范围内开展随访。1.2.2制定健康教育方案根据每位患者的文化程度、认知能力、疾病情况为患者制定科学的健康教育方案，明确健康教育的内容、形式及目的，实施过程中及时对健康教育效果进行评价，改进健康教育方案，以提高健康教育效果。1.2.3健康教育形式应充分利用社区资源及条件对患者开展健康教育，丰富健康教育形式。每次患者就诊时对患者进行面对面的健康宣教，制作图文并茂、通俗易懂的健康教育宣教手册发放给每位患者，在社区范围内开辟高血压健康宣教宣传栏，定期邀请医务专家采用现场授课、播放视频、互动解答的形式对患者实施集中健康教育。社区医务工作者每周对患者开展电话随访[3]，了解患者生活情况、用药情况及血压波动情况，并给予健康指导。1.2.4健康教育内容健康教育内容主要包括高血压发病因素、治疗原则、合理用药、血压自我监测以及相关并发症的防治[4]，纠正患者不良的生活习惯，指导患者科学饮食，适当运动，科学安排作息时间。重点加强对患者的用药宣教，规律用药对于控制血压有重要意义，医务人员应详细说明每种药物的使用方法及使用剂量，嘱患者不得擅自停药、换药。同时应加强对患者的心理干预，告知患者良好的心理状态对于防止血压波动的重要意义[5]，通过有效的心理干预使其保持良好的心理状态，以便能够提高治疗依从性。1.3效果评价观察患者健康教育干预前后相关健康行为情况，包括科学饮食、适当运动、规律服药、定期监测血压，同时记录干预前后患者的血压水平。1.4统计学处理统计学处理采用SPSS19.0软件，计数资料用率（%）表示，组间比较采用X2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1健康行为如表1所示，患者健康教育干预后科学饮食、适当运动、规律服药、定期监测血压率明显高于干预前（P<0.05）。
3讨论
高血压患者除了要进行积极的药物治疗外，还应对患者进行饮食指导、运动指导、用药指导及心理指导，以确保血压控制在理想范围[6]。老年高血压患者对高血压防治知识的了解较少，这直接影响到了血压控制效果，因此需对患者加强健康教育。本研究通过对社区老年高血压患者实施健康教育取得了较好的效果，不仅能够促进患者健康行为形成，还能够提高血压控制效果，这与黎玉红[7]报道一致。健康教育干预能够提高社区老年高血压患者对高血压的认知水平，有助于改善社区老年高血压患者自我管理水平[8]。社区医务工作者应拓宽思路，不断增加健康宣教的形式，丰富健康教育内容，以提高健康教育效果。
参考文献
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[2]冯文霞，冯文海.三位一体健康教育对社区高血压患者的干预效果[J].中国慢性病预防与控制，2018，26（10）:786-790.
[3]招丽冰.电话随访式护理健康教育在高血压患者中的运用[J].心血管外科杂志(电子版)，2018，7（2）:380-381.
[4]郭向红.健康教育在提高高血压患者服药依从性及相关知识认知程度中的作用探讨[J].中国医药指南，2018，16（2）:297-298.
[5]徐叶.探究健康教育对老年高血压患者的护理作用[J].实用临床护理学杂志，2018，3（36）:183-184.
[6]孙永红.探讨健康教育在老年高血压患者护理中的应用观察[J].中国现代药物应用，2018，12（3）:117-118.
[7]黎玉红.个性化健康教育对社区老年高血压病人健康行为的影响[J].护理研究，2015，29（7）:2529-2530.
[8]张丽娟，张敏.健康教育对社区老年高血压患者干预效果分析[J].北华大学学报(自然科学版)，2017，18（3）:386-388.
作者：张卫国 单位：北京市海淀区上庄镇社区卫生服务中心
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