篇一:二年级语文造句示例
二年级语文造句示例
1、渐渐地:雨渐渐地停了。(一年又一年,我渐渐地长大了。)
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
4、?像?
1) 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
2) 燕子的尾巴像一把剪刀。
3) 银杏树的叶子像一把小扇子。
4) 蘑菇像一把小伞。
5) 蜻蜓像一架小飞机。
5、有的??有的??还有的:
1) 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
2) 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
6、一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
7、一边??一边:音乐课时,我一边唱歌一边跳舞,真开心。
下课时,我一边跳绳一边数数,真快乐。
上课时,我一边读书一边思考。
8、五光十色:―雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
9、一会儿?一会儿?:早上,妈妈一会儿扫地,一会儿擦桌子,真辛苦。
篇二:二年级造句
1、好像——闪闪的星星好像宝石。 红红的太阳好像一个大火球。
我国的长城闻名中外。 我喜欢运动,尤其是打羽毛球。 2、闻名中外——黄山风景区闻名中外。 3、尤其——我爱吃水果,尤其是苹果。
4、已经——我已经是小学生了。 太阳已经升起来了。
5、如果??就??如果明天下雨,我就不去公园了。 如果不认真学习,成绩就不会有进步。
6、由于——由于我今天生病了,所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
7、有的?有的?还有的??下课了,同学们有的唱歌,有的画画,还有的在做运动。
8、?会?也会——我会唱歌,也会画画。 我会下棋,也会弹琴。
9、亲切地——校长亲切地向同学们问好。 老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
10、兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。 我兴奋地和同学们一起去郊游。
11、顺利地——我顺利地做完了所有的作业。 爸爸顺利地通过了考试。
12、仔细地——我仔细地检查试卷。 我仔细地看图。
13、争取——我争取成为一名三好学生。 我一定要好好学习,争取期末考到好成绩。
14、祖国——十月一日是祖国的生日。 我爱伟大的祖国。
来来往往的汽车在马路上行驶。 15、来来往往——汽车在马路上来来往往。
16、到处——公园到处都是鲜花。 马路上到处都是垃圾。
17、不约而同——星期天,我和小红不约而同地来到公园。
上课铃响了,同学们不约而同地走进课室。
18、?真?!我??苹果真甜!我想多吃和几个。 北京真美!我多想去看看。
19、所以——因为今天下雨了,所以春游取消。 因为我生病了,所以今天没去上学。
20、无边无际——我走在无边无际的草原上。 无边无际的大海真美!
21、?一?就——我一回到家就写作业。 早上,我一来到学校就开始读书。
22、自言自语——三岁的妹妹常常自言自语。 那个人很奇怪,常常自言自语。
23、弯弯曲曲——我走在弯弯曲曲的小路上。我们村有一条弯弯曲曲的小路。
24、立刻——上课铃响了,我立刻走进课室。放学后,我立刻回家。
25、一边?一边——我一边画画,一边听音乐。 妈妈一边看电视,一边织毛衣。
26、一会儿?一会儿——奶奶一会儿做饭,一会儿扫地。 妹妹一会儿唱歌,一会儿画画。
27、真——这朵花真香! 北京真美!
28、可爱的——她是一个可爱的小姑娘。 / 我有一个可爱的小妹妹。/ 我有一只可爱的小狗。
29、高兴地——他看着本子上的小红花,高兴地笑了。/ 我高兴地走在回家的路上。
30、每当....就:每当闹钟响起,我就会起床。
31、连忙——上课铃响了,我连忙走进课室。放学了,我连忙赶回家。
32、假如——假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。
33、迫不及待——我迫不及待地把好消息告诉妈妈。 我迫不及待地打开生日礼物。
34、吞吞吐吐——他今天说话吞吞吐吐的。 他吞吞吐吐地告诉了我一件事。
35、助人为乐——小红是一个助人为乐的好孩子。 我们要做一个助人为乐的小学生。
36、许多——我有许多朋友。 家里有许多水果。
37、快活地——鱼儿在水里快活地游来游去。 鸟儿在树木里快活地唱歌。
38、一定——我们一定要好好学习。只要努力,一定会有进步。
39、帮助——我常常帮助妈妈做家务。 我们要帮助有困难的人。
40、不是...就是...——晚上,爸爸不是看书,就是看电视。 周末,我不是看书,就是画画。
41、保护——我们要保护有益的动物。 我们要学会保护自己。
42、吗?——我可以借你的尺子用一用吗? 你吃饭了吗?
43、吧——现在我可以出去玩了吧。 我们一起回家吧。
44、?是?也是——他是小学生,我也是小学。 苹果是水果,桃子也是水果。
45、已经——我已经完成作业了。小树已经长高了。
46、兴致勃勃——今天,我穿上新衣服,兴致勃勃地走去学校。 他兴致勃勃地唱起歌来。
47、引人注目——小明今天穿了一条红裙子,特别引人注目。 /他的举动总是那么引人注目。
48、要是——要是我有一个哥哥就好了。 要是今天不下雨就可去春游了。
49、观看——周末,爸爸带我去观看表演。我最喜欢观看少儿节目。
50、在乎——我最在乎的人是妈妈。 妈妈很在乎我的学习成绩。
51、注意——我们一定要注意安全,以防发生意外。 饮食要注意卫生,以防病从口入。
52、不得不——闹钟响了,我不得不起床。 下雨了,我不得不带上雨伞。
53、永远——我永远爱爸爸妈妈。 我永远忘不了今天发生的事情。
54、温暖——春天是个温暖的季节。 老师的关怀温暖了我的心。
55、静静地——我静静地听音乐。 我静静地躺在床上休息。
56、飞快地——下雨了,我飞快地跑回家。上课铃响了,我飞快地跑回教室。
57、有时候?有时候——天上的白云,有时候变成羊群,有时候变成花朵。
58、有的?有的?还有的——天上的白云,有的像小马,有的像花朵,还有的像鱼儿。下课了,同学们有的下棋,有的弹琴,还有的唱歌。
59、总是——他总是认真地做作业。他总是不完成作业。
60、必须——要想有进步,就必须努力学习。
61、所以——因为今天下雨,所以郊游取消。我们必须认真学习。 因为我认真学习,所以成绩有进步了。
篇三:小学二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。
b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
b、早上,空气显得格外新鲜。
c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
b、只有讲卫生,才能不生病。
c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。
b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!
b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。篇二:小学语文二年级造句练习题目汇总
小学语文二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。
b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。
b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
b、早上,空气显得格外新鲜。
c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
b、只有讲卫生,才能不生病。
c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。
b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!
b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:a、她是一个可爱的小姑娘。
b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:a、他高兴地叫了起来。
b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例:a、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
b、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:a、林志杰己经把作业做好了。
b、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例:a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
b、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
c、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
二年级下册造句练习
1.渐渐地:雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
4.??像??,像??:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
6.就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
7.有的??有的??还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
8.一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
9.一边??一边:我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
11.??也??雷声小了,雨声也小了。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
12.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
13.越??越??,越??越??:闪电越来越亮,雷声越来越响。
风越刮越大,雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
14.一会儿??一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
15.只有??才:只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
只有讲卫生 ,才能不生病 。
只有勤动脑 ,才能有创造 。
16.一??就??:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
17.既??又??:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
多音字与四字词
一、四字词语