信息化教学在体育教学的运用 本文关键词：体育教学，信息化，教学
信息化教学在体育教学的运用 本文简介：摘要：本文以信息化教学为突破口，以职业学校的学生为例，通过走访调查、问卷调查、实验对比等方式进行研究，探讨信息化教学在体育教学的运用。本文研究得出，信息化是体育教学的有力支撑，可以分解复杂的、瞬间完成的技术动作，可降低学生的学习难度，减轻体育教师的工作强度，是教与学的重要中介。关键词：信息化；体育教
信息化教学在体育教学的运用 本文内容：
摘要：本文以信息化教学为突破口，以职业学校的学生为例，通过走访调查、问卷调查、实验对比等方式进行研究，探讨信息化教学在体育教学的运用。本文研究得出，信息化是体育教学的有力支撑，可以分解复杂的、瞬间完成的技术动作，可降低学生的学习难度，减轻体育教师的工作强度，是教与学的重要中介。
关键词：信息化；体育教学；职业学校；运用
随着信息技术的日新月异，信息化技术也逐步被引入到教育的领域。在体育课堂教学中引入以信息化技术的新型教学模式，是体育教学改革中的重要方向，其主要是在教师讲解和示范的基础上辅以图像、声音、视频等综合形式向学生进行教学。
1研究对象和方法
1.1研究对象
选取花都区职业学校一、二、三年级的学生六个班共262位学生,其中实验组为一（1）班、二（1）班和三(1)班共129人，对照组为一（3）班、二（3）班和三(3)班共133人。运用现代信息化教学手段分别对三个年级的学生进行兵乓球、健美操和足球三个运动项目的教学，每个项目选取一个对照班进行常规教学，选取一个实验班进行信息化手段教学。
1.2研究方法
文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法。
2分析与讨论
2.1实验组和对照组在实验前对课程学习兴趣的对比
一年级实验班和对照班学习乒乓球项目中的左推右挡技术；二年级实验班和对照班学习健美操有氧舞蹈成套创编的内容；三年级实验班和对照班学习篮球项目中的行进间单手上篮技术。第一，在第一次上课前对实验班和对照班进行一次学习兴趣差异测试。实验班和对照班在实验前发放问卷调查，总共发放262份，其中实验班回收129份，有效问卷129份，有效率为100%。对照班回收133份，有效问卷133份，有效率为100%。通过数据来看,其中的实验组喜欢体育课占56.1%，对照组喜欢上体育课占55.7%，两个数据非常接近，可以认为两组的体育兴趣相同。第二，在一个学期内对实验组和对照组分别进行信息化教学和传统教学。
2.2实验组和对照组考核成绩对比
从表1中我们可以看出，实验组左推右挡达标数的平均数为7.2356，标准差为0.7633，而对照组标准差0.6521，P＜0.05；有氧舞蹈成套创编考核的技评分平均数为7.2117，标准差为0.7253，而对照组的平均数为0.6283，P＜0.05，实验组的成绩明显高于对照组且差异显著；而篮球上篮的考核中，实验组和对照组的成绩中P＜0.05，实验组明显高于对照组，且两者差异显著。根据表格的数据以得出：信息化教学在体育教学中能使学生的考核成绩得到提高。
2.3实验组对体育与健康课程教学认识情况的对比
期末实验结束后，通过调查问卷对实验班学生对信息化体育课教学认识情况分析，分析结果如表2所示。从表2我们也可以看出认为信息化教学对体育课学习很有帮助的人数占到了80%以上，说明大多数学生认可并接受现代信息化的教学形式。通过信息化教学，明显提高了学生的学习兴趣，认为信息化教学具有了直观、生动形象，表象清晰、加深印象等优点。有助于学生理解动作，降低学习困难，更好的掌握重难点。
3结论与建议
3.1结论
在体育实际教学中，有许多技术动作都是在一瞬间完成多个连贯复杂的动作，即使通过教师示范，学生仍难掌握全部要领。如在篮球行进间单手上篮教学中，它要求持球两步起跳后在空中做上手投篮的动作，针对这一起跳后的空中动作，是一瞬间完成的动作，教师的示范无法像视频逐帧慢放动作，学生难以看清技术动作要点。从而导致学生对学习篮球行进间单手上篮的难度较大，打击了学生的学习信心。而通过信息化教学就克服了这一难点，它使用多媒体教学手段让学生观看到标准的技术示范和逐帧的分解示范，从而达到最优的教学效果，提高学生的体育成绩。
3.2建议
若要将信息技术更好地引入课堂，首先，需加大对教师信息技术的培训，提高教师开发、制作课件能力。其次，国家加大投入，创建高质量的网上教学资源数据库，方便教师获取课件制作的资源，提高信息化教学的质量。最后，信息化教学要与体育课堂教学目标紧密连接，突出课堂教学中的重点难，提高学习效率。
参考文献
[1]李冲锋.教学技能应用指导[M].上海:华东师范大学出版社,2007.
[2]季浏.体育心理学[M].北京：高等教育出版社,2006.
[3]顾志勇.多媒体与体育教学相结合[J].南昌教育学院学报,2010,25(1):167-168.
作者：魏廷玲 代道旻 单位：广州市花都区职业技术学校 广州科技贸易职业学
信息化教学在体育教学的运用 来源：网络整理
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