2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (1) 本文简介：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、?学情分析?本期五年级有学生XX人，女生XX人。上期该班学生XX人优秀，XX人70多分。他们的学习态度端正，学习习惯较好，上课时能积极思考，主动参与学习活动。本期要做好辅导教学，耐心交流，扩展阅读面,加强写作训练指导，争取更加优异的成绩。二、
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (1) 本文内容：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划
一、?学情分析?
本期五年级有学生XX人，女生XX人。上期该班学生XX人优秀，XX人70多分。他们的学习态度端正，学习习惯较好，上课时能积极思考，主动参与学习活动。本期要做好辅导教学，耐心交流，扩展阅读面,加强写作训练指导，争取更加优异的成绩。
二、教材分析
（一）教材结构
部编版五年级上册教材全册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
本册要求认识200个字，会写220个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的未必，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字，220个，以供复习、检测之用。
（二）教材的主要特点
本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：
1.专题组元的角度更加灵活多样。
2.加强整合的编写目的更加明确。
3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
4.强化导学功能，引导学生思考。
5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。
6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
三、教学目标?
1、会认200个生字，会写220个生字，了解生字在语言环境中的字义，并能正确书写，会认200个生字，只要求读准字音，不要求会写，会使用字典、词典，会一定独立识字能力。
2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
5、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。
6、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动学会写活动计划。
7、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。40分钟能完成不少于400字作文。
四、教学措施
1.认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，摸清学情，因材施教，优生优培。?
2.不断学习业务理论，提高自身素质，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、挂图、电子白板和适当高效的教学软件辅助教学，提高教学效率。?
3.继续学习实践“农村小班化教学”，使学生在等高、等爱、等距的氛围中健康成长。
4.重视学生的课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。使学生在课堂上有事做，在独立学习的同时能适时探究问题，培养学生良好的课堂习惯和高效的课堂学习方法。同时教者对自己要严格要求，坚持备写好每一篇教案，上好每一节课，改好每一本作业，关心爱护学生促其健康成长。
5.开展阅读教学，开设“阅读课”引领学生走向阅读。开展各种语文综合实践活动，提高学生的综合实践能力。开展“堂堂清，日日清”活动，遵循记忆规律，定期复习和检查，让学生掌握扎实的语文
基本知识和技能。
6.加大积累量，开展“经典文化诵读”活动。除完成八个园地的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。
7.
重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写作目的，情感。
8、加强学生的爱国主义教育，培养他们关心国家大事的习惯，要求学生每天读报或看新闻，并把当天最重要的时事写在文摘卡上（用一句话概括新闻的内容）。开展“经典文化诵读”活动，扩展中华传统文化学习,学好甘肃省小学地方实验教材《孟子》。
9、继续对学生朗读情况加以重点指导，并且加强读书的速度训练，指导学生学生品读，深入理解文意，掌握写作方法。
10、重视重点训练项目。精心设计课堂作业和课外作业，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。
五、奋斗目标
通过师生共同努力，力争本期末通过师生共同努力，力争本期末XXX90分，XXX90分，XXX90分，XXX80分，人均分88分，及格率和优秀率100%，排位力争全区第一位。
六、教学进度表
周次
起止日期
课时
教学内容
备注
1
9月2日—9月6日
6
开学第一课
1、白鹭
2、落花生
2号开学式 2
9月9日—9月12日
5
3、桂花雨
4*、珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
习作：我的心爱之物
中秋放假1天?
3
9月16日—9月20日6
语文园地
第一单元测试
5、搭石
4
9月23日—9月27日6
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师
?
5
9月29日—9月30日
2
语文园地
国庆放假7天
6
10月8日—10月11日5
第二单元检测
8、猎人海力布
?
7
10月14日—10月18日
6
9、牛郎织女（一）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
?
8
10月21日—10月25日6语文园地
快乐读书吧
第三单元检测
11、古诗三首
示儿
?
9
10月28日
11、古诗三首
题临安邸、
?
—11月1日
6
已亥杂诗
12、少年中国说
13、圆明园的毁灭10
11月4日—11月8日6
14*木笛习作：二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
?
11
11月11日—11月15日6
15、太阳
16、松鼠
习作例文：鲸
风向袋的制作
?
12
11月18日—11月22日6
习作：介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
?
13
11月25日—11月29日
6
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您说
?
14
12月2日—12月6日
6
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思
?
15
12月9日—12月13日
6
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹
习作：即景
? 16
12月16日—12月20日6
语文园地
第七单元检测
24、古人谈读书
?
17
12月23日—12月27日
625、忆读书26*我的“长生果”
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
?
18
12月30日—1月3日
5
语文园地
第八单元检测
综合复习
元旦放假1天
19
1月6日—1月10日
6
综合复习
?
20
1月13日—1月17日
6
综合复习、期末检测
?
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (1) 本文关键词：进度表，上册，工作计划，五年级，语文教学
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