五年级下册英语素材-Unit4-6复习 人教PEP2014秋 本文简介：
Unit4-6期末复习Unit4重点单词1.第一（的）_______first(1______st)2.第二（的）_______second(2______nd)3.第三（的）_______third(3______rd)4.第四（的）fourth(4th)5.第五（的）___fifth____(5
五年级下册英语素材-Unit4-6复习 人教PEP2014秋 本文内容：
Unit4-6期末复习
Unit
4
重点单词
1.
第一（的）
_______first
(1______st
)
2.
第二（的）
_______
second
(
2______nd
)
3.
第三（的）
_______
third
(
3______rd
)
4.
第四（的）
fourth
(4th)
5.
第五（的）
___fifth
____
(
5th
)
6.
第十二（的）
________
twelfth
(
12th)
7.
第二十（的）
twentieth
(20th
)
8.
第二十一（的）twenty-first
(21st
)
9.
第二十三（的）twenty-third
(23rd)
10.
第三十（的）
thirtieth
(
30th
)
11.
四月愚人节
April
Fool’s
Day
12.
复活节
Easter
13.
爷爷的生日
grandpa’s
birthday
14.
奶奶的生日
grandma’s
birthday
15.
爸爸的生日
dad’s
birthday
16.
妈妈的生日
mum’s
birthday
17.
我的生日
my
birthday
18.
数学测验
_____math
test
19.
英语测验
English
test
20.
陈老师的生日
Miss
Chen’s
birthday
21.
生日派对
birthday
party
22.
制造噪音
make
noises
23.
日记
diary
24.
开着的
be
open
25.
煮面条
cook
noodles
26.
两者（都）……
both
(of)重点句子
1.
–
When
is
Mother’s
Day?
母亲节是什么时候？
–
It’s
________on
the
second
Sunday
_________in
May.
在五月的第二个星期日。
2.
There
are
some
special
days
in
April.
四月份有一些特殊的节日。
3.
–
When
is
April
Fool’s
Day?
四月愚人节时什么时候？
–
It’s
on
April
1st.
4.
–
What
will
you
do
for
your
mum？
你将为你妈妈做些什么？
–
I’ll
cook
noodles
for
her.
我将为她煮面条。
5.
Chinese
noodles
are
_____________delicious
!
中国的面条很好吃！
6.
We
can
have
a
birthday
party
for
both
of
you!
我可以为你们两个举办一场生日派对！
7.
The
kittens
are
six
days
old.
小猫六天大了。
8.
They
make
noises
when
they
are
hungry.
当他们饿了，它们会弄出响声。
9.
Their
eyes
________are
open!
它们的眼睛睁开了！
语
音
字母组合th的两个发音：
在实词中（名词、动词、数词、形容词等），如three,
thin,
maths
在冠词、代词、介词、连词、词尾是-the,-ther中，如
this,
that,
mother,
brother
重点知识及语法
1、询问节日、活动的具体日期：–
When
is
sports
meet/…?
–
It’s
on
April
1st/…
2、询问对方将为别人做些什么？
–
What
will
you
do
for
sb.?
–
I
will…for
sb.
3、序数词：
（1）基数词变序数词口诀：
1,2,3变字体，th从四起，怎么加？真好记。八加h，九减e,
用f代ve,
ty变成tie。
（2）考点：1）first,
second,
third,
fifth,
ninth,
twelfth,
twentieth2）the+序数词，如
the
first
第一
修饰词+序数词，如
my
first
bike
注：序数词可用缩写形式：
first→1st
??second→2nd
third→3rd??????fourth→4thtwenty-second→22nd
Unit
5
重点单词
1.
我的
_________
mine2.
你（们）的
__________
3.
他的
_________
his4.
她的
_________hers5.
他们的；她们的；它们的
_______theirs6.
我们的
_______ours7.
（正在）攀登；攀爬
climbing
8.
（正在）吃
eating
9.
（正在）玩耍
playing
10.
（正在）跳
jumping
11.
（正在）喝（水）
drinking
12.
（正在）睡觉
sleeping
13.
（正在）听音乐
listening
to
music
14.
互相
each
other
15.
兴奋的；激动的
excited
16.
和……玩
play
_______with17.
当然可以
of
course
18.
在动物园
___at
the
zoo
重点句子
1.
The
yellow
picture
is
_______mine
.
Are
these
all
________ours
?
那幅黄颜色的花是我的。这些都是我们的画吗？
2.
That
picture
_____of
Beijing
is
beautiful.
那幅背景的画真漂亮。
3.
–
________Whose
book
is
this?
这本书是谁的？
–
It’s
Mike’s.
It’s
his.
是迈克的。是他的。
4.
It’s
your
dog.
The
dog
is______
yours
.
这是你的狗。这狗是你的。
5.
–
Where
is
Fido
now?
Fido现在在哪里？
–
He’s
in
the
kitchen.
他在厨房里。
6.
–
Is
he
drinking
water?
他在喝水吗？
–
No,
he
isn’t.
He’s
eating.
不，他不是。他在喝水。
7.
–
Can
you
take
him
to
the
park?
你能带他去公园吗？
–
Yes,
of
course.
当然可以。
8.
–
Are
these
rabbits
eating?
这些兔子在吃东西吗？–
No.
They’re
playing
with
each
other.
不，他们在互相玩耍。
9.
I’m
looking
at
__________an
elephant.
I’m
walking
like
an
elephant.
我正在看一只象。我正在像象那样跳舞。
10.
I
want
to
be
a
bird.
我想成为一只鸟。
语
音
辅音字母组合ng,
nk的发音：[
n],
[
nk
]
重点知识及语法
1、物主代词
（1）分类
类
别
人
称
数
形容词性
物主代词
名词性
物主代词
单
数
第一人称
my
★mine
第二人称
your
yours
第三人称
his
★his
her
hers
its
★its
复
数
第一人称
our
ours
第二人称
your
yours
第三人称
their
theirs
（2）作用
1）形容词性物主代词顾名思义，起形容词的作用，用在名词前，译为“……的”，不能单独使用。例如：
What’s
your
name?
你的名字是什么？
This
is
my
book.
这是我的书。
2）名词性物主代词就是有着名词性质的物主代词，相当于
形容词性物主代词+名词
，可以单独使用。
例：Look
at
the
two
pencils.
The
red
one
is
yours
and
the
blue
one
is
mine.
看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
He
likes
my
pen.
He
doesn’t
like
hers.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
★解题小窍门：
1）做题时，在意思为“……的”前提下，可根据物主代词后面有没有名词来判断是用形容词性还是名词性；
2）在横线后，有名词时，前用形容词性物主代词；如果没有名词，就用名词性物主代词。
2、名词所有格
（1）定义：用来表示人或物的所有，以及领属关系，即“……（名词）的”。
（2）名词所有格的主要有形式：
1）’s所有格：-’s,
-s’
2）of构成的所有格：of
+名词
如，Mike’s
book
迈克的书the
picture
of
Beijing
那幅北京的画
3、现在进行时
（1）基本结构：be（am/is/are）+V-ing
如
Tom
is
playing
football
now.
.
★
动词加-ing（即现在分词）的变化规则：
1）一般在词尾加-ing；??
do—doing?????
read—readingcook-cooking
2）以不发音的字母e结尾的动词，去e，再加-ing；write—writing??
make-making
★3）以一个元音加一个辅音结尾，双写末尾的辅音字母，再加-ing；
get—getting???
run—running
swim-swimming
shop-shopping★ski-skiing
begin-beginningplan-planning
4）以ie结尾的，改ie为y再加-ing。
lie-lying
（躺）
（2）现在进行时的变化：
1）否定句：在am/is/are后加not，be(am,
is,
are)
not
+
V-ing,
如Tom
is
not
playing
football
now.
2）一般疑问句：把am/is/are调到句首，some变any,第一、二人称互变，-Is/Are+
sb.
+V-ing?
-
Yes,
I
am./
he/she
is./
we/they
are.
No,
I
am
not./
he/she
isn’t./
we/they
aren’t.
Is
Tom
playing
football
now?
Yes,
he
is.
/
No,
he
isn’t.
Unit
6
重点单词
1.
（正在）做早操doing
morning
exercises
2.
（正在）上……课having…class
3.
（正在）吃午饭
eating/
having
lunch
4.
（正在）看书
reading
a
book
5.
（正在）听音乐
listening
to
music
6.
靠右
keep
to
the
right
7.
保持你的课桌干净keep
your
desk
clean
8.
小声讲话
talk
quietly
9.
按顺序来
take
turns
10.
禁止吃东西
No
eating!
11.
它的
its
12.
还有其它事吗?Anything
else?
13.
展览
exhibition
14.
看一看
have
a
look
15.
当然
of
course
16.
加拿大的
Canadian
17.
西班牙的
Spanish
18.
竹子
bamboo
19.
（正在）喝水
drinking
water
20.
安静工作
work
quietly
21.
演奏音乐
play
music
22.
讲中文
speak
Chinese
23.
制作寿司
make
sushi
24.
（正在）打功夫
doing
kung
fu重点句子
1.
–
What
are
they
doing?
他们在干什么？
–
They’re
eating
lunch.
他们正在吃午饭。
2.
–
What’s
the
little
monkey
doing?
那只小猴子在干什么？–
It’s
playing
with
its
mother.
它正和它妈妈玩。
3.
Do
you
see
_______(some)any
elephants?
你看见大象了吗？
4.
–
It’s
7:30
p.m.
What’s
Chen
Jie
doing?
现在是晚上7:30。陈洁在干什么？
–
She’s
listening
to
music.
她正在听音乐。
5.
Talk
quietly.
小声讲话。
6.
I
can
show
you
the
English
books.
我可以给你指出英语书（在哪里）。
7.
Here
they
are.
它们在这里。（倒装句）
8.
Anything
else?
还有其它事吗？
9.
Keep
your
desk
clean.
保持你的课桌整洁。
10.
Work
quietly.
安静学习/工作。
11.
–
Can
we
use
your
crayons?
我们能用你的蜡笔吗？
–
OK.
Take
______________.
turns
好的，按顺序来。
12.
I’m
speaking
Chinese.
我正在说中文。
13.
Have
a
look.
看一看。
14.
–
Are
you
from
China?
你来自中国吗？
Yes,
I
am.
是的。
15.
–
Can
you
teach
me?
你能教我吗？–
Sure.
当然可以。
语
音
字母组合wh的两个发音：
[
w
]
大部分发
如
what,
where,
which,
when
[
h
]
o前发
如
who,
whose
重点知识及语法
1、现在进行时的特殊疑问句的问与答：疑问词
+
am/is/are
+
主语
+
V-ing？
What
is
Tom
doing?
He’s
doing
homework.
2、祈使句
（1）定义：用来表示命令、请求、建议、号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感叹号“！”或句号“。”。
（2）结构：一般以动词原形开头的祈使句，
如：Talk
quietly.
Open
the
books.
课外补充：1）
以Be
开头的祈使句：Be
+
名词或形容词
+
…
如：Be
careful.
当心!
Be
quick!
快点
Be
quiet!
安静些！
2）以Let
开头的祈使句：Let
+
sb.
+
动词原形
+
…如：Let
me
help
you.Let’s
go.
Let’s
clean
the
classroom.
I
综合提高
一、选择题。
()
1.
I
play
_____
piano
every
day.
A.
aB.
the
C.
an
()
2.
_____
do
you
eat
dinner?
At
6:00p.m.
A.
WhatB.
When
C.
Where
()
3.
I
play
football
_____
the
weekend.A.
inB.
at
C.
on
(
)
4.
_____
season
do
you
like
best?
A.
When
B.
What’s
C.
Which
(
)
5.
I
can
play
_____
snow
in
winter.
A.
withB.
the
C.
in
(
)
6.
I
am
sending
Grandma
____
e-card.A.
a
B.
an
C.
some
()
7.
They
often
swim
_____
August.
A.
in
B.
on
C.
at
(
)
8.
The
_____
day
of
a
week
is
Monday.A.
firstB.
secondC.
third
(
)
9.
_____
book
is
on
the
desk.A.
She’s
B.
She
C.
Her
(
)
10.
_____
she
have
a
computer?
A.
Do
B.
Does
C.
Is(
)
11.
John
is
______
dinner.
A.
eat
B.
eating
C.
eats
(
)
12.
I
______
books
at
nine
every
evening.
A.
read
B.
readingC.
am
reading
(
)
13.
_____
is
your
father?
He’s
in
the
kitchen.A.
Where
B.
When
C.
What
(
)
14.
Dad,
there’s
a
call
_____
you.
A.
for
B.
on
C.
to
(
)
15.
How’s
everybody
_______?
A.
do
B.
doing
C.
does
(
)
16.
What
_____
the
koalas
doing?
A.
is
B.
areC.
do
(
)
17.
Look!
The
kangaroo
________.
A.
is
jumping
B.
jumps
C.
jumping
(
)
18.
The
mother
elephant
isn’t
_____.
A.
walk
B.
walkingC.
to
walk
(
)
19.
______
many
birds
in
the
sky.A.
There
is
B.
There
are
C.
There
have
(
）20.Do
you
see
_____
animals?
A.
some
B.
anyC.
one
二．将问题与相应的答案连起来。（5分）
1.
What
are
you
doing?
A.
Yes,
they
are.
2.
Is
her
birthday
in
June?
B.
It"s
may
the
5th.
3.
What"s
the
date?C.
I"m
answering
the
phone.
4.
What
do
you
do
on
the
weekend?D.
Yes,
it
is.
5.
Are
they
doing
an
experiment?E.
I
often
going
hiking
三．连词成句
根据提供的标点符号，把单词组合成完整的句子。（10分）
1.
they,
catching,
butterflies,
are(?)
2.
when,
get,
do,
up,
you(?)
3.
they，
the，
honey；
Are；
eating
?
4.
is；
dinner；
Mom
；
kitchen；
cooking；
in
；
the
（
.）
5.
are；
They；
trees；
climbing
；（.）
四．填空：
1.Let
_____
(I)
help
____
(you).2.Let
_____
(we)
go.
3.(I)
_____
are
students.4.I
can"t
find
_____
(they).
5.Give
____
(he)
the
book.
五、用括号中的适当形式填空：
1.
Are
these
________（you）pencils?
Yes,
they
are
________（our）.
2.
—Whose
is
this
pencil?
—It’s
________（I）.
3.
I
love
________（they）very
much.
4.
She
is________（I）classmate.
六．按要求完成：
1.I
am
listening
to
music（改一般疑问句）
______________________________
2.Mike
is
cooking
dinner
now.（改一般疑问句）
______________________________________
3.They
are
drawing
pictures.(划线部分提问）
___________________________________
4.Amy
is
doing
the
dishes.
(划线部分提问）
________________________________________
5.It’s
10:00
。(同上)
_______________________________________________
七．阅读理解
It’s
8:00
in
the
evening
.
Amy’s
family
are
all
at
home.
Look,
amy
is
doing
homework
in
her
bedroom.
Her
father
is
reading
a
book.
Her
mother
is
doing
the
dishes
in
the
kichen
.
her
bother
Jim
is
writing
an
e—mail
in
the
study.
Her
sister
Lucy
listening
to
in
the
living
room.
1.
There
are
_________people
in
Amy’s
family.
A、
three
B.
fourC.
five
2.
Amy
is
in
___________.
A、her
bedroom
B.
the
study
C
.
the
living
room
3.
Amy’s
mother
is
__________
A、reading
a
book
B.
doing
the
dishesC.
listening
to
music
4.
_________is
writing
an
e—mail
A、Kate’s
brother
B.
Amy’s
sisterC.
Amy’s
father
5.
Jim
has
two_______
A、brothers
B.
sisters
C.
father
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