勇于创新 争做模范教师 本文简介：
勇于创新争做模范教师2月18日，我省召开“改革创新奋发有为”大讨论活动部署会，省委骆书记强调要以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。针对“改革创新奋发有为”大讨论的主题，紧紧围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持
勇于创新 争做模范教师 本文内容：
勇于创新
争做模范教师
2月18日，我省召开“改革创新
奋发有为”大讨论活动部署会，省委骆书记强调要以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚定决心。
针对“改革创新
奋发有为”大讨论的主题，紧紧围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”等内容，对教育行业进行深入剖析，结合教育行业创新发展谈几点认识。
随着教育事业的发展,教师的素养和教学质量问题逐渐成为一个社会热点问题。教师的素养和教学质量，直接牵动着广大学子及家长的心。作为一名人民教师，都应该明确自身职责，端正思想，转变陈旧的教学理念，牢固树立勇于创新争做模范的正确理念。
一、努力提高师德修养，增强教师的人格魅力
传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板。
二、认真学习教育理论，积极适应新的教育观念
目前，为了进一步提高教育质量，提升学生综合素质，国家正努力实施全面的新课程改革。面对新课改，教师个人综合素质的完善，教师群体素质的提高也才是学校取胜的关键，我们唯有在素质上胜人一筹，才能在新课改速度上快人一拍，才能在新课改措施上高人一着，才能在新课改成果上超人一等。
三、钻研专业知识，完善知识结构，提高教学教育能力
专业知识，是每个教师必须具备的，只有具备了扎实的专业知识，才能在教学中站得高看得远，才能放得开并收得拢，才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积提高教学质量。
通过开展大讨论活动，切实找准开展“改革创新、奋发有为”的切入点和突破口，着力解决自身创新精神不足，自身理念陈旧的问题，严格要求自己，扎实教学功底，提升自身素质，坚持以一流标准创造一流业绩。也希望自己在教育教学工作中，始终保持踏实严谨的态度，坚持为人师表的师德师风，严格要求自己，提升自我标准，学习新理念、新方法。积极探索教育教学工作与创新教育、智慧教育的深度融合。真正把高标准严要求树立起来，深入到求真务实的工作实践中去，向新中国成立70周年交上一份优异答卷。
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