检讨书写作常见问题分析 本文关键词：常见问题，写作，分析，检讨书
检讨书写作常见问题分析 本文简介：检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且
检讨书写作常见问题分析 本文内容：
检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。
一、检讨书的含义
检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨，并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。
二、结构不完整
检讨书的标题一般是在首行居中写上“检讨书”，如果连“检讨书”这个标题都没有，很不规范。为了使标题的表意更加完整清晰，可以采用公文式的标题格式，即“关于+事由+的+检讨书”，如《关于监考失职的检讨书》《关于因纠纷打人的检讨书》。（二）称谓缺失或称谓不明确。称谓是表明何人或哪个组织负责阅读受理这一份检讨材料，应顶格写明检讨书呈报的组织或个人，如“党支部”“×处长”。没有称谓，岂不是“目中无人”？称谓不明确，恐怕要被贴上对日常工作流程不熟悉的标签。如《关于监考失职的检讨书》，称谓写“尊敬的领导、教学部老师”就是权责不清，应改为“教学部”或“尊敬的×院长”。（三）落款缺失或不完整。落款应分两行居右下角，写明检讨人的署名和成文日期，署名和成文日期上下顺序不可颠倒。
三、正文内容不明确
检讨书的正文一般由三个层次组成。其一，须写清犯错的基本过程；其二，经批评教育后对错误的认识，重点分析错误的性质、影响或危害，指明个人需要承担的责任，造成错误的原因；其三，今后改正的决心和具体措施。正文写作时，常集中出现以下三个方面的问题。（一）事实或事件的叙述过于笼统。叙述应突出重点，写明事件发生的时间、地点、人物、经过、结果，力求表述准确、完整、简洁。这是事件分析的前提和基础。很多人写作检讨书，习惯于把个人身份信息写到落款中，这并不符合自上而下的阅读习惯。因此，最好把检讨人的个人身份说明放在正文第一层次。如《关于监考失职的检讨书》对事件的叙述只有一句话“对于2017年×月×日的监考的失职，我进行深刻的检讨和反思”，轻描淡写，过于笼统，应改为“本人×××，是××系××教研室专职教师。2017年×月×日上午8时30分，因个人疏忽，忘记参加《×××××》课程期末考试的监考”。（二）对错误的分析缺乏针对性。写作检讨书一定要把握好自责、悔改的基调。犯错在所难免，但要知错改错。首先要承认错误，客观公正地还原错误的过程即可，不要就错误过程做太多解释，这样会让人质疑检讨的诚意。如《关于监考失职的检讨书》一文：在此，我也认真反思了自己造成监考失职的原因，是自己在2016年×月×日结课后的×场监考工作，一直是在晚上。没有意识到××周之后为考试周，监考的时间和场次已发生了变动。故而，将较早记下的×月×日的监考误认为是在晚上。首先，这段文字表面上是在详细解释检讨人之所以忘记监考时间，是因为非考试周和考试周监考时间的较大差别，但字里行间却不免有推脱责任之意。其次，对所犯的错误要有深刻认识，要挖掘错误的根源。身为教师，忘记参加监考一事，违反了学校相关的规章制度，造成教学事故，势必给学校的考务工作带来不良影响。究其原因，暴露了检讨人工作态度不够认真。监考工作与课程教学工作同等重要，检讨人对此却没有足够重视。其在完成本学期授课任务之后，思想松懈怠慢。同时，也说明检讨人工作责任心不强。为人师表，理应严以律己，按时按质完成每一项工作任务。应对监考时间安排进行反复认真确认，避免过失。（三）整改的措施不明确。多数检讨书的第三层次，都只停留在大篇幅表明思想决心，整改的措施过于简括，没有对整改的措施行动做出具体的叙述。文章的主次不明，详略不当。如《关于监考失职的检讨书》一文最后部分，罗列各领导的谆谆教诲，关于避免同类事件再次发生的举措却语焉不详，游离主题。“检讨书”是应用文中较小的一个文种，却是我们工作中难免会用到的。我们要想正确对待错误，认真改正错误，就应该掌握好检讨书的写作规范。附：关于监考失职的检讨书（修改前）尊敬的领导、教学部老师：对于2017年×月×日的监考的失职，我进行深刻的检讨和反思。在此之前，已经参加学院的×场的监考工作，还犯下了记错监考时间，忘记监考，这样严重的错误。对此，我感到深深的自责和羞愧。通过这件事，我也意识到自己在工作上的松懈，待事不够省慎和细心。应在监考之前，对监考信息进行反复多次的确认，抄写记录下来，才不至于造成工作上的疏忽。在此，我也认真反思了自己造成监考失职的原因，是自己在2016年×月×日结课后的×场监考工作，一直是在晚上。没有意识到××周之后为考试周，监考的时间和场次已发生了变动。故而，将较早记下的×月×日的监考误认为是在晚上。同时，在这件事上，通过与×院长、×书记、××院长的谈话中，也明白了，自己作为新老师存在很多的问题和不足，需要不断提高自己的思想层次，在心里多树立优秀的榜样，保有警醒的心。事无大小，都要怀以谦卑认真的心去对待。×书记说，他每天睡前都要梳理下明天要做的事，才能睡觉。听到这话的我感到很羞愧。当自己的能力还很欠缺的时候，拥有一颗踏实自律的心是很重要的，并且事情一定要提前考虑，合理安排好时间。×院长说：“万事开头难，但也是最为重要的，当尽心尽力提升自己，多从他人那里学习，以补自己不足”。××院长说：“一个人的能力和态度相比，态度最为重要”。与他们的对话，我会牢牢记在自己的备忘本里，时常提醒和勉励自己，不断提高自己，做一个合格称职的人民教师，踏实恪守工作岗位，服务于学院。这件事虽然是一个很深刻的教训，但同时也是很好的提醒。在与领导的交谈中，我知晓了很多需要践行的道理与需要恪守的准则，算是教师成长路上很好的启迪。在这里，我也感谢教学部××老师与××老师的及时提醒，对此也表示深深的抱歉，在今后的监考工作中，本人一定会恪守监考人员应履行的职责，认真做好监考工作，担起应有的责任和义务。检讨人：×××院系：××学院××××系时间：2017年×月×日晚关于监考失职的检讨书（修改后）教学部：本人×××，是××××系××××教研室专职教师。2017年×月×日上午8时30分，因个人疏忽，忘记参加《×××××》课程期末考试的监考，违反了学院的规章制度，造成教学事故，给学院的考务工作带来不良影响。现就监考工作失职一事进行深刻反思与检讨。本次监考工作失职，归根结底，有以下两点原因。一、工作态度不够认真。监考工作与课程教学工作同等重要，对此我没有足够重视。在完成本学期授课任务之后，思想松懈怠慢。二、工作责任心不强。身为教师，理应严以律己，按时按质完成每项工作任务。工作一年多来，已参加多次监考工作，本应对监考安排进行反复认真确认，却还犯下“记错监考时间、忘记监考”这样严重的错误，对此我十分愧疚。经过学院各级领导的批评教育，我已认识到错误。也明白了作为新老师的我，还存在的很多不足，需要不断提高思想层次，保有警醒的心。在今后的工作中，将严格要求自己，强化工作责任感，认真履行监考人员的职责，切实做好监考工作。
四、检讨书结构
标题
在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。
称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
正文
正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。
落款
写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
特殊检讨（严重检讨）
遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导（上级）原谅。
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