2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (14) 本文简介：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、教学理念： 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注重过程，
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (14) 本文内容：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划
一、教学理念：
1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。
2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养。
3、注重过程，终结评价与组成评价相联合，扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。
4、重视阅读指导，做到课内外阅读相结合。
二、学情分析：
本班共有学生XX人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来瞧，学生能较好地完成学习任务，合格率100%，%的学生分析测试达到优良程度。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力，也掌握了一定的学习要领。但是有个别学生基础较差，家长又疏于管理，还需老师加强领导。个别学生学习盲目，不能及时完成作业，还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题，就
是两极分化严重，尤其是习作和课外阅读，很困惑，到底如何缩短两极差距。
三、教材分析：
部编版五年级上册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富，体裁多样，综观整册教材的阅读文本，无论优美如散文，抒情如诗歌，还是质朴如记叙文，都给予学生丰富的多层面的情感熏陶，使学生“受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想”，从而涵养品德修养，提升审美情趣，丰富情感体验，充实精神世界，让学生享受着一份丰盛的情感大餐。值得一提的是，部编版小学语文五上阅读教材的编写者匠心独运，为学生提供了大量中国古代文学作品，引领学生感受民族文化的博大精深：古诗词，让学生鉴赏汉语言的词约旨丰、凝练灵动；民间故事，让学生感受中国文化的智趣；《牛郎织女一、二》让学生体验中国民间文化深厚的底蕴；《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》，以新颖的呈现方式，让学生在生动有趣的故事情境中，了解读书的重要性，激发学生读书的兴趣。
四、教学目标
（一）识字与写字教学
本册识字200个，写字220个，把字写端正。在提高写字质量的同时，还可适适当提高写字的速度，继续养成良好的写字习惯。
（二）阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律，学习表达要领。
3、掌握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
（三）口语交际教学
1、激发兴趣，体现双向互动。
2、继续提高学生的口语程度，培养良好的语言习惯。
（四）习作教学
1、进一步明确小学生作文的本质。小学生作文的本质是练笔，是习作，不是创作。
2、培养观察、思想、表达三种能力。
五、教学措施
1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。2、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。在教学中努力体现语文的实践
性和综合性。3、努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。4、沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。5、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。6、正确处理基本素养与创新能力的关系。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。7、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
六、教学进度安排
周
次
日期
课时
教学进度教学进度表
安排
第一周
9.2—9.6
6
开学第一课
1、白鹭
2、落花生第二周
9.9—9.12
53、桂花雨
4*、珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
习作：我的心爱之物
第三周
9.16—9.20
6
语文园地
第一单元测试
5、搭石
第四周
9.23—9.27
6
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师
第五周
9.29—9.30
2语文园地
第六周
10.8—10.11
5
第二单元检测
8、猎人海力布
第七周
10.14—10.18
6
9、牛郎织女（一）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
第八周
10.21—10.256
语文园地
快乐读书吧
第三单元检测11、古诗三首
示儿
第九周
10.28—11.16
11、古诗三首
题临安邸、已亥杂诗
12、少年中国说
13、圆明园的毁灭
第十周
11.4—11.8
6
14*木笛习作：二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
第十一周
11.1—11.15
6
15、太阳
16、松鼠
习作例文：鲸
风向袋的制作
第十二周
11.18—11.22
6
习作：介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
第十三周
11.25—11.296
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您说
第十四周
12.2—12.66
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思
第十五周
12.9——12.136
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹
习作：即景
第十六周
12.16—12.20
6
语文园地
第七单元检测
24、古人谈读书
第十七周
12.23—12.27
6
25、忆读书26*我的“长生果”
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
第十八周
12.30—1.3
5
语文园地
第八单元检测
综合复习第十九周
1.6——1.10
6
综合复习第二十周
1.13——1.17
6
综合复习、期末检测
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (14) 本文关键词：进度表，上册，工作计划，五年级，语文教学
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