2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (40) 本文简介：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、学情分析本班学生整体素质良好，思维比较活跃，语文方面基础知识比较扎实，学习语文兴趣较浓，但理解感悟能力一般，自主学习能力不强。其中个别学生学习上总缺乏主动性，学习习惯较差，有待于加强教育，以提高全体学生的整体水平。因此，本学期要从端正学习态度
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (40) 本文内容：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一、学情分析
本班学生整体素质良好，思维比较活跃，语文方面基础知识比较扎实，学习语文兴趣较浓，但理解感悟能力一般，自主学习能力不强。其中个别学生学习上总缺乏主动性，学习习惯较差，有待于加强教育，以提高全体学生的整体水平。因此，本学期要从端正学习态度、培养学生良好的学习习惯、形成积极向上的学习风气入手，进一步培养学生的个性和创新思维，注重学生语文素养的逐步提高，为今后的终身学习打下坚实的基础。
二、教材分析
部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际
、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，第五单元安排了一个“习作例文”，便没再安排语文园地。每篇课文后面均安排了相应的练习，其中多数是以阅读、朗诵、背诵、积累为主，也安排了一些“资料袋”和“阅读链接”，还引导学生通过学习进行提问练习，还安排了一定的选做题。在课文的后面，还安排了三次小练笔，分别安排在《落花生》、《猎人海力布》和《慈母情深》的后面。
与以往的教材不同的是，本册教材共安排了七个语文园地，在第五单元的后面只安排了一个“习作例文”，而没有安排“语文园地”。对于课后的练习也有所调整，增加了学生提问的内容和学生选做的练习。这充分看出教材的重心也在作适当的调整，重点培养学生的语文表达能力和提出问题、解决问题的能力，以学生为学习的主体。
本册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。课后还安排了识字表、写字表和词语表。
三、教学目标：
1、认识200个字，写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7、学习浏览，根据需要搜集信息。
8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。
10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
12、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。40分钟能完成不少于400字作文。
四、教学重、难点：
1、在学生自己读懂课文的基础上，教师适当点拨，从而让学生理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高学生的语文素养。
2、在教学中，帮助学生理解思想内容，引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。
3、教会学生有选择地读好课外书，拓展知识面，并学会做好读书记号。
四、教学方法措施：
1、加强学生写字训练书中安排了毛笔字的书写练习，在教学中放手让学生从练习中揣摩、领会汉字的间架结构、笔画特点，把字写端正、匀称、整洁。
2、加强词、句训练。词、句训练贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。教学本册的课文，要十分重视词、句训练。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语，并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。
3、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，使学生在理解的基础上朗读，通过朗读加深理解，并使朗读能力得到训练和提高。
4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。引导学生进行语言的积累和运用。
5、明确本册课本的编写意图，注意读写结合，循序渐进地进行习作教学。
6、切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。
7、指导学生课余多读课外书籍，以增长知识，促进学生的语文能力。
8、开展帮教结对活动，对后进生建立家校联系卡，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩。
9、做好补差工作，每天抽出一定时间给差生补课，帮助他们树立学习的信心与决心
五、教学内容安排表
周次
日
期
教
学
内
容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第一课
1、白鹭
2、落花生
6
第2周
9月9日—9月12日
3、桂花雨
4*、珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
习作：我的心爱之物
5第3周
9月16日—9月20日
语文园地
第一单元测试
5、搭石
6
第4周
9月23日—9月27日
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园地
2第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
8、猎人海力布
5
第7周
10月14日—10月18日
9、牛郎织女（一）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
6第8周
10月21日—10月25日
语文园地
快乐读书吧
第三单元检测
11、古诗三首
示儿6
第9周
10月28日—11月1日
11、古诗三首
题临安邸、已亥杂诗
12、少年中国说
13、圆明园的毁灭6
第10周
11月4日—11月8日
14*木笛习作：二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
6
第11周
11月11日—11月15日
15、太阳
16、松鼠
习作例文：鲸
风向袋的制作
6
第12周
11月18日—11月22日
习作：介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
6
第13周
11月25日—11月29日
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您说6第14周
12月2日—12月6日
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思6
第15周
12月9日—12月13日
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹
习作：即景6
第16周
12月16日—12月20日
语文园地
第七单元检测
24、古人谈读书
6
第17周
12月23日—12月27日
25、忆读书26*我的“长生果”
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
6
第18周
12月30日—1月3日
语文园地
第八单元检测
综合复习
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复习
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复习、期末检测
6
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (40) 本文关键词：进度表，上册，工作计划，五年级，语文教学
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (40) 来源：网络整理
免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (40)》由：
76范文网互联网用户整理提供；
链接地址：http://www.yuan0.cn/a/101374.html
转载请保留,谢谢!
