2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (20) 本文简介：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一．本学期教学目的任务和要求：（一）教材概貌教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课
2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (20) 本文内容：
新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划一．本学期教学目的任务和要求：
（一）教材概貌
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，共32篇。课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。
（二）教材特点
本册教材是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现了整套教材的延续性，同时又有发展变化。其主要特点是：
1．专题组元的角度更加灵活多样；
2．加强整合的编写目的更加明确；
3．课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文；
4．强化导学功能，引导学生思考；
5．拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
（三）教学目标
1．认字200个，会写220个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力。
2．能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字优美。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
5．在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
6．默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。学习阅读浏览的方法，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。
7．学习浏览，根据需要搜集信息。
??8.
养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
9.
乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。
10.能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。
11.学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，并能策划简单的社会活动，学会写活动计划。
二．改进教学的具体措施：
1.认真落实各项教学常规工作。钻研教材，精心备课、上课，认真、及时批改，勤于和各科教师及家长联系，取得他们的配合和支持等。2.实行分层教学，作业分层布置。好的学生侧重能力型作业，如“日记”、“笔记”、阅读，学习有困难的学生侧重基础性作业，如识字、听写、做习题，也适当布置少量的能力型作业，如日记、阅读。
3.
重视培养学生的自学能力，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点。
4.重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写作目的，情感。
5.以“课外阅读”为重点，继续开展自主阅读与经典积累，并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。经典积累重点是复习巩固《知识大全》《小古文阅读》等。
6.除完成八个园地的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习,
培养学生的习作兴趣，真正提高学生的写作能力。
7.让优秀小组长为我分忧解难。事必躬亲是不现实的，认真能干的小组长完全可以帮助我做好许多事情，如检查背书，批改练字，检查家庭作业，辅导后进生等。8.遵循记忆的规律，定期复习和检查，让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。加强对后进生的轮流辅导工作。主要是利用在校的空闲时间，老师与小老师对后进生狠补功课，加强辅导，以求取得良好效果。
三、教学进度安排表
周次
教学内容
课时
备注
1（9.2—9.6）
开学第一课1白鹭2落花生
62（9.9—9.12）
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约
习作：我的心爱之物
53（9.16—9.20）
语文园地
第一单元检测
5搭石
64（9.23—9.27）
6、将相和
7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师
65（9.29—9.30）
语文园地
26（10.8—10.11）
第二单元检测
8、猎人海力布
5
7（10.14—10.18）
9、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
68（10.21—10.25）
语文园地
快乐读书吧
第三单元检测11、古诗三首
示儿
69（10.28—11.1）
11、古诗三首
题临安邸、已亥杂诗
12、少年中国说
13、圆明园的毁灭
610（11.4—11.8）
14*木笛
习作：二十年后的家乡
语文园地
第四单元检测
611（11.1—11.15）
15、太阳
16、松鼠
习作例文：鲸
风向袋的制作
612（11.18—11.22）
习作：介绍一种事物
第五单元检测
17、慈母情深
613（11.25—11.29）
18、父爱之舟
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您说
614（12.2—12.6）
语文园地
第六单元检测
20、古诗三首
山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思
615（12.9——12.13）
21、四季之美
22、鸟的天堂
23*月迹习作：即景
616（12.16—12.20）
语文园地
第七单元检测
24、古人谈读书
617（12.23—12.27）
25、忆读书26*我的“长生果”
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
618（12.30—1.3）
语文园地
第八单元检测
综合复习
519（1.6——1.10）
综合复习
620（1.13——1.17）
综合复习、期末检测
6
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