篇一：H7N9禽流感防治知识班会教案
H7N9禽流感防治知识班会教案
121班 参加人：全班学生 主持人：蒋慧娴
教学目标：
1. 认识H7N9型禽流感。
2. 如何预防H7N9型禽流感。
3. 增强学生的疾病防范意识。
教学方法：讲授法
教学过程：
一、导入：
昨天早上一起床，我就看到一张朋友发送的照片，照片是一张通知，上面的内容是：据临武县卫生部门抽样化验，我县市场内的鸡、鸭身上均携带有H7N9病毒，为了防止该病毒传染，县教育局、卫生局统一下发文件到我县各个学校，要求各学校发放宣传有关H7N9病毒的知识和春季传染病预防知识。
二、认识H7N9型禽流感
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统。此次人感染的甲型H7N9流感病毒从病毒生物学上属于禽源流感病毒，虽然偶尔会有某些H7病毒感染人类的报告，但过去没有人类感染H7N9病毒的报告，直到最近报告出现了人类感染病例。
三、介绍H7N9禽流感病毒最新情况
湖南省卫生厅官网28日下午对外透露，当日该省新增1例人感染H7N9禽流感确诊病 例，为湖南第15例确诊病例。这例新增病例肖某，现住湖南省郴州市嘉禾县，目前正在郴州某医院救治。截止2月26日，我省此前确诊的14例人感染H7N9禽流感病例中，已有4例死亡。
四、病毒传播途径及易感染人群
病毒可经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接 触病毒也可被感染，现尚无人与人之间传播的确切证据。病毒易感人群为对病毒抵抗差的人群和长期从事与禽类相关工作的人群。
五、人类感染H7N9病毒的主要症状
患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。 重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39度以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合症、级隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
六、预防控制措施
1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的 分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。 4、养成良好的个 人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食
用 鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟 粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽 及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
七、春季传染病知识普及
1、春天为什么容易传染病流行
2、春天传染病有哪些流行特点
3、觉的春天传染竱的种类有哪些
4、这些病的特点是什么？如何识别？
5、如何预防春季呼吸道传染病
八、课堂小结
生命对于每一个人只有一次，所以它显得无比珍贵。为了我们自己的生命健康，请大家 注意自己的生活细节，珍惜生命。
篇二：禽流感的预防主题班会
禽流感的预防主题班会教案
活动目的：
让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。这是预防禽流感的关键。
活动重点：了解禽流感知识，学会预防。
活动难点：养成良好的卫生习惯，预防禽流感。
活动时间：2013年4月15日
活动地点：五年一班教室
活动准备：
1、搜集、整理有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
2、PPT、视频。
课前准备:
活动过程：
目前，正是禽流感传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
一、谈卫生安全常识及禽流感的相关知识。导入本次班会的内容。
二、简要介绍禽流感：
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：
1、避免与禽类接触。既然人禽流感的传染源是禽类。因此我们就要避免与禽类接触。 特别是避免接触鸡及分泌物和排泄物（尤其
是与病、死禽的接触）。
2、远离密集人群人禽流感的主要传播途径是呼吸道传播。因此，要避免去人群密集且不通风的场所，如商场、夜店、KTV等场所，以避免交叉传染。
3、加强饮食卫生。不食用病死的禽类。烹食禽类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开，搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏。发生疫情时，应尽量避免与禽类接触。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、不要轻视重感冒。禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，尽快到医院就诊，并在医生指导下治疗和用药。
6、提高自身免疫力。多食含维生素C的食品补充营养，早睡早起，保证睡眠质量。除了这些我们还需要增加自身体质， 还要注意休息， 不能过度的疲惫。我们也要注意保温。避免感冒。注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。
7、及时就医。如果有高烧、头痛、感冒、咳嗽等呼吸道症状，应戴上口罩，尽快就医，以免延误病情。
四、班会小结：只要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等，了解卫生知识，增强自我保护意识。是预防禽流感的关键。
篇三：H7N9型禽流感预防主题班会教案1
三年级《H7N9型禽流感预防》主题班队会
教学目标：
1、认识H7N9型禽流感。
2、如何预防H7N9型禽流感。
教学过程：
一、导入
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性，上海2名患者抢救无效死亡，安徽滁州1名患者正在南京抢救中。截至2013年4月7日17时，全国共发现20例人感染H7N9禽流感确诊病例，死亡6例。上海10例，其中死亡4例；江苏6例；安徽1例；浙江3例，其中死亡2例。
二、认真H7N9型禽流感
H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖，H7N9禽流感新闻型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H3、H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。H3为人犬共患，依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，还没有依据进行分析判断。
三、H7N9型禽流感的症状
一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽,少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰等。
四、H7N9型禽流感的预防
1、注意个人卫生，勤洗手，尤其在接触禽畜后及时彻底清洗
2、注意生活用具的消毒处理（加热、煮沸、日晒、消毒液等）
3、室内勤通风换气、少去空气不流通场所，避免接触发热病人
4、勿接触病/死的禽畜类，慎重接触活禽>手部有破损处理肉类时，建议戴手套
5、生熟食物要分开处理和保存>肉类及蛋类需完全煮熟煮透才可食用
6、咳嗽、喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，不要随地吐痰>如到医院看病，建议佩戴口罩，尤其是体弱者
7、加强营养和锻炼，多休息，避免过度劳累
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