四年级语文课外知识 本文简介:
一、填空。(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。6、《三国演义》、《水
四年级语文课外知识 本文内容:
一、填空。(10分)
1、“岁寒三友”是指(
)、(
)、(
)
2、“文房四宝”是指(
)、(
)、(
)、(
)
3、“四大发明”是指(
)、(
)、(
)、(
)
4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:(
)、(
)、(
)
5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(
),“诗圣”的是(
),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《
》、《
》、《
》、《
》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)
1、
在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。(10分)
(
)出洞——东张西望
(
)王爷搬家——厉害
(
)屁股——摸不得
(
)拿耗子——多管闲事
(
)拉车——连蹦带跳
(
)吃辣椒——抓耳挠腮
亡(
)补牢——为时已晚
洞里的(
)——不知长短
盲人骑瞎(
)——乱闯
(
)八戒戴花——臭美
2、在下面(
)里填上人体某部分名称,组成四字成语。(10分)
(
)枪(
)剑
袖(
)
旁
观
孤
(
)
难
鸣
屈(
)可
数
(
)
有
成
竹
得(
)应(
)
(
)(
)之
言
牵(
)挂(
)
促(
)谈(
)
一(
)之
力
3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。(5分)
例:粗茶淡饭(山珍海味)
①
流芳百世(
)A、遗臭万年
B、曾今沧海
C、千古绝唱
D、天经地义
②
指鹿为马(
)A、千钧一发
B、点石成金
C、一诺千金
D、一字千金
③
精雕细刻(
)A、粗制滥造
B、藏污纳垢
C、天昏地暗
D、绝处逢春
④
雪中送炭(
)A、扶危济困
B、落井下石
C、锦上添花
D、绝处逢春
⑤
伶牙利齿(
)A、能言善辩
B、能说会道
C、巧舌如簧
D、笨嘴拙舌
4、写出下列历史故事成语里的主要人物。(5分)
负荆请罪(
)
纸上谈兵(
)
背水一战(
)
一字千金(
)
破釜成舟(
)
三、选择题(20分)
1、下面故事出自《格林童话》的有(
),出自《安徒生童话》的有(
)。
A、《皇帝的新装》
B、《阿凡提》
C、《白雪公主》
D、《牛郎织女》
2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(
),“醉打蒋门神”的人是(
)。
A、林冲
B、武松
C、鲁智深
D、李逵
3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有(
)。
A、王安石
B、苏辙
C、王维
D、曾巩
4、三十年河东,三十年河西中的“河”最初指的是哪条河?(
)
A、黄河
B、长江
C、淮河
D、鸭绿江
5、“冬天到了,春天还会远吗”是谁说的?
(
)
A、席勒
B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩
6、柳永词云,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,多么迷离伤感。请问,人们常提到的“杨柳”是指:
(
)
A、一种树木的名称
B、两种不同的树木的名称
C、与树木无关
7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?
(
)
A、晚春
B、盛夏
C、初秋
D、寒冬
8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
(
)
A、一个人
B、一只鸟
C、一只猴子
D、一条龙
9、“卧薪尝胆”说的是:
(
)
A、夫差
B、范蠡
C、管仲
D、勾践
10、“完璧归赵”这个故事发生在(
)
A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
四、古诗文运用(10分)你能将这些诗句活用到各种语境中吗?
①、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
②、山外青山楼外楼
③、孤帆远影碧空尽,
④、山色空蒙雨亦奇。
⑤、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
⑥、
万紫千红总是春
⑦、天门中断楚江开,
1、当送别朋友时,你会想起古诗句:
。(2分)
2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜,总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句:提到淡汝浓抹的西湖,我就想到“水光潋滟晴方方好,
”、
“________________________________________,西湖歌舞几时休。”(2分)
3、看到浩浩荡东流的长江,我的脑海里会浮现“_____________________________,碧水东流至此回”、“________________________,唯见长江天际流”。(2分)
4、同是描写春天的,不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面,_______________
”(2分)
5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句?写出一句:
(2分)
五、课外阅读语段:(30分)
轻轻的一声叮咛
出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章:
我
和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”
向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”
我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
1、将文中括号里不正确的字划去。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
叮咛--------(
)
温馨----------
(
)
3、把文中空缺的标点补上。(4分)
①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。
②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话,却伴随他走过了风风雨雨四十年。
4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐,把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------
”画出来。(2分)
5、文中的“我”指的是同一个人吗?两个“我”分别是谁?(3分)
6、“我“听不懂马来话,为什么知道男童母亲说的话?(2分)
古诗阅读
小
池
晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同;
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
1、这两首古诗的作者是同一个诗人,他是(
)
(2分)
2.《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是(
)(2分)
3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花,它们各有什么特点,请作简要概括:_______________________________________________________________(3分)
4.这两诗你更喜欢哪一首?请说一说喜欢的理由。(4分)
____________________________________________________________________
5、在古诗里,还有许多描写花的诗句,请你写出两句。(4分)
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