__之行，何其难忘。虽波折丛生，却也收获满满。返程这几日，闲暇时细细回想各位专家的讲座，仍觉回味无穷。特别是__老师关于《名师的教学主张凝练与专业发展》的讲座，细细回味，愈发觉得自己受益良多。
这不是我第一次听到“教学主张”这个词，却是我第一次将“教学主张”这个词放在心上。以前总觉得，那是大咖们才会关注的东西，可是这一次，我却迫切地想要走进它，想要拥有它。聆听着__老师的成长故事，仰望着__老师的成名之路，她对语文教学的热爱与执着，对专业成长的渴求于探索，恰似阵阵飓风，在我的内心深处掀起了滔天巨浪。我在想：我是不是也应该……我是不是也可以……
在__老师的讲座中听到这样一句话：“让今天比昨天进步一点。”听到这句话，我瞬间热血沸腾。因为这句话竟是早已扎根在我内心深处的。犹记得十几年前开始，我便时常将这话说给我的孩子们听，还曾用三层彩色卡纸，历时两周之久，刻成镂空大字，贴在班级黑板上方作为班训。当时的想法其实很简单，就是希望我的学生们每天走进教室，抬起头就能看到它，我想用它来鞭策孩子们努力一点，再努力一点，只求每一天都能做最好的那个自己。当我在孩子们的日记里、作文里、升旗仪式的演讲稿里看到、听到这句话的时候，心内是欣慰的。我知道，这句话已经在孩子们的心里生根、发芽。然而，遗憾的是，一直以来，我只想着用这句话去鞭策我的孩子们，似乎忘了自己。今日，季老师一席话，恰似一汪清泉，流淌进我的内心深处，浇开了这颗沉睡了十几年的种子。
作为一名人民教师，担负着教书育人的神圣职责，在时代快速发展的今天，不学习就是在开倒车。教育理论的不断提升，才能保证自己始终走在时代的最前沿，把握教育的脉搏，培养时代需要的人才；专业知识的不断丰盈，才能保证自己始终有一汪源源不断的清泉去灌溉祖国娇嫩的花朵；教育教学能力的不断提高，才能使自己在日新月异、极速发展的课堂教学中披荆斩棘、游刃有余。所以，我不能停下学习的脚步。教书育人之路漫漫，吾辈必将上下而求索。
回想自己近二十年的从教之路，和小语结缘是偶然，一路走来是欣然，继续前行是必然。既然有缘，且不能离弃，那便让我带着这份热爱，继续前进吧。也许最终我还是不能凝炼出属于自己的教学主张，也形成不了自己的教学风格，更成不了名师大家，但我愿寻着名师的足迹，一直努力奔跑……
