xxxx年，资助中心围绕年度重点工作目标，切实履行科室职能，认真贯彻落实各项资助政策，促进家庭经济困难学生身心健康发展，取得了明显工作成效。主要情况汇报如下：
一、工作完成情况
1、加强资助队伍建设。x月组织部分学校负责资助工作x名干部赴x、x参加培训；x月，组织xx名幼儿园资助管理干部开展资助工作信息化应用培训； x月，组织xxx名资助管理干部开展学生资助标准化专题培训工作，提升全市资助信息化管理质量与水平。
2、开展资助政策宣传。x月，发放xx万张告家长书，及时将申请资助条件告知每一位学生及家长，确保每一位家庭经济困难学生都能得到资助。在xx教育APP发布资助政策微文x篇，深入宣传助学政策。
4、规范认定困难学生。严格按有关助学工作文件规范要求、认定程序，认真做好家庭经济困难学生认定工作，确保不错不漏，做到应助尽助、应补尽补，切实将政府惠民政策落到实处。
5、组织资助课题研究。申报省级学生资助专项课题《立德树人视角下中小学资助育人工作机制的实践探索》，初步建立中小学x+x资助育人工作模型，初步通过省教育科学规划办评审。
6、组织党员结对帮扶。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，在全市学校开展党员干部结对帮扶活动，更好地发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，帮助解决贫困学生在思想、学习、生活、心理等方面的困难。
7、制订资助考核细则。xx月，调研全市各中小学、幼儿园、职业学校的资助工作，明确机构建设、管理制度建设、资助政策宣传、困难认定管理、资助经费管理、资助育人工作、争取社会资助以及创新资助管理等考核内容、考核标准和考核实施办法。
8、落实减免补助政策。全年共减免特别困难学生学杂费、住宿费、作业本费、保教费等共xxx人，减免金额xx.xxx万元；减免义务教育特别困难学生午餐费xxx人，减免金额xx.xx万元。全年共资助家庭经济困难学生xxxx人，发放国家助学金、生活补助金额共计xxx.x万元。
9、提升资助档案管理。xx月份，整理近x年义务教育阶段学生资助信息xxxx件，扫描信息xxxxx页，建设规范、科学的档案信息以及电子文档。协助民政局开发社会救助统一平台，为资助信息化工作提供基础性数据和接口标准。
二、存在问题
为促进xx教育高质量发展，我市资助工作需进一步提高工作政治站位，进一步增强工作的系统性、科学性，大力推进精准资助工作，努力把党和政府关于“不让一名学生因贫困而失学”的庄严承诺落到实处。
1、精准资助流程有待进一步优化。我们将开展国家、省、市相关信息的比对，及时发现需要资助的各种对象，简化乡镇、社区证明事项，严格执行认定标准，认真审核基础信息，发挥精准资助的最大效能。
2、资助育人有待进一步加强。我们将充分调动基层学校的工作积极性，开展结对帮扶活动，全程跟踪救助学生发展状况，全面构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。
3、资助信息化管理有待完善。我们将进一步完善资助档案信息化管理项目建设，让数据多跑路，让群众少跑路，便于资助信息快速查询，加快信息比对核查，提升资助工作有效性、正确性。
三、下阶段工作思路
下阶段，学生资助管理中心将以保障家庭经济困难学生正常就学、促进健康成长成才为目标，规范资助管理，强化资助队伍建设，积极开展资助育人工作，切实提升资助工作成效。重点做好以下几方面工作：
1、加快学生资助信息化管理。做好全社会救助系统的基础性数据的录入与更新，加大国家、省、市数据的对接，加大学校资助信息的整理和归存，做好信息的比对和筛选。，使学生资助精准化水平得到较大提升。
2、加强助学资金监督检查。会同计财科对各镇、街道及有关学校学生资助政策落实情况进行专项监督检查，对学生资助经费进行专项核算，确保专款专用。
3、开展资助育人探索与实践。紧紧围绕“立德树人”主题，着力构建长效机制。加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，力争取得良好的育人效果。
